幼儿园多媒体教学反思.docx
1、幼儿园多媒体教学反思幼儿园多媒体教学反思1幼儿的天性好动、喜欢游戏、好奇心极强、更喜欢一些新鲜事物。在这活动中,我充分利用多媒体的多样化优势,结合孩子的生活经验、年龄特点、个体的差异等因素,多方收集通过多媒体教学活动,也体会到了教学的许多优点:1、幼儿较感兴趣,容量大,内容较丰富、生动,可拓宽幼儿的知识面,口语表达能力和想象力。图象清晰、操作简单,教师可根据自己设计的活动过程与画图结合,让幼儿学到更多知识。2、通过多媒体教学,可激发幼儿活跃的课堂气氛,让他们在轻松的氛围中拓宽想象力,激发学习兴趣。3、操作简单。教师只要根据教学活动过程配上生动、活泼的教学动画,再制作出一些图扭,在教学中,根据幼
2、儿的掌握情况控制动画,反复观察后,从而达到深刻记忆的效果。教学中我也有一些不进入人忆的不足之处:1、情感交流在教学中,介绍、讲解的不够。2、在多媒体的操作方面还不是很熟练,有待提高电脑知识的学习。3、自己的课堂反应和应急措施做的不到。4、课堂教学语言不简练。总之,在多媒体教学课中有得有失通过运用多媒体能收到事半功我有信心,继续加强多媒体制作的学习,阅读更多的教学、教育理念,更好的借鉴别人的优秀方案,提高自身素质,争取在多媒体教学活动中寻找到自己的一片广阔天空。幼儿园多媒体教学反思2一、多媒体技术在幼儿教学中具有的优势:1、优化教学内容。多媒体教学可以将教学内容形象、生动、鲜明地表现出来,丰富教学形式,使教学内容变得可视、可听、易感知、易体会,并能扩大教学信息量
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