福建省宁德市级 数学 上册 位置与坐标 3 2 3 平面直角坐标系 课件 北师大版.ppt
1、第三章 位置与坐标2.平面直角坐标系(第3课时)探究:探究:如图如图,矩形矩形ABCD的长宽分别是的长宽分别是6,4,建立适建立适当的坐标系当的坐标系,并写出各个顶点的坐标并写出各个顶点的坐标.BCDA解解:如图如图,以点以点C为坐标为坐标原点原点,分别以分别以CD,CB所所在的直线为在的直线为x 轴轴,y 轴建轴建立直角坐标系立直角坐标系.此时此时C点点坐标为坐标为(0,0).xy0(0,0)(0,4)(6,4)(6,0)由由CD长为长为6,CB长长为为4,可得可得D,B,A的坐的坐标分别为标分别为D(6,0),B(0,4),A(6,4).交流交流.在上面的问题中,你还可以怎样建立直角坐标系
2、?在上面的问题中,你还可以怎样建立直角坐标系?与同伴交流与同伴交流.xy0 xy0 xy0 xy0应用:应用:如图,正三角形如图,正三角形ABC的边长为的边长为 6,建立适当的建立适当的直角坐标系直角坐标系,并写出各个顶点的坐标并写出各个顶点的坐标.ABC解解:如图如图,以边以边AB所在所在的直线为的直线为x 轴轴,以边以边AB的中垂线的中垂线y 轴建立直角轴建立直角坐标系坐标系.由正三角形的性质可由正三角形的性质可知知CO=,正三角形正三角形ABC各个顶点各个顶点A,B,C的坐标分别为的坐标分别为A(-3,0);B(3,0);C(0,).3 33 3yx0(-3,0)(3,0)(0,)3 3
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