三年级数学下册电影院教案北师大版教案.doc
电影院教学目标:1. 知识目标:结合“电影院”的具体情境,进一步掌握两位数乘两位数(有进位)的计算方法。2. 能力目标:对两位数乘两位数(有进位)能进行估算和计算,并能解决一些简单的实际问题。3. 情感目标:在学习及与他人交流各自算法的过程中,获得积极的、丰富的情感体验,感知数学的价值,增进学好数学的信心。教学重点:竖式计算两位数乘两位数(有进位)。教学难点:竖式计算两位数乘两位数(有进位)。教学准备:课件。教学过程:一、复习铺垫1. 计算下面各题。1611 1214 32212. 结合以上各题,说说上一节课的学习内容。二、新授。1. 谈话导入,激发兴趣。同学们看过电影吗?喜欢看吗?今天,老师就带大家去电影院看一看。(课件出示电影院)2. 创设情境,提出问题。光明小学共有500人去看电影院看电影,小丽的票是21排26号,是电影院最后一个座位。理解:“21排26号是最后一个座位”,就是这个电影院有21排,每排有26个座位。想一想:怎样列式,可以算出一共有多少个座位?2126 或 2621估算结果。让学生独立思考探索,然后同伴间交流、提问、回答结果。现在先请同学们估算一下。探索笔算。第一种方法:口算法,2620=520,261=26,520+26=546第二种方法:简便运算,2621=2637=787=546第三种方法:笔算,2621=546
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