新老教师结对帮扶计划.doc
1、新老教师结对帮扶计划新老教师结对帮扶计划 篇1 范文模板一、指导思想为优化我校师资队伍,促进学校教师快速、健康成长,打造教师交流平台,促进教师互相学习氛围形成,帮助其他教师提高业务能力,尽快胜任教学工作,实现学校教育教学工作的高效、持续、健康发展,我校实行新老教师互帮互学、互相帮扶的方法,确定以熟带生、以优促新、互学共进的帮扶制度。二、帮扶形式采取同科目一对一的方式,互帮互学,取长补短,互相帮扶三、帮扶目标通过以老带新,帮教帮学的方式,使新教师快速适应教师这个角色,了解学校的各项常规和教学常规。使新教师树立正确的教育观念,具有良好的职业道德,合理的知识结构,胜任本职工作及业务要求的教育教学水平
2、。四、帮扶双方职责(一)、指导教师职责1、全面关心新进教师的发展,带思想,带作风,带业务,引导她们快速进入教师角色。2、帮助新进教师合理安排教学工作,有序开展教育教学活动。3、全面跟踪被指导老师课堂,开学前两周至少听被指导老师四节课4、欢迎被指导老师随堂听课(二)被指导教师职责1、明确学习目的,端正学习态度,尊重指导教师,虚心听取指导教师的意见和建议2、认真学习业务知识,和本学科课程标准,钻研教材3、努力上好每堂课,并请指导教师听课评课,寻找适合自己的教学途径,尽快适应教学工作,并逐步形成自己的教学风格。4、结合学校听课制度,每周完成听课至少一节,课后虚心向指导老师请教学习,并加以分析,在课堂
3、中创造性实施。5、要虚心学习其他教师的课堂教学,取长补短。多与指导老师以及其他老师交流,并做好记录。范文模板新老教师结对帮扶计划 篇2 范文模板教师的成长是一个连续性和阶段性相结合的过程,教师培养提高工作既是对教师成长的鞭策,也是对学校培养新教师工作的督促。为了使教师的专业成长更快更好,根据本校实际,结合中心校精神,特制订新教师结对帮扶计划。一、组织机构:学校成立教师成长结对帮扶领导小组,领导小组组成成员名单如下:组长:组员:二、参与对象:结对对象:1、教龄在5年以下的新教师(不含5年)2、任班主任工作未满2年的现职班主任(含2年)3、其它自愿参加的初级职称教师指导教师:1、中学高级职称、县级骨干以上的教师之一。2、具备中学一级以上职称教师自愿申报者指导教师具
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