1.2技术的性质-教学课件.ppt
1、二、技术的性质二、技术的性质技术的目的性技术的目的性技术的创新性技术的创新性技术的综合性技术的综合性技术的两面性技术的两面性技术的专利性技术的专利性怎样理解技术的目的性呢怎样理解技术的目的性呢?案例案例1 课本第课本第11页页 助听器的发明助听器的发明助听器的发明助听器的发明 1、从什么具体目的出发从什么具体目的出发 2、解决了什么具体问题解决了什么具体问题 3、满足了什么具体需求、满足了什么具体需求使听觉不太灵敏的人能自如地听到外界的声音、使听觉不太灵敏的人能自如地听到外界的声音、正常地与人交流正常地与人交流 将声音放大、传入耳中,体积小巧、方便佩戴将声音放大、传入耳中,体积小巧、方便佩戴
2、使使听觉不太灵敏的人能听觉不太灵敏的人能方便地与外界进行语言交流方便地与外界进行语言交流 学生活动:水龙头学生活动:水龙头分成分成2人一个小组讨论下面四个问题:人一个小组讨论下面四个问题:1.水龙头从什么具体的目的出发?水龙头从什么具体的目的出发?2.水龙头解决了什么具体的问题?水龙头解决了什么具体的问题?3.水龙头满足了人们什么需求?水龙头满足了人们什么需求?4.市场上有多少种能控制水的开关?市场上有多少种能控制水的开关?目的是用水方便、节约用水。目的是用水方便、节约用水。要解决能开、能关,控制水流量的问题。要解决能开、能关,控制水流量的问题。满足了人们控制用水(用水方便、节约用水)的需求。满足了人们控制用水(用水方便、节约用水)的需求。拨位水龙头、定量冲洗水龙头、感应式水龙头、拨位水龙头、定量冲洗水龙头、感应式水龙头、
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