福建省建瓯市中考语文 《老王》 复习 课件.ppt
走近老王走近老王默读课文默读课文,整体感知探究整体感知探究 你认为老王是一个怎样的你认为老王是一个怎样的人人,用一两个词概括用一两个词概括?杨绛杨绛 我与老王的交往我与老王的交往不幸不幸 职业危机职业危机 情感孤独情感孤独 身体残缺身体残缺善良善良送冰块,车费减半送冰块,车费减半 送医院,不送医院,不要钱要钱 送香油、鸡蛋,表示感谢送香油、鸡蛋,表示感谢 善良善良学习目标学习目标 假如你是作者,老王在生命最后的日假如你是作者,老王在生命最后的日子给你送来香油和鸡蛋时,你哪些地子给你送来香油和鸡蛋时,你哪些地方会比杨绛做得更妥当?方会比杨绛做得更妥当?课后作业课后作业 1.1.:试以老王为第一人称,改:试以老王为第一人称,改写老王给我送香油、鸡蛋这一部分。写老王给我送香油、鸡蛋这一部分。2.2.:关注我们生活中的关注我们生活中的“老老王王”,抓住人物鲜明特点,抓住人物鲜明特点,突出细,突出细节,写一段话,表现他们的艰辛。节,写一段话,表现他们的艰辛。
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