Module 11 Unit 1 Module11.doc
1、(5)Show students gifts for them to cho中培养学生大胆说英语的习惯。活跃了课堂气氛。Step TwoPre-taskin class.以旧引新,先引导学生回顾相关的词汇。通过这个环节,训练了学生的反应又在无形ong and sing together.2. Talk in groups and are you going to give her or he?1.Enjoy the sTomorrow is your best friends birthday, what gift.Share a Happy Birthday song.2Free talk:
2、 tep OneWarming-up (3)Lead in1表格、奖品六、 教学过程:教学步骤教师活动学生活动设计意图S手段辅助教学,利用各种图片和习题任务贯穿整个教学过程。因此,本节课需准备:PPT课件、挂图、课堂练习养学生独立自主的学习能力。本课指导学生通过听说获取信息,培养学生的听说技能。在教学过程中,采用多媒体2、能够谈论某地的风俗习惯或生活习惯。(难点)五、 教学准备:课堂整体运用任务型教学模式,培地的风俗习惯或生活习惯。四、 教学重难点:1、能够听懂某地的风俗习惯或社会行为。(重点)ant, need, neednt。3、能够听懂某地的风俗习惯或社会行为。4、能够谈论某nth, serious, taste2、能够正确使用must, mustnt, can, c accept, tradition, example, for example, must, modeo game, gift, surprise, immediately, difference, 教学目标: 1、能够正确使用下列单词和词组:cap, chopstick, toy, vien a gift later.二、 课型:Listening and speaking三、Module11 Way of life一、 教学内容:Unit1In China, we op
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