八年级语文下册第六单元名著导读钢铁是怎样炼成的摘抄和做笔记教案新人教版.doc
1、名著导读 钢铁是怎样炼成的摘抄和做笔记 1.了解作者及写作背景,感知主要内容。2.学会做摘抄、写读书笔记,养成良好的阅读习惯。3.品读精彩片段,分析人物形象,感受人物魅力。4.从保尔身上汲取精神力量,树立伟大理想,培养钢铁般的意志。2课时布置学生查阅介绍作者和作品的相关资料,大致了解作者的生平和作品。第1课时(导读课)1.了解作者及写作背景,感知主要内容。2.指导并训练“摘抄和做笔记”的阅读方法,培养良好的阅读习惯。3.指导学生制定阅读计划。一、导入新课 有一位作家被罗曼罗兰誉为“最罕见的道德、最纯洁的勇气的同义词”;有一部文学作品被视为“人生的路标和精神补品”。这位作家就是苏联文学家尼古拉奥
2、斯特洛夫斯基;这部作品就是他的代表作钢铁是怎样炼成的。今天就让我们一起走进这本名著,去感受这部红色经典的魅力所在。(板书:钢铁是怎样炼成的摘抄和做笔记)二、整体感知学生畅谈自己了解到的作者及作品内容,教师及时归纳。了解作者尼古拉奥斯特洛夫斯基出生于乌克兰一个贫穷的工人家庭,只念了三年书就被迫走上社会。他于1919年加入共青团,并参加红军奔赴前线,积极战斗并响应号召修筑铁路。全身瘫痪、双目失明后,在病榻上完成了长篇小说钢铁是怎样炼成的内容梗概钢铁是怎样炼成的是苏联作家奥斯特洛夫斯基以自身经历为基本素材创作的小说。作品以苏维埃政权的诞生和发展为历史背景,通过主人公保尔柯察金如何从一个普通工人成长为
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