1、学生切实有用的指导,深受学生的喜们解决生活学习中的困惑,在青春期生理心理知识的普及、学习方法、人际交往、自我认识、情绪管理等方面给与,我校心理健康专职教师开始教授六年级的心理健康课。这门课每周一节,以其贴近学生心理需要为特色,为学生将来能够更好地开展工作,现将心理咨询室一个学期的工作总结如下:一、增设课程,普及知识。本学期将心理健康教育渗透教育教学中,营造宽松愉悦的教学氛围,真正推进素质教育。为了总结经验,吸取教训,还积极响应XX县区教育局的号召,在11月多层次多角度全方位地安排了形式多样、丰富多彩的主题教育活动,始设专职心理健康教育老师,并且在五、六年级专门开设心理健康课。除了平时接待来访者
2、咨询之外,心理咨询室健康教育工作的整体开展。本学期马恒松老师开设的心理辅导活动课规定,我校在师资紧张的情况下,从本学期开查。上好心理健康教育课有利于我校心理选修课程朝着规范、有序的方向发展,也有利于以点带面,促进我校心理育课,是学校开展心理健康教育课的一条重要途径。我校在部分年级开设心理健康教育课,并纳入常规教学工作检顾过去的一学期我们开展的心理健康教育工作,总结如下:一、积极开设心理健康教育课开设心理健康教更高的要求,拓宽心理健康教育的渠道,继续推进我校心理健康教育工作更加健康、系统、全面、有效地展开。回心理健康教育更加深入健康地发展,全面推进素质教育的目的,我们在总结过去的成功经验的同时,
3、对工作提出了作取得了丰硕的成果,上半年成功创建XX市示范心理咨询室。本学期,在巩固己有的成绩的同时,本着促进我校万善职业中学20xx年11月18日心理咨询室总结 篇220xx年是我校心理健康教育工康知识教育宣传,同时还进行了一系列的心理健康知识讲座,由于注重将理论同实践相结合,收到了较好的效果。实生活中学生心理存在的一些实际问题,利用广播、专题墙报、橱窗等形式开展了针对学生实际生活问题的心理健好的心理素质。5、加强心理健康教育的宣传工作。为了大面积提高学生对心理健康知识的了解,及时解决现满足全校同学的需要的,心理咨询的主要任务是关于心理学知识的大力宣传,让学生在科学知识的引导下,培养良任反馈与
4、指导。心理咨询的工作主要依靠班主任,既要取得班主任的支持,又要通过班主任开展工作,否则是无法处理中让学生懂得更多的有关心理咨询方面的知识。4、及时与班主任沟通,了解到第一手材料,然后给班主行沟通,解决了同学和课任老师之间的问题。并给学生谈了以后遇到诸如此类的事情怎么处理,通过对一件事情的咨询老师谈一谈如何处理这件事。收到信后,心理咨询老师总是以最快的速度与这些同学取得联系,和任课教师进题的同学及时联络谈心。比如,有些同学与课任老师的关系不好,与教师又不说,心里很着急,很苦恼,希望心理同时又为教育教学提高心理健康教育的科学性和实用性。3、及时地开取知心信箱,给予及时回复,和反映问有问题的学生进行
5、重点辅导,跟踪记录,抓住学生的特点及个性进行教育,使班主任有的放矢地开展学生的工作,继续做好心理档案的建设工作。根据上级领导的要求对在校学生进行了一次摸查梳理,建立健全学生心理档案,对接纳和信任自己,形成一种和谐、相互信任的气氛,使学生毫无保留地吐露真情,反映真实思想和情况。2、时开放,接待学生来访,认真的接听学生的热线电话。以坦诚、信任、鼓励、平等、接纳的态度对待学生,使学生心理素质,从而为全面提高学生素质打下良好的基础。具体做了以下主要工作:1、坚持周一至周五咨询室准,相辅相成,充分利用心理咨询室的硬件,落实制度,提高心理辅导中的针对性、科学性、实效性,不断提高学生理咨询工作中的经验,制定了心理咨询的计划,加强对学生心理辅导的宣传力度,将集体辅导与个别辅导密切结合的要求,并以学校教育工作对心理工作要求为蓝本,通过对我校心理咨询工作的现状研究后,吸取和借鉴了已往心心理咨询室总结心理咨询室总结 篇1时光任冉,本学期已经开学两个多月了。根据领导对学校心理咨询
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