1、小学教师培训方案小学教师培训方案汇编 篇1一、指导思想:结合新一轮基础教育课程改革的要求和我校教育教学工作的实际,立足于全面提高教育教学质量,着眼于提高教师综合素质与专业水平,服务于课程改革,培养终身学习和创新能力的新型教师队伍,着力构建学习型的教师组织。二、总体目标:1、提高思想政治素质、职业道德水准,依法治教,推出一批敬业爱生的师德标兵,杜绝违规教育行为。2、以新课程标准的实施为切入点,促进全体教师进一步转变教育思想、教育观念、教学方式和教学手段,加快知识更新与拓展。3、加强教研活动的开展,提高教育教学科研能力,增强创新意识和自我发展能力。4、建立健全有效合理的机制,实施“青蓝工程”,加强
2、青年教师培训,促进青年教师尽快成为“青年骨干教师”。5、以教育科研改造课堂教学,引导教师向学术型、科研型的转变。三、具体目标任务及措施:(一)教师全员培训:目标:通过培训,提高全体教师思想政治素质、职业道德水准,依法办学,依法治教,推出一批敬业爱生的师德标兵,杜绝违规的教育行为。促进全体教师教育理论、教育方法、教学手段的转变。内容:政治思想与师德教育。方式:讲座、研讨会等,并与自学相结合,侧重于实践活动(力求结合学校实际,为提高教师实施素质教育的能力服务)。时间安排:每周周前会议政治学习10分钟。职能部门:校长室、大队部。(二)新课程标准培训:目标:进一步领会课程改革的指导思想、改革目标以及新
3、课程标准所体现的理念,帮助教师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的建议,使教师能以此为依据,在对教材进行充分分析和研究的基础上,将理论运用于实践,制定相应的教学及评价策略。内容:各学科新课程标准及新课程标准解读,省、市级新课程培训学习材料等。活动形式:以学科组为单位集中学习与自学相结合。时间:每周业务学习、各教研组活动时间。(三)教师信息化培训:目标:要求教师实现“四会”:会文字处理,会制作简单的课件,会上网查阅、下载资料,会收、发电子邮件。同时教师能在课堂教学中会运用信息技术和网络资源。方式:1、定期开展教师电脑知识及实际操作的培训。2、采取定期练习及考核的办法相结合。(四)教师读书活动:
4、目标:要求40周岁以内的教师每月读两本书;40周岁以上的教师每月读一本书。内容:优秀学科书籍。方式:教师自学与集体组织相结合,并组织读书沙龙、读书征文、“书走动”起来等活动调动教师读书的积极性。小学教师培训方案汇编 篇2一、 培训主题学习信息技术,积极正确使用班班通,提高课堂效率,做现代化的新教师。二、培训设计(一)培训目标:1、通过培训,使45周岁以上教师大致了解计算机操作的基础知识,了解word和 excel的基础操作,会上网查质料,会复制、粘贴、删除文件,比较熟练使用校训通发送信息。2、通过培训,使45周岁以下青年教师熟练掌握word和 excel的基本操作。会使用word 文档进行文字
5、编辑。会使用excel进行数据的整理、统计及一些日常公式的设置使用。会申请电子邮箱并会用电子邮箱发送、接收信息。能上网下载图片、文字、视频、声音素材上百度网搜集素材(图片的格式、声音的格式、视频的格式、图片透明)。用ppt制作较复杂的课件( 插入图片、文字处理、插入声音、声音的控制、动画效果)。(二)实施办法:1、参培人员:全体教师2、授课人员:张九庆(信息技术专管员)3、时间安排:20xx年4月中旬(具体时间另行通知)4、地点安排:网络教室三、培训思路培训分三阶段实施:讲座、实践操作、上传作业。第一阶段,讲座。请信息技术专管员张九庆教师进行讲座培训。第二阶段,实践操作。要求全体教师在系统学习后,在规定时间内自己练习,教师指导。(由于老教师可能学习起来较慢,到时有不懂的可以向年轻教师请教)第三阶段,上传
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