八年级生物上册第五单元生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群第7节哺乳动物教案新版新人教版.docx
1、第一章 动物的主要类群第七节哺乳动物教学目的一、知识方面1.比较分析,掌握哺乳动物的主要特征。2.了解哺乳动物与人类生活的关系。二、能力方面通过观察图片资料及“观察与思考”,培养学生观察分析,归纳知识的能力。三、情感态度与价值观方面通过辨证地认识哺乳动物与人类的关系,认同人与动物共处一个地球,应和谐相处。教学重难点分析总结哺乳动物的主要特征教学过程教师活动环节和内容教学意图学生活动导入新课播放竹林生活熊猫的图片,城市里生活狗的图片,森林里栖息小狗图片,水里生活鲸鱼的图片它们形态差各异,生活环境差别很大,但是都属于哺乳动物,判断的理由是什么?认真的观看图片,思考为什么他们都是哺乳动物?趣味情景引
2、入,设疑诱思,激发学生兴趣。胎生、哺乳【过渡】我们今天就一起来认识动物界最高等的一类动物哺乳动物。课件展示小狗哺乳的照片,说明哺乳是哺乳动物最主要的特征。提问:哺乳对动物的生存有什么好处?它为发育的胚胎提供了保护、营养以及稳定的恒温发育条件,是保证酶活动和代谢活动正常进行的有利因素,使外界环境条件对胚胎发育的不利影响降低到最小程度。哺乳动物的生殖方式与其他动物不同,绝大多数哺乳动物都是通过什么方式生殖的?胎生和哺乳可以提高后代的存活率,为什么呢?胎生比卵生提高了后代的出生存活率,哺乳则在短时间内解决了幼崽的温饱和营养问题。【更正学生的回答,并给出正确答案】教授新课,引导学生去探究。培养学生善于
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