1、班主任培训心得体会与收获班主任培训心得体会与收获 篇1 范文模板班级是学校教育教学工作的基层组织,是教师和学生开展活动的最基本的组织形式。学校中的教学工作和思想品德教育工作主要是通过班级来进行的。班主任在工作中如何让学生得到全面、健康的发展提高,这是一门艺术。班主任对班级的治理是通过培养坚强的班级领导核心,组织井然有序的课堂教学和开展丰富多彩的教学活动进行的。班级治理既要调动起学生参与班级活动的积极性,又要注重发挥班干部放手治理的主动性和责任心。班干部是班级的核心,是班主任的得力助手,班干部在班级治理中的核心作用发挥出来了,班主任就能从繁忙的工作中解脱出来,既培养锻炼了班干部又提高了班级治理效
2、益。作为班主任,不仅要关心学生的学习,而且要关心儿童的生活,记得有一次,我们班转来一位新同学,开始总是少言寡语,不与同学接触,我就找该学生谈心,并让全班同学主动与该学生接触,从学习到生活给其以无微不至的关心和照顾。一段时间以后,该学生不但与全班学生融为一体,还和我这个教师交上了朋友要培养班风,首先要确定班级奋斗目标,它是一个班级的努力方向,班主任要把全班学生的心凝聚起来,靠的就是目标,经常开展活动,创造良好的氛围,给学生以荣誉感,从小培养学生良好的行为习惯。在教育教学中,常有学生犯这样那样的错误,我们不能因为学生的错误就对学生辱骂或进行体罚,对学生的辱骂就是心灵施暴,它可使学生的人格受到欺侮,
3、严重的可造成其他后果。我们班主任应时时注重不要给学生施暴。前苏联闻名教育家苏霍姆林斯基曾说过,自尊心是一种非常脆弱的东西,对待它要极为小心,要小心得像对待玫瑰花上颤抖欲掉的露珠。教育成功的秘密在于信任学生,只有尊重学生人格,顾及学生的自尊心,学生才能信任老师。当今时代的发展很快,科技进步日新月异,国内国际新变化,综合国力竞争日趋激烈,我们面临着难得的发展机遇,又面临着严重的挑战,我们的责任就是遵循党的教育方针,把学生培养成适应社会需要的接班人。总之,创新教育下的班主任工作是光荣而艰的,在班主任具体工作中,把握学生的心理特点,做到“情”、“理”并举,“严”、“宽”同施,充分调动学生学习积极性,从
4、小明辨是非。班主任培训心得体会与收获 篇2 范文模板感谢这次培训,为我们提供了一个学习的平台。同时,我们也感觉到教育迫切需要一支专家型、科研型的班主任队伍。由于班主任培训是新生事物,处在摸索阶段,我们明显感觉教授们生活在象牙塔里,离我们基层太远,他们很少有在中学当过班主任的经历,而大学的班主任工作又与中学班主任工作之间有着天壤之别。听他们传道,总觉得有“隔靴搔痒”之感!而我们这些来自基层的班主任又承受着巨大的工作压力,忙于教学和班务管理,无暇顾及理论研究。这样在实践与理论之间,出现了一个断层,如果我们班主任能够勤于积累、善于反思,就能填补这个空白!希望老师们借助咱们学校浓郁的研究氛围,在这方面
5、有所发展,为班主任建设做出自己的贡献!班主任培训心得体会与收获 篇3 范文模板开学初,我有幸参加了小学班主任培训,首先感谢学校领导给了我这样的学习机会,这一次的学习让我受益匪浅。这次培训他们用深入浅出地为我们阐述了班主任工作是以心育心,以德育德,以人格育人格的精神劳动。作为年轻的教师,在怎样当好一个班主任方面,我一直在努力地学习、实践、探索、创新,我深知班主任的工作是艰巨而又重的。通过这次培训,我对班主任这个角色有了更深入地了解。现将培训心得总结如下:首先是要用心。这其中首当其冲的应该是爱心。“没有爱的教育就如同池塘里没有了水”。我们知道:爱自己的孩子是本能,爱别人的孩子是神圣。班主任应当充满仁爱之心,爱自己,爱学生,爱社会,对学生就像对待自己的孩子一样呵护。在学习中,一个又一个真实而感人的案例,无不让我惊叹,感动。让我真正感受到了“当我们给孩子爱的时候,孩子会以纯真的爱回报我们。”这种爱是金钱所换不来的。专心不可或缺,要完全胜任班主任工作,就必须专心于自己的工作,从
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