生物的进化

1、生物的进化,现代生物进化理论简介第一课时教学目的1,了解达尔文自然选择学说的主要内容,2,了解种群,种群基因库,基因频率的概念,以及基因频率的计算方法,3,了解突变和基因重组为生物进化提供原材料的原因,4,通过对桦尺蠖在工业区体色变黑例子的。

2、生物的进化,现代生物进化理论简介第二课时教学目的1,了解达尔文自然选择学说的主要内容,2,了解种群,种群基因库,基因频率的概念,以及基因频率的计算方法,3,了解突变和基因重组为生物进化提供原材料的原因,4,通过对桦尺蠖在工业区体色变黑例子的。

3、金川集团公司总校第五中学教师电子教案周次第周课时第课时课题5,16,3生物进化的学说教学目标知识目标1,生物进化的自然选择学说及其意义,2,加拉帕戈斯群岛上地雀进化的原因及其意义,能力目标能力目标1,知道达尔文进化论的实质,2,能够较准确判。

4、五河县教育局八年级,下,生物导学案,讨论案,课题,第三章第三节生物进化的原因撰写人,沈先云知识目标,1,模拟保护色形成的过程,说明生物进化的原因,2,概述自然选择选择学说,形成生物进化的观点,3,通过描述分析长颈鹿的进化过程,培养学生的分析。

5、71现代生物进化理论的由来学习目标1达尔文自然选择学说的主要内容,2分析达尔文自然选择学说的贡献和局限性,3探讨生物进化观点对人们思想观念的影响,学习重点,1,达尔文的自然选择学说的主要内容,2,分析达尔文的自然选择学说的贡献和局限性,3。

6、生物进化的历程教学目标,一,知识目标,1,了解地球上的原始生命起源于非生命物质2,了解植物和动物进化的大致过程3,了解人类的进化历程二,能力目标,通过对生命起源的学习,培养学生的想象,推理和分析能力,三,情感目标,培养学生的辩证唯物主要思想。

7、第1节生物进化的证据第2节种群是进化的基本单位1了解生物进化的证据,2理解种群等位基因频率的改变与生物进化的关系,重,难点,3理解并表述现代综合进化论的主要内容,一,生物进化的证据1免疫学证据,当家兔抗血清,含有抗人血清蛋白的抗体,与某种动。

8、第1课时早期的生物进化理论,现代生物进化理论,一,1,概述拉马克,达尔文进化学说的主要内容,并指出其贡献和局限性,2阐明种群,基因库,基因频率的概念,并学会基因频率的有关计算规律,一,阅读教材P106109分析早期的生物进化理论1拉马克的进。

9、第讲生物的变异与进化,时间,分钟满分,分,一,选择题,每小题分,共分,安徽省合肥二模,溴尿嘧啶,既可以与配对,又可以与配对,将一个正常的具有分裂能力的细胞,接种到含有,五种核苷酸的适宜培养基上,至少需要经过几次复制后,才能实现细胞中某分子某。

10、第20讲生物的进化考试标准必考加试考试标准必考加试1,生物多样性和统一性的实例aa5,基因频率,基因型频率的计算bb2,进化论对多样性和统一性的解释bb6,影响基因频率变化的因素a3,选择是进化的动力bb7,自然选择与生物适应的关系及实例b。

11、第五章生物的进化第三节探索生物进化的历史教学目标,一,知识目标,1,举例说出生物进化总体趋势,重点,2,在了解动物,植物进化的大致历程基础上,归纳总结,初步认识生物进化的基本规律并形成生物进化的基本观点,难点,3,概述生物进化的主要历程,二。

12、第七单元生物的变异,育种和进化第3讲生物的进化一,选择题1某电池厂旁的河流淤泥中的蠕虫对镉有抵抗力,清除出河底大部分含镉的沉积物后,经过几代繁衍,研究人员发现蠕虫重新对镉变得脆弱敏感,下列说法正确的是,A达尔文是从种群的层面科学系统的解释了。

13、第1节生物进化的证据第2节种群是进化的基本单位随堂检测1将在人体血清刺激下获得的四等份家兔抗血清分别注入猪,猫,狗,猴的体内均会产生一定量的沉淀物,这种沉淀物的成分是,A抗原B抗体C抗原抗体复合物D细菌抗体复合物答案,C2现代综合进化论认为。

14、第二节生物进化的历程,B卷,教师寄语从比较中,把握事物之间的内在联系,认识事物的本质教材分析研究生物进化的方法很多,本课我们重点掌握最重要的也是基础的研究方法比较法,因此,我们应对教材中的资料1,2,3认真分析,讨论来阐明生物进化的部分历程。

15、跟踪强化训练,十二,一,选择题1,2017北京丰台期末,根据进化学说,下列叙述不正确的是,A田鼠打洞和夜出活动是自然选择的结果B狼和鹿都能迅速奔跑,两者相互选择共同进化C狗的牙齿坚硬锋利,是长期磨炼出来的结果D有一种猫头鹰因视力弱捉不到田鼠。

16、新课导入,化石,知识目标,1描述生命起源的过程,2概述生物进化的主要历程,归纳总结生物进化的基本规律,能力目标,通过对生命起源的学习,培养想象,推理和分析能力,情感态度与价值观,培养辩证唯物主义的思维与思想,重点,2植物和动物进化的历程,难。

17、第七单元第23讲生物的进化1,2018广州六校联考,长期使用青霉素治病,会出现抗药性强的病菌,使青霉素药效降低,其原因是,A细菌定向变异的结果B细菌对青霉素有选择作用C青霉素对细菌有选择作用D细菌对青霉素产生了适应性解析,C细菌的抗药性本身。

18、2013年中考生物首轮复习生物的进化描述生命起源的过程,原始大气,电闪雷鸣,紫外线作用下,简单有机物,降温,降雨,氨基酸,在原始海洋形成复杂有机物,蛋白质,核酸,原始的生命原始生命诞生的摇篮是,17,生物的进化,达尔文的进化论自然选择学说。

19、第4讲生物的进化考纲考情考查内容等级要求考查详情现代生物进化理论的主要内容生物进化与生物多样性的形成B17年单选T7现代生物进化理论的主要内容16年单选T12进化和变异的综合题14年单选T8进化和免疫,突变的综合题13年单选T12现代生物进。

20、现代生物进化理论的由来教案教学目标知识目标,1说出拉马克进化学说的主要观点,2概述达尔文自然选择学说的主要内容,能力目标,1评述达尔文自然选择学说的贡献和历史局限性,2结合实例运用达尔文自然选择学说的解释模型演绎说明生物进化的过程,情感态度。

21、生物进化的原因1课时教学目标知识目标1,了解英国曼彻斯特地区的两种桦尺蠖的数量随环境的变化而改变的事例,2,模拟保护色的形成过程,分析生物进化的原因,3,了解达尔文及他的进化思想,4,概述自然选择学说,形成生物进化的基本观点,能力目标通过对。