年级用英语

1、年级六学科英语课型新授授课教师设计时间总课时授课时间学习内容,学习目标,学习词汇,认识英国,美国,澳大利亚,加拿大的国名和国旗,掌握句型,学习重点词汇,句型,学习难点,的肯定否定回答,学习准备课件,录音机集体备课二度备课导学过程温故互查,用。

2、一,教学目标,词汇,掌握句子,会在具体的情境中用英语打招呼,介绍自己,二,教学重难点,会说会用这些句子,等单词的发音,三,教学方法,游戏,歌曲教学法,情景教学法,两人小组活动,小组活动,多媒体辅助教学四,教具准备,准备字母卡片,准备对话相关。

3、新授课,教学目标通过学习学习用品的词汇,能够表达自己拥有的学习用品,同时学会如何向同学借用学习用品,教会学生团结友爱,互相帮助,教学重点单词,句型,教学难点,单词,句型,让学生学会运用刚学句型如何向同学礼貌借用学习用品,课前准备,金太阳碟教。

4、一,教学目标,能在插图的帮助下理解并朗读故事,能指认,说明家庭主要成员,能给别人介绍自己的爸爸和妈妈,二,教学重难点,在图片或录音的帮助下理解故事,在理解的基础上朗读故事,认读词汇,运用所学句型介绍家庭主要成员,四,教具准备配套光盘,自制课。

5、一,教学目标,学生能够听懂,理解句型,学生能够正确运用,这一句型进行交流,二,教学内容,词汇,句型,三,教学重难点,能够听懂,理解动作单词和句型,学生能够正确运用,这一句型进行交流,单词的读音,四,教学准备教材,图片,录音机,视频课件,五。

6、Module1Unit2Myclassmates一,教学目标1,熟读并掌握book,ruler,pencil,rubber等单词,2,掌握,Giveme,please,这一句型,二,教学重难点1,Usingthekeywordsincont。

7、Unit5MyfamilyPeriod1一,Teachingaims,Beginninganinteractionbyintroducingonesfamilymembers,二,Importantpoints,Words,grandfat。

8、Module3Unit8Apples,please一,学情分析,本单元的教学对象为一年级学生,一年级孩子思维活跃,好奇心强,英语学习处于起步阶段,所以他们对学习英语大多怀有好奇,兴奋,期待的心情,教师应在帮助其学习并进行知识积累的同时,特别。

9、Unit3Myface课题Unit3Myface教学目标1,Beabletolisten,readandsaythewords,2,Masterthee,pression,ThisismyThisisyour教材分析重点Words,face。

10、Module2Unit6Myfriends一,学习目标1,能够听说认读单词,friends,fat,thin,tall,short2,能够运用句子,ShesHes,二,教学重难点1,句型,ShesHes,2,词汇,friends,fat,t。

11、Unit4IcansingPeriod2一,Teachingaims,Beginninganinteractionbye,pressingonesabilities,Beginninganinteractionbyelicitingares。

12、课题,牛津英语小学一年级第一册第一节,教材分析,本节课是牛津版教材小学课本第一册的第一课时,学生在前二课已经学习过简单的问候语和,等学习文具,掌握了上面个单词的听和说以及句子,在这基础上进一步学习第课的人体部分单词,以及句子,这些单词学生在。

13、一,教学目标,认读课文中的单词,通过用,句型对数字进行提问,二,教学重难点,听,说,认读六个数字单词,掌握句型,三,教学过程,一,热身,播放课本第页的,复习表示颜色的单词,营造氛围,激发学习兴趣,组织男女生分组进行快说单词比赛,教师在黑板上。

14、教案,教学目标,能听,说,读,写本课的核心词汇,能熟练掌握核心句型,情感目标,通过学习,学生们可以了解到,健康与不健康,的生活习惯对自己健康影响,通过学习培养学生小组合作团结合作的精神,教学重难点,能在语境中运用本课的核心词汇和句型,能正确。

15、教案,教学目标,能听,说,读,写本课的核心词汇,能熟练掌握核心句型,询问别人邻居的情况及邻里关系,体会邻里关系的重要性,教学重难点,能在语境中正确运用本单元的核心词汇,能用,和,询问别人和邻居的相处情况,在句型,中动词用原型,了解字母,及字。

16、一,教学目标,知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观,能听懂并读懂有关和邻居相处情况的对话,体会邻里关系的重要性,知道邻居之间应友好相处,二,教学重点,重点词汇和核心句型,三,教学难点,在句型,中动词用原形,四,教学过程,俗话说,远亲不如。

17、教案,教学目标,能听,说,读,写本课的核心词汇,能熟练掌握核心句型,运用英语知识结识外国笔友,体会用英语交流的乐趣,教学重难点,能在语境中正确运用本单元的核心词汇,能用,询问和表达愿望,教学用具,录音机,自制课件,照片等,教学过程,热身与复。

18、Unit6E,friend教案1教学目标,1,能听得懂,会说,会读和会拼写国家类单词,2,能正确使用特殊疑问句来询问他人信息,如年龄,爱好,居住地等,3,了解字母w在单词中的读音,4,了解中英信封的不同写法,教学重点,1能正确理解,掌握对话。

19、教学目标,认知目标,理解并会说各类表示博物馆的名称,如,了解各类博物馆的特点,能力目标,能用,等核心句型来提问获得自己想知道的信息,能根据教师的引导提炼核心内容,完成复述课文,情感目标,培养学生乐于分享的情感,教学重难点,能说出各种博物馆的。

20、教学目标,知识目标,能听,说,读,写本课的核心词汇,能熟练掌握核心句型,能读懂关于参观博物馆的对话,教学重难点,能在语境中正确运用本课的核心词汇和句型,一般现在时态与一般过去时态的混合使用,教学用具,录音机,自制课件,照片等,教学过程,热身。