高中物理 第1章 静电场课件学案（共10套打包）

高中物理 第1章 静电场课件学案

1、第4节电场中的导体学习目标1.理解电场强度的叠加遵循平行四边形定则，掌握电场强度叠加的运算。(科学思维)2.知道静电的原因及静电屏蔽的概念。(物理观念)3.了解静电屏蔽现象及其在生活中的应用。(科学态度与责任)一、场强叠加原理1概念若有几个点电荷同时存在，它们产生的电场中任一点的电场强度等于这几个点电荷各自在该点产生的电场强度的矢量和。这个结论叫作场强叠加原理。。

2、第3节电场及其描述学习目标，知道电荷间的相互作用力是通过电场发生的。，掌握几种典型电场的电场线分布情况。(科学方法)一、电场及电场力1电场传递电荷相互作用的物质，电场是物质存在的一种形式。2电场力电场对于处在其中的电荷的作用力。二、电场强度1场源电荷和试探电荷：电场最明显的特征就是对置入其中的电荷有力的作用，激发电场的电荷被称为场源电荷或源电。

3、第2节静电力库仑定律学习目标1.知道点电荷的概念及带电体可简化为点电荷模型的条件。(科学方法)2.理解库仑定律的内容、公式、适用条件，了解库仑扭秤实验。(物理观念)一、静电力与点电荷模型1静电力(1)定义：电荷间的相互作用力，也叫库仑力。(2)影响静电力大小的因素：两带电体的形状、大小、电荷量、电荷分布、两者间的距离等。2点电荷(1)定义：物理。

4、静电场体系构建核心速填一、三种起电方式1摩擦起电：通过摩擦的方式使物体带电。2接触起电：通过与带电体接触的方式使物体带电。3感应起电：通过静电感应使物体带电。二、两个基本定律1电荷守恒定律电荷既不能创造，也不能消灭，只能从物体的一部分转移到另一部分，或者从一个物体转移到另一个物体。在任何转移的过程中，电荷的总量保持不变。2库仑定律。

5、第1节静电现象及其微观解释学习目标，了解三种带电方式之间的异同点，能够从物质的微观结构角度认识物体带电的本质。(科学思维)3.了解静电现象及其在生产生活中的应用。(科学态度与责任)一、静电的产生1三种起电方式(如图所示)(1)摩擦起电。(2)接触起电。(3)感应起电。2电荷的性质(1)用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。(2。