(湘教版)八年级地理下册全册电子教案.docx
第五章 中国的地域差异第一节 四大地理区域的划分1教学分析【教学目标】知识与能力秦岭淮河线的地理意义;四大地理区域的划分过程与方法通过阅读材料和图片,培养学生提炼有效信息和解读信息的能力;通过小组活动培养学生团结合作的能力;通过让学生上台阐述,培养学生正确表述事物现象和阐述本质规律的能力主;通过读图,培养学生阅读和使用地图的能力情感态度与价值观通过教学培养学生互助合作的思想意识【重点难点】1.秦岭淮河线的地理意义2.四大地理区域划分的依据2 教学过程导入新课中国东西横跨5200多千米,南北纵贯5500余千米,涵盖了从沿海到内陆、从寒温带到热带的各种自然景观,表现出显著的区域地理差异。中国各地区的经济社会发展水平也存在着明显的差异。让我们来认识祖国各地的面貌,畅游神州大好的河山吧!秦岭淮河线1.秦岭淮河线是中国东部重要的地理界线。在它的南北两侧,自然环境、地理景观和居民的生产生活习惯等有着明显的差异。秦岭淮河线南北两侧的地理差异秦岭淮河线以北秦岭淮河线以南1月平均气温00河流封冻状况封冻不封冻年降水量800毫米800毫米植被类型暖温带落叶阔叶林为主亚热带常绿阔叶林为主耕地类型旱地为主水田为主主要粮食作物小麦、玉米水稻作物熟制一年两熟、两年三熟或一年一熟一年两熟到三熟主要经济林木苹果、柿、枣
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