新课标中考生物复习方案第六单元生命的延续发展和降地生活第25课时生命起源和生物进化课件新人教版.pptx
1、第25课时生命起源和生物进化第六单元生命的延续、发展和健康地生活热点实验梳理高频考向探究考点知识聚焦考点一地球上生命的起源1.研究生命起源的科学方法:推测(1)概念:根据已知的事物,通过思维活动,对未知事物的真相提出一定的看法。(2)要求:需要有一定的做基础,还需要有严密的与丰富的联想和想象,而不能凭空想象。(3)有关生命起源的几种学说:神创论、自然发生论、宇生论、热泉生态系统、化学起源论(被大多数人认同)。逻辑证据热点实验梳理高频考向探究考点知识聚焦2.原始生命起源的条件(1)物质条件:原始大气中含有二氧化碳、氨、甲烷、水蒸气、硫化氢和氢气等。与现在大气相比,原始大气中没有。(2)能量条件:
2、原始地球上不断出现的宇宙射线、紫外线、高温以及雷电等,为化学进化提供能量。(3)环境条件:像一盆稀薄的热汤,是原始生命诞生的摇篮。氧气原始海洋热点实验梳理高频考向探究考点知识聚焦3.原始生命起源的过程(1)从无机物小分子形成。(2)从有机物小分子形成。(3)从有机物大分子形成。(4)从有机物多分子体系演变成。有机物小分子有机物大分子有机物多分子体系原始生命【点拨】生命起源的第一阶段发生在原始大气中,并已得到米勒实验的验证;其他几个阶段发生在原始海洋中。热点实验梳理高频考向探究考点知识聚焦4.米勒实验(1)密闭实验装置内循环流动的气体模拟的是原始地球中的。(2)火花放电模拟的是原始地球中的、高温等条件。(3)反应后的气体和水蒸气形成的液体相当于。(4)米勒实验表明,原始地球上尽管不能形成生命,但能产生构成生物体的。原始大气闪
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