1、教师课竞赛方案教师优质课竞赛方案 篇1一、前言为了进一步推动我校小学数学课堂教学改革,加强教学实践研究,优化教学过程,夯实教学基本功;给青年数学教师一个锻炼和展示的舞台,从而更好地促进他们的专业成长,经研究决定举行红旗小数学青年教师说课比赛。二、参赛对象:年龄未满40周岁的青年数学教师。三、比赛时间:20xx年10月15上午八点半四、比赛地点:五、比赛评委:待定六、比赛事宜:1、在10月15日八点半前请参赛教师以抽签形式决定说课顺序。2、说课内容:本期小学数学(西师版)3至5年级教材内容。3、说课时间:说课时间限定在12至15分钟4、说课要求:依据新课标教学理念,目标要明确。重点突出,有解决难
2、点的方法,能联系实际,说教法、学法,并结合教育教学理论对教法、学法进行阐述。注意教育说课的流程清楚、完整,安排合理。并使用多媒体课件展示5、评奖:活动评出一、二等奖。由第一名代表学校参加高XX县区说课竞赛。6、比赛结束后参赛教师需将说课稿上交。(可交电子文稿)七、未尽事宜,另作通知教师优质课竞赛方案 篇2一、指导思想为了进一步贯彻落实36岁儿童学习与发展指南以及幼儿园指导纲要(试行),提高我园教师组织教育教学活动的能力,促进教师专业成长,提升我园的整体保教水平。积极响应区学前办组织的优质课活动,借此契机中心幼儿园组织了全镇优质课比赛活动。二、参赛对象:全镇所有带班教师三、参赛时间:20xx年3
3、月15日开始四、比赛内容及要求1、召开全镇各园负责人会议,先由各园进行评比活动,然后每园选出一人参加镇级优质课比赛活动。各园上报时间3月18号。2、教学内容不限领域,执教班级为教师自己所在班级。执教完成后将教案设计的详案三份上交至中心幼儿园教研室。教案写明执教教师姓名、班级。3、格式:字体标题4号,正文小四,页边距左3cm,右上下各2cm,固定值20。4、执教时间:小班20分钟;中班25分钟;大班30分钟。五、评委组:王晓燕、王培娟、董敬香、毕洪芳注意事项:请各参赛教师提前准备,时间紧凑,第一名老师上完课后,第二名老师接着就上,中间不要拖延时间。教师优质课竞赛方案 篇3为了进一步推动我校教师教
4、学、教研水平的提高,努力造就一批“为人师表、爱岗敬业、严谨笃学、与时俱进”的教师队伍,为我校教师搭建一个展示自我、锻炼自我的舞台,营造一种积极竞争、勇于探索、挑战自我的氛围,以赛促学、以赛促研、以赛促教,提高青年教师的专业水平。经学校研究决定,将在20xx年4月10日开始进行校内优质课大赛。具体实施方案如下:一、组织机构1.领导小组:组长:z副组长:z成员:z2.评委组:语文组:负责人z(七年级组)z(八年级组)评委:z(七年级组)z(八年级组)数学组:负责人z(七年级组)z(八年级组)评委:z(七年级组)z(八年级组)英语组:负责人z评委:z物理组:负责人z评委:z政史组:负责人z评委:z综合组:负责人z评委:z二、参赛对象语文组:z(七年级组)z(八年级组)数学组:z(七年级组)z(八年级组)英语组:z物理组:z政史组:z综合组:z三、比赛规则1.授课内容为本学期的内容,学生为该年级学生,比赛时长为一节课(45分钟);2.每位参赛教师必须把详细的文本教案打印6份,5分于课前分发给评委,另一份交教导处存档,电子教案存入打字室电脑中;3.各组总负责人收集所有评委的评分,然后取平均值作为该选手的得分。四、评价要求1.评委根据优质课评分细则的标准,结合其课堂表现进行量化评分;2.每位参赛教师要规范书写汉字,并使用普通话教学。五、评奖:由领导小组集中审定,确定优胜者,并将其课堂实录
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