学校三年主动发展规划中期评估报告.docx
1、学校三年主动发展规划中期评估报告第一部分学校的历史和发展金坛区水北中学诞生于1957年8月,迄今已有60余年的办学历史,原为金坛地区的5所完中之一。1962年增设高中部,1998年因教育整体布局调整,撤并高中,保留初中学制,并扩大招生范围,吸纳五叶、汤庄两地区的部分生源,办学至今。回首过去,六十年的风雨砺耕,六十年的薪火相传,水北中学从历史深处一路走来,六十年弦歌不辍,一甲子春华秋实,一路长风,一路壮歌,一路诗痕。一、办学优势(一)历史悠久底蕴深:高山仰止景行行止六十多年源远流长的发展历程给了学校深厚的积淀,学校始终坚持“人人发展,发展人人”的办学理念,恪守“学会做人,学会求知,学会生活”的校
2、训,发扬教师“钻研探索,言传身教,一丝不苟,诲人不倦”的教风,培养学生“刻苦勤奋,多思好问,严谨踏实,敬业求精”的学风,沿着以管理促进规范,以规范提升质量,以质量推动发展的办学之路,大力创新学校管理制度,推进教育和谐发展,实施“科学、民主、规范、高效”管理,抓实过程,抓严细节,增强制度管理的约束力、学校精神的推动力、激励机制的驱动力、正面典型的影响力,营造和谐校园、书香校园,务实推进学校的各项工作。近年来,学校硬件建设初显规模,初步实现教育现代化,教师队伍建设卓有成效,教学质量稳步上升。先后荣获“XX省绿色学校”、“XX省园林单位”、“XX市节水型学校”、“XX市德育先进学校”、“XX市安全文明单位”、“XX市依法治校先进单位”、“XX县区中小学常规管理一等奖”等荣誉称号60多项。(二)
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