一年级英语上册Module3PlacesandactivitiesUnit7Let’scount教案牛津上海版深圳用-牛津上海级上册英语教案.doc
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一年级英语上册Module3PlacesandactivitiesUnit7Let’scount教案牛津上海版深圳用-牛津上海级上册英语教案.doc
1、Module 3 Unit 7 Lets count 一、教学目标 1. 认读课文中的单词:one, two, three, four, five, six。2. 通过用“How many .?”句型对数字进行提问。 二、教学重难点 1. 听、说、认读六个数字单词。 2. 掌握句型How many .?三、教学过程 (一)热身1. 播放课本第45页的“Lets chant!”,复习表示颜色的单词,营造氛围,激发学习兴趣。2. 组织男女生分组进行快说单词比赛。教师在黑板上画出两组气球,每组五个,小组获胜一次教师给该小组的气球涂上一种颜色。单词可以以颜色类、文具类为主。(二)呈现1. 教师指着黑板
2、上两个组的气球说:“So many balloons! How many balloons? Lets count! One, two, three ”教师边数边用手势表示对应数字2. 教师指着涂色的气球逐个问:“What color is it?”最后指着一个组的气球问:“How many colors? Lets count! One, two ”3. 出示Listen and say部分的挂图,播放录音或观看教学光盘,让学生整体感知新课内容。(三)练习1. 出示课文插图,再次播放录音或教学光盘,请学生跟读,然后全班分角色朗读,表演对话。提示:单词how中“ow”的发音为au;单词three中“th”的发音要