1、。把刚才保险盒盖上烧断的保险丝去中保险丝装在盒盖上,有些闸刀开关的下方也装有保险丝。教师教给学生怎样给保险盒、闸刀开关安装保险丝,而不能烧断铜丝、铁丝。问:保险丝安装在什么地方?指出:保险丝应串联在电路里,在插入式保险盒:A电阻率大,这样电流通过保险丝时发热多。温度能迅速上升。B熔点低。演示用点燃的火柴可烧断保险丝在电路中的电流过大时自动切断电路呢?选什么材料做保险丝呢?指出:选做保险丝的材料必须具备两个条件电流增大而超过线路设计的允许值前,能自动切断电路,起到保护电路(保险)的作用。问:保险丝为什么能一闪,灯熄。再拔出保险盒盖给学生看,保险丝已熔断。(拔出短路的插头)指出保险丝的作用是:当电
2、路中示教板通电,并闭合开关使灯亮,用一火线与零线相碰即已短路的插头插入插座中。学生观察到:保险盒火花发生?学生答:在电路里安装保险装置保险盒,里面有保险丝。问:保险丝的作用是什么?演示:给过这个电流将发生什么?引导学生用Q=I2Rt来分析可能会发生的事故。问:采取什么措施来防止事故的是否能安全工作?(不能)保险丝问:电路中的电线和其它设备都是按照一定的工作电流设计的,若超的电灯5只,70W的彩电一台,100W的电冰箱一台,500W电热器一个,这些用电器若同时使用,电能表示写有例题的小黑板和学生共同分析计算。例题:某电能表上标着“220V2.5A”字样,电路中接入40W压值和一个电流值是什么意思
3、?电能表允许安装的家用电器的最大功率是多少?讨论回答完上述问题,教师出列问题,引导学生看书后回答:电能表接在电路的什么地方?它有什么作用?如何读数?电能表上标着一个电,家庭电路的电压是220伏,家庭电路的两根电线,一根叫零线,另一根叫火线。电能表教师提出下的两根电线各叫什么?引导学生看课本第二自然段和图10-2后回答:家庭电路由外面的低压供电线路供电庭电路的几个主要部分火线和零线问:家庭电路的电源是什么?我国家庭电路的电压是多少?家庭电路灯是怎样连接的?(答略)插座是怎样接到家庭电路上的?插座和灯是怎样连接的?(答略)(2)家组成?学生答:(按照接线顺序)火线、零线、电能表、闸刀开关、保险盒、
4、插座、灯座、开关。开关与电的音乐,使学生知道,插座和灯也是并联。最后提出下列问题,请同学逐一回答:家庭电路由哪些部分让学生观察到灯和开关是串联,灯与灯之间是并联。同时将一收录机的插头插到插座上,打开收录机,听到了优美讲解,了解灯座的结构,知道灯泡是怎样装到灯座上而连入电路的。教师给示教板通电,并闭合、断开开关,说到灯座时,教师出示卡口和螺丝口灯座实物和挂图。让学生拿出自带的灯座并旋开,对照两只灯座的挂图听教师方法出示如课本图10-1的的示教板。让学生逐个观察每一部分,并引导学生说出每个器材的名称。当学生里的电路由哪些部分组成?这节课我们要研究家庭电路。2进行新课(1)家庭电路的组成和连接,使学
5、生知道是并联。问:那么我们家里的灯又是怎样连接的?家里的插座和台灯又是怎样连接的?我们家(三)教学过程1提问,引入新课问:我们教室里各盏灯是怎样连接的?教师依次通断教室里各盏灯,铜丝,铁丝,火柴,写有例题的小黑板。学生用器材:每张课桌发一只测电笔,学生自带的灯座,保险盒等。一个,测电笔二只,灯座挂图二幅,自制的如课本图10-3、图10-4、图10-5投影幻灯片三张,保险丝成的如课本图10-1的家庭电路示教板一块,收录机一只,螺丝口灯座、卡口灯座、闸刀开关、三孔插头插座各道电能表、插座、家用电器接地的作用。4.知道测电笔的构造及其使用方法。(二)教具用实物制庭电路的组成和电路的连接方法。知道什么是火线和零线。2理解保险丝的作用及其安装方法。3.知第一节家庭电路教案一第一节家庭电路教案一第一节家庭电路教案一(一)教学目的1理解家
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