保护生物多样性措施.doc
1、保护生物多样性措施保护生物多样性措施1 范文模板一、教学目标1.说出保护生物多样性的主要措施。2.通过调查、收集与分析资料,提高信息收集能力。3.培养爱护动植物,保护生物的意识。二、教学重难点重点:保护生物多样性的措施。难点:正确认识保护生物多样性的重要性。三、教学过程(一)新课导入多媒体播放爱国大熊猫暖暖的短视频,激发学习兴趣,提问:你们还知道哪些珍稀生物呢?(金丝猴、藏羚羊、华南虎、水杉、XX火桐、对开蕨等。)设疑:对于这些濒临灭绝的生物,我们应该采取哪些措施保护它们?导入新课。(二)新课教学1.建立自然保护区多媒体展示XX湖鸟岛自然保护区的图片,提问:什么是自然保护区?(可以把含保护对象
2、在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,通过保护生物的栖息环境进而保护生物。)教师讲解明确自然保护区的意义,小组讨论,互相交流课前查阅的自然保护区相关内容。(自然保护区是“天然基因库”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统;自然保护区是进行科学研究的“天然实验室”,为开展生物科学研究提供了良好的基地;自然保护区还是“活的自然博物馆”,是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所。)教师补充:建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。2.迁地保护展示资料卡:把濒危物种移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心。提问:这对保护生物多样性有什么作用?(这种保护生物多样性的措施叫做迁地保护,能够对濒危生物进行特殊的保护和管理)3.建立濒危种质库展示中国国家种质库内景,提问:我国建立了哪些种质库?他们有什么作用?(植物的种子库、动物的精子库等;作用:保护珍贵的遗传XX)4.颁布法律出示保护生物多样性的法律和文件资料:中华人民XX国森林法、中华人民XX国野生动物保护法和中国自然保护纲要等。提问:这些法律和文件资料对保护生物多样性有什么作用?同桌间交流。(上述法律和文件的颁布和实施,对于我国生物多样性的保护起到了重要
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