高中地理第四章水的运动第二节洋流学生用书新人教版选择性必修.doc
1、第二节洋流课程标准运用世界洋流分布图,说明世界洋流的分布规律,并举例说明洋流对地理环境和人类活动的影响。素养目标1.区域认知:结合不同地区的自然环境特征,了解洋流的定义及分类,掌握世界表层洋流的分布规律。2综合思维:结合具体案例综合分析洋流对地理环境的影响。3地理实践力:能够结合世界地图绘制大洋环流模式简图,培养学生的动手能力及地理实践力。4人地协调观:通过理解洋流对地理环境的影响,锻炼理论联系实际的能力,树立保护海洋环境的意识。必备知识自主学习新知全解一遍过一、世界表层洋流的分布规律1影响因素:盛行风、海陆分布和_等。2世界主要的洋流(以北半球冬季为例)海域主要洋流名称共有洋流太平洋D_、E
2、北太平洋暖流、F_、G东澳大利亚暖流、H_、I千岛寒流A北赤道暖流、B南赤道暖流、C_大西洋J墨西哥湾暖流、K北大西洋暖流、L_、M加那利寒流、N_、O_印度洋P厄加勒斯暖流、Q_温馨提示盛行西风吹拂海面形成西风漂流,由于盛行西风由低纬吹向高纬,所以西风漂流也应流向高纬,为暖流。但是南半球的西风漂流由于没有陆地的阻挡,南极冷水汇入,浮冰融化吸热,再加上强劲干冷的极地东风的吹拂,使其成为寒流。思维拓展运用洋流分布规律判断半球、纬度及季节(1)依据环流方向判断南北半球:如果大洋环流呈顺时针方向且位于中低纬度,则该海域肯定位于北半球。(2)依据洋流性质判断纬度位置:大洋西岸是暖流,东岸是寒流的,位于
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