幼儿园信息技术工作计划7篇.docx
1、幼儿园信息技术工作计划7篇幼儿园信息技术工作计划1基本掌握了开机、关机、鼠标使用、键盘使用。学生的学习情况不一,操作计算机的熟练程度悬殊很大,优等生操作计算机运用自如,潜能生害怕动手操作电脑。潜能生成因分析:潜能生的学习目的性不明确,对信息技术开始有些兴趣,以后兴趣越来越淡,不知任何知识要想学好都要付出辛勤与汗水。上课注意力不集中,对一定要求掌握的信息技术概念不加强巩固,有的甚至放弃操作练习。教者本人计算机知识能胜任教学工作,但把新课程理念运用于教学的探索还任重道远,当不断努力。一、教学内容分析:1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。知识结构体系分析:本学期教学内容共两个单元,主要内
2、容是Windows系统的操作,认识windows窗口组成,掌握了对文件、文件夹的一般操作方法,以及电子邮箱的管理。技能训练要求:学生能够熟练的操作Windows系统,管理文件和文件夹;能够建立自己的电子邮箱,收、发电子邮件,熟练的管理自己的邮件。2、本学期教材在学科教学中的地位和作用。本学期所学知识是基础知识,为以后深入学习计算机流行软件打下扎实的基础。两章知识是当今计算机应用方面的热点知识,学生兴趣浓,是学习信息技术的关键,培养具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力的学生,才能适应不断发展变化的信息社会才能具备终身学习能力、自学能力。二、教学目标:1、知识目标、能力目标和情感目标。(1)、知识与技能要求掌握知识点如下:第一单元:掌握计算机的发展与应用,计算
《幼儿园信息技术工作计划7篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园信息技术工作计划7篇.docx(38页范文模板文档)》请在优智文库上查找。