8、杂交水稻之父—袁隆平-教学课件.ppt
1、教学目标:v1、理解典型事例对于表现人物形象的作用v2、理解细节描写和运用数据的作用。v3、了解袁隆平的科学精神和卓越贡献。v袁隆平袁隆平,祖籍江西德安祖籍江西德安,1930年农历七月年农历七月出生于北平。出生于北平。1953年毕业于西南农学院,年毕业于西南农学院,月毕业后分配到湖南省安江农校任教,月毕业后分配到湖南省安江农校任教,在长达年的教学生涯中,袁隆平一在长达年的教学生涯中,袁隆平一面教学,一面从事生产实践、选择课题面教学,一面从事生产实践、选择课题进行科学研究,开始走上了作物育种之进行科学研究,开始走上了作物育种之路。路。当代神农氏当代神农氏v中国农民说,吃饭靠中国农民说,吃饭靠“两
2、平两平”,一靠邓小平,一靠邓小平(责任制),二靠袁隆平(杂交稻)。(责任制),二靠袁隆平(杂交稻)。v西方世界称,杂交稻是西方世界称,杂交稻是“东方魔稻东方魔稻”。他的。他的成果不仅在很大程度上解决了中国人的吃饭成果不仅在很大程度上解决了中国人的吃饭问题,而且也被认为是解决下个世纪世界性问题,而且也被认为是解决下个世纪世界性饥饿问题的法宝。国际上甚至把杂交稻当作饥饿问题的法宝。国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明,誉为中国继四大发明之后的第五大发明,誉为“第二次绿色革命第二次绿色革命”。二、字词积累二、字词积累给下列字词注音:籼 ()黔()蕊 ()钵()硕 ()鉴()Xinqinrubshujin解释下列词语:解释下列词语:大相径庭:矢志不移:劫后余生:经久不息:功成名就:表示彼此相差很远或矛盾很大。立下志
《8、杂交水稻之父—袁隆平-教学课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《8、杂交水稻之父—袁隆平-教学课件.ppt(35页范文模板文档)》请在优智文库上查找。