安徽专版七年级生物下册第四单元生物圈中的人第六章人体生命活动的调节巩固强化复习习题课件新版新人教版.ppt
1、第四单元生物圈中的人 第六章 人体生命活动的调节人体生命活动的调节人体生命活动的调节点击链接跳转点击链接跳转1 视觉和听觉的形成视觉和听觉的形成(如图如图1)图图1典例典例1 【中考中考 菏菏泽改编泽改编】如图如图2是眼球和耳的是眼球和耳的结构示意图。结构示意图。下列有关叙述下列有关叙述错误的是错误的是()A外界物体反射的光线,经过外界物体反射的光线,经过4的调节,在的调节,在7上形成视觉上形成视觉B近视眼的形成是由于近视眼的形成是由于4过度变凸或眼球的前后径过长过度变凸或眼球的前后径过长C结构结构8能接受声波,产生振动能接受声波,产生振动D结构结构10能够感受振动刺激,产生神经冲动能够感受振
2、动刺激,产生神经冲动【点拨点拨】左图是人眼球结构示意图,右图是人耳结构左图是人眼球结构示意图,右图是人耳结构示意图。视觉的形成过程为外界物体反射的光线,经示意图。视觉的形成过程为外界物体反射的光线,经过过3角膜,由角膜,由2瞳孔进入眼球内部,经过瞳孔进入眼球内部,经过4晶状体晶状体和玻璃体的折射作用,在和玻璃体的折射作用,在7视网膜上形成一个倒置的视网膜上形成一个倒置的物像,物像,7视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动,然后通过视觉神经传到大脑皮层的视觉中枢,经冲动,然后通过视觉神经传到大脑皮层的视觉中枢,形成视觉。形成视觉。【答案答案】A2 神经
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