17 短文两篇 导学案 17《 短文两篇》.docx
1、清幽,宁静。也表达了陋室是因室主人的德馨而出名的。(2) 用自己的语言概括陋室的特点。答:陋室铭即开篇以山水起兴,引入正题,既显得出手不凡,也为以后的陋室歌颂功德埋下了伏笔。从侧面烘托陋室【课堂探究】(合作学习最有效)5、读一读,品一品。(1)写山水对写陋室有何作用?答:用“”予以强调,表达出室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情怀。4、 读一读,问一问学习质疑:一句统领全篇。下文则用“”写室外环境之幽雅,用“”写室中人交往之雅,用“”写室中事的情趣之雅。结尾再”立意。开篇“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。”隐喻陋室具有“名”、“灵”的性质。接着以“”用韵的。例如陋室铭用的就是韵,有等字在
2、句末做韵脚,读来琅琅上口。(2)本文紧紧扣住“陋室不陋整体感悟课文)(1)陋室铭的作者是 ,他是代诗人,字。题目中的“铭”是指:。这种文体一般都是惟吾德馨( )( )3、读一读,理一理(调素琴( )(10)无案牍之劳形( )(11)( )(8)往来无白丁( )(9)可以 ) (6)草色入帘青( )(7)谈笑有鸿儒 ) (4)何陋之有( ) (5)苔痕上阶绿( (2)有龙则灵( ) (3)斯是陋室( 2、读一读,译一译(解释下面句中加点的词)(1)有仙则名( ) 调素琴 ( )案牍( ) 西蜀子云亭 ( ) 苔痕( )1、读一读,写一写(给加点的字注音)惟吾德馨( ) 鸿儒( ) 物言志的写法。学习难点体会精妙新颖的构思。学法指导朗读法,导读法【自主学习】:能运用托物言志的写法。3.情感目标:体会作者不慕荣利和安贫乐道的情怀。学习重点能运用托17.短文两篇陋室铭学习目标1.知识目标:能记住相关的文言字词解释。2.技能目标
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