1、15 15 我一生中的重要抉择我一生中的重要抉择课课导入导入一片树林里分出两条路一片树林里分出两条路而我选择了人迹更少的一条,而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。从此决定了我一生的道路。未选择的路(节选)未选择的路(节选)【美美】弗罗斯特弗罗斯特新课导入新课导入 科学家王选是我国的计算机文字信科学家王选是我国的计算机文字信息处理专家,北大方正集团的主要开创息处理专家,北大方正集团的主要开创者,被誉为者,被誉为“当代毕昇当代毕昇”“”“汉字激光照汉字激光照排系统之父排系统之父”。今天就让我们一起来学。今天就让我们一起来学习王选在北京大学的演讲习王选在北京大学的演讲我一生我一生中的八
2、个重要抉择中的八个重要抉择中的第六个抉择,中的第六个抉择,了解他做出了怎样的抉择,又是怎样在了解他做出了怎样的抉择,又是怎样在演讲中阐述自己的抉择的。演讲中阐述自己的抉择的。王选王选了解作者了解作者 自主学习课文,根据演讲自主学习课文,根据演讲“提出问题提出问题分分析问题析问题解决问题解决问题”的一般结构来给文章划分的一般结构来给文章划分层次,了解作者讲了哪些内容。层次,了解作者讲了哪些内容。评价自己,引出话题评价自己,引出话题写自己的第六个抉择写自己的第六个抉择大力扶植年轻人大力扶植年轻人总结全文,提出希望总结全文,提出希望1 12-72-78 8理解内容理解内容 思考:思考:演讲的每一部分
3、,王选是怎样讲得具演讲的每一部分,王选是怎样讲得具有说服力,从而让听众愉快接受、印象深刻的?有说服力,从而让听众愉快接受、印象深刻的?第一部分第一部分:作者是如何引出话题的?作者是如何引出话题的?第二部分第二部分:作者讲要大力扶植年轻人,列举作者讲要大力扶植年轻人,列举了哪些事例进行论述?演讲的思路是怎样的?了哪些事例进行论述?演讲的思路是怎样的?第三部分第三部分:作者提出了什么希望?作者提出了什么希望?提示:提示:第一部分第一部分:作者是如何作者是如何引出话题引出话题的?的?交代现状:脱离技术、管理第一线交代现状:脱离技术、管理第一线化用名言:调侃自己化用名言:调侃自己“一个快落山一个快落山
4、的太阳,跟大家讲的,更多的是自的太阳,跟大家讲的,更多的是自己一生奋斗过来的体会。己一生奋斗过来的体会。”引出话题:一生中的几次重要抉择引出话题:一生中的几次重要抉择 第二部分,作者讲要大力扶植年轻人,列举第二部分,作者讲要大力扶植年轻人,列举了哪些事例进行论述?了哪些事例进行论述?演讲的思路演讲的思路是怎样的?是怎样的?第第2 2段提出观点:大力扶植年轻人。举了英段提出观点:大力扶植年轻人。举了英国卡文迪许实验室从第一代主任麦克斯韦一直到国卡文迪许实验室从第一代主任麦克斯韦一直到第五代主任布莱克的事例,论证了扶植年轻人是第五代主任布莱克的事例,论证了扶植年轻人是历史规律,强调扶植年轻人的重要
5、意义。历史规律,强调扶植年轻人的重要意义。第第3 3、4 4段结合自己的经历来谈扶植年轻人的段结合自己的经历来谈扶植年轻人的必要性。然后谈自己对必要性。然后谈自己对“权威权威”的认识,用自己的认识,用自己的经历表明该如何正确看待权威。的经历表明该如何正确看待权威。第第5 5、6 6段阐述了扶植年轻人的一些具体想法。段阐述了扶植年轻人的一些具体想法。先提出国家重大项目的学术带头人,要小于或等先提出国家重大项目的学术带头人,要小于或等于于5555岁,举王安、英特尔的创业者、苹果公司的岁,举王安、英特尔的创业者、苹果公司的开创者、比尔开创者、比尔盖茨、雅虎的创业者等例子,论盖茨、雅虎的创业者等例子,论述创业的都是年轻人,所以要支持年轻人。并建述创业的都是年轻人,所以要支持年轻人。并建议需要一种风险投资的基金来支持创业者。再提议需要一种风险投资的基金来支持创业者。再提出要把年轻人推到前面,打破论资排辈的风气。出要把年轻人推到前面,打破论资排辈的风气。第第7 7段以调侃的方式,说名人和凡人的差别,论段以调侃的方式,说名人和凡人的
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