福建专级 道德与法治 下册 崇尚法治精神 第七课 尊重自由平等 第一框 自由平等的真谛 课件.pptx
1、第四单元崇尚法治精神第七课尊重自由平等自由平等的真谛八年级(2)班的同学们正在安静地上自习课,小强与同桌大声讨论问题,班长对他们的行为进行了制止,小强的同桌说:“我有讨论问题的自由!现在又不是老师讲课的时间,为什么不能在自习课上随便讨论问题?”对此,你的观点是什么?提示 自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由,只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。公民虽然有说话的权利和自由,但是在自习课上随便讨论问题影响了他人的学习,影响了正常的自习秩序。1.拥有自由,不仅能增强个人的,而且能激发每个人的活力,从而推动社会的。2.自由不是为所欲为,它是有、。必要的_是对自
2、由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面,导致。3.自由主要指人们在规定的范围内,依照自己_活动的权利。自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的。4.平等是人类的崇高理想,是的永恒主题。在法律意义上,平等具有两层含义:一是对待;二是对待。幸福感进步与繁荣限制的相对的限制混乱与伤害法律意志各项权利社会发展同等情况同等不同情况差别1.法治与自由的关系如何?法治与自由相互联系,不可分割。一方面,法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价;另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中,有边界才有秩
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