1、任务一任务一 学习演讲词学习演讲词13 13 最后一次讲演最后一次讲演第第1 1课时课时第第2 2课时课时新课导入新课导入 回顾臧克家的说和做回顾臧克家的说和做记闻一多先生言行片记闻一多先生言行片段,说一说:闻一多先生是一个怎样的人?他给你段,说一说:闻一多先生是一个怎样的人?他给你留下了怎样的印象?留下了怎样的印象?闻一多先生是一个言行一致的闻一多先生是一个言行一致的爱国主义诗人、民爱国主义诗人、民主战士主战士。为了做学问,他几乎不下楼,只为替中华民。为了做学问,他几乎不下楼,只为替中华民族寻找一剂药方;他在李公朴被害之后大骂特务,不族寻找一剂药方;他在李公朴被害之后大骂特务,不顾生命危险,
2、号召人们争取自由民主,进行革命。顾生命危险,号召人们争取自由民主,进行革命。第第1 1课时课时 在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群紧张,明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:败类说:“你们站出来!你们站出来!你们站出来!你们站出来!”选自臧克家说和做选自臧克家说和做记闻一多先生言行片段记闻一多先生言行片段自主阅读自主阅读活动一:说一说活动一:说一说自主阅读自主阅读l 速读课文,用波浪线勾画出讲演词中的重要速读课文,用波浪线勾画出讲演词
3、中的重要句子句子(尤其是表达观点的语句)(尤其是表达观点的语句)。l 根据课本的旁批梳理文章主要内容。根据课本的旁批梳理文章主要内容。l 联系上下文,分析这次讲演是讲给谁听的。联系上下文,分析这次讲演是讲给谁听的。l 这几天,大家晓得,在昆明出现了历史上最卑劣这几天,大家晓得,在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情!李先生究竟犯了什么罪,竟遭此最无耻的事情!李先生究竟犯了什么罪,竟遭此毒手?毒手?l 无耻啊!无耻啊!无耻啊!无耻啊!(热烈的鼓掌)(热烈的鼓掌)这是某集团的这是某集团的无耻,恰是李先生的光荣!李先生在昆明被暗杀,无耻,恰是李先生的光荣!李先生在昆明被暗杀,是李先生留给昆明的光荣!也
4、是昆明人的光荣!是李先生留给昆明的光荣!也是昆明人的光荣!l 告诉你们,我们的力量大得很,强得很!看今天告诉你们,我们的力量大得很,强得很!看今天来的这些人,都是我们的人,都是我们的力量!来的这些人,都是我们的人,都是我们的力量!重要句子重要句子l 我们有力量打破这个黑暗,争到光明!我们的光明,我们有力量打破这个黑暗,争到光明!我们的光明,就是反动派的末日!就是反动派的末日!l“一二一二一一”是昆明的光荣,是云南人民的光荣。是昆明的光荣,是云南人民的光荣。云南有光荣的历史,远的如护国,这不用说了,近云南有光荣的历史,远的如护国,这不用说了,近的如的如“一二一二一一”,都是属于云南人民的。,都是
5、属于云南人民的。l 我们不怕死,我们有牺牲的精神!我们随时像李先我们不怕死,我们有牺牲的精神!我们随时像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门!生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门!赞扬了李公朴为争取民主和平而英勇献身的革命赞扬了李公朴为争取民主和平而英勇献身的革命精神;对国民党反动派暗杀李公朴的行为的谴责,指精神;对国民党反动派暗杀李公朴的行为的谴责,指出他们的虚弱本质;希望昆明市民能团结起来,向李出他们的虚弱本质;希望昆明市民能团结起来,向李公朴和公朴和“一二一二一一”事件中的昆明学生学习,争取革事件中的昆明学生学习,争取革命的胜利;最后表明自己愿为正义牺牲的决心。命的胜利;最后表明自己愿为正义牺牲的决心。演讲的主要内容演讲的主要内容国民党反动派、昆明市民、青年学生。国民党反动派、昆明市民、青年学生。演讲的对象演讲的对象 请根据以上梳理的内容,迅速给这篇演讲词请根据以上梳理的内容,迅速给这篇演讲词划分结构层次。划分结构层次。第一部分第一部分(第(第1313段)段):痛斥国民党反动派:痛斥国民党反动
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