1、小学科技节活动方案小学科技节活动方案 篇1一、指导思想:传播科学思想、弘扬科学精神,增强学生创新意识,培养学生创造能力,大力普及科学技术知识和科学技能方法。二、活动主题:携手科学,放飞理想。三、活动目标:通过举办科技节,进一步推动我校科技创新活动的蓬勃发展,提高学生的科学素养和实践能力,在学校范围内形成浓厚的爱科学、学科学、用科学的科技氛围,全面推进素质教育。四、活动要求:1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼,在活动中得到发展,又要注意科技作品的质量。2、体现特色、突出个性。各班在组织活动时,要根据学生实际、注重实效,做到以班为本,以学生为本,注意充分调动每个学生参与的
2、积极性和发挥创造性、能动性。3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。4、整个科技节的系列活动要有序地开展和进行,各个活动的负责人要关注过程,确保活动过程的安全。五、活动对象:全校学生六、活动时间:11月份七、活动内容:1、“三个一”科普活动。即读一本科普书、看一个科普录像、出一期科普黑板报(11月23日评比)。2、科技健身活动时间年级内容组织人地点11月13日12年级(每班5名)纸飞机竞赛z操场11月15日34年级(每班5名)飞牌z操场11月16日5年级(每班5名)纸桥承重z图书室3、科学幻想画全校每名同学画一幅科学幻想画,11月15日以班为单位交张跃坤老师
3、,学校科技教育小组对各班科学幻想画进行评选,分别评选一二三等奖若干名。4、电脑制作活动:时间年级内容组织人地点11月19日3年级(每班5名)电脑绘画z微机室11月21日4、5年级(每班5名)汉字录入z微机室11月22日5年级(每班5名)制作电子贺卡:自选主题z微机室5、微博英语学校组成微博英语指导小组,指导老师由张跃坤、赵瑞杰、陈圆圆、王凌燕老师担任,具体指导微博英语的创作活动,必须在11月23日前完成微博英语的素材准备、照相、录像及后期制作,并发布到学生微博和学校微群中。6、学生博客评比具体内容及要求见相关通知。八、活动规则:(一)纸飞机竞赛规则:1、使用标准A4纸制作模型,参加比赛。纸张只
4、能折叠,不能撕、胶粘、剪、订、悬挂重物。运动员在投掷模型时,不得跨线,否则成绩无效。2、参赛选手自行制作纸飞机,并写上自己的名字,制成的纸飞机必须是典型的飞机造型,至少有双翼,是否符合典型飞机造型由裁判确定。3、比赛按飞机从起飞到落地(飞机头部)的时间长短计算成绩。4、每个参赛选手有3次飞行机会,以最好成绩计算。(二)飞牌要求:每位参赛学生发3张扑克牌,学生先在牌上写上姓名、班级,然后听裁判口令在规定区域等候飞牌,每位选手有三次机会,以未超边线而距离远者胜出。(三)纸桥承重竞赛规则:用一张报纸做成各种形状来试验其承受力。承受力最大的形状与承受力最小的形状相比,其承受的重力可以相差几十倍甚至上百
5、倍。那是因为结构不同,其承受力也不同。我们要设计并制作一个简单的纸制桥梁,使其有尽可能大的承受力。制作材料(现场提供)报纸1张、剪刀1把、双面胶一卷、尺子一把、小刀一把、塑料垫板1块(保护桌面用)、试验用重物(矿泉水或钩码)。活动要求1、在草稿纸上画出纸制桥梁的内部结构草图(草图不计分,但必须要画)。2、用所提供的材料制作出本小组设计的桥梁模型,具体要求如下:(1)只能用提供的报纸进行制作,不可以加纸,不可以填加其他物质。(2)粘连纸时,只能用所提供的一卷双面胶,不可以用其他物质来代替。(3)制作的桥梁模型的外形必须为:350mm(长)100mm(宽),两端开通不封闭。中间,用剩余的纸张制作各种结构的填充物放置其中,做成简单的桥梁模型。3、纸桥制作完毕后,应向老师举手示意,上交纸桥模型、记录制作时间。注意举手示意后,
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