幼儿园音乐活动反思.docx
幼儿园音乐活动反思幼儿园音乐活动反思1设计意图:小班孩子年龄小,但都对歌表演有着浓厚的兴趣,但对于自己创编动作就显的相对较弱,所以为了让孩子加强这一方面的能力,特准备了此次活动。重点难点1重点:感受音乐带来的快乐。2难点;初步尝试学习创编贴近孩子生活活动的舞蹈动作。活动目标:1,鼓励幼儿积级参加音乐舞蹈,在舞蹈中获得快乐的情绪体验。2,鼓励幼儿大胆的尝试创编,体验创编的乐趣。活动准备:录音机,磁带,钢琴,空沐浴露瓶,毛巾,脸盆。活动过程:一,律动进场二,练声,复习歌曲三,教师以哑剧表演的行式激发幼儿的兴趣。1师:小朋友,今天老师为小朋友准备了一段表演,大家猜猜看,老师在干什么,你从哪里可以看出来。2教师表演,突出洗澡的动作。3请幼儿回答问题:你们是怎么洗澡的,并让个别幼儿用肢体语言进行表现。四,教师请幼儿认真倾听歌曲激发幼儿表演的欲望。1小朋友们知道这是什么歌吗?好听吗?五,教师请幼儿创编动作,并引导幼儿美化动作。1,师:小朋友都觉的这一首歌这么好听,那谁来想一想可以加上些什么好看的动作六教师完整的表演舞蹈。并加上之前幼儿创编的动作。1师:小朋友今天都这么乖,那么老师也想到一些好看的动作,小朋友们想不想看啊?2教师表演“洗澡歌”3师“好看吗,你们想不想也来跳,那今天我们就来跳这段舞蹈吧七,教师喊节奏放慢速度教幼儿基本动作。1师:小朋友们大家找一个舒服的位置站好来,认真的和老师学
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