七年级生物下册第四单元生物圈中的人第七章人类活动对生物圈的影响第三节拟定保护生态环境的计划课件新版新人教版.pptx
1、第三节第三节拟定拟定保护生态环境的计保护生态环境的计划划快乐预习感知快乐预习感知1.优美的环境愉悦人的心情优美的环境愉悦人的心情,良好的良好的是人是人类社会可持续发展的保证。类社会可持续发展的保证。2.调查校园周围或家庭所在社区的生态环境状况时调查校园周围或家庭所在社区的生态环境状况时,可以进可以进行行,或到当地环境保护部门咨询或到当地环境保护部门咨询,也可以通也可以通过过、报社杂志社、电视台或互联网站收集资料报社杂志社、电视台或互联网站收集资料。生态环境生态环境实地调查实地调查图书馆图书馆3.收集完相关资料后收集完相关资料后,写出调查报告。结合当地近年来写出调查报告。结合当地近年来、_和和等
2、等,分析在生态环境方面出现问题的分析在生态环境方面出现问题的原因原因,并写出保护当地生态环境的计划。并写出保护当地生态环境的计划。4.实地调查时要注意实地调查时要注意。调查时全组同学要调查时全组同学要行行动动,做到做到明确、团结合作。明确、团结合作。人口数量变化 资源开发利用情况 经济发展状况 安全 集体 分工 互动课堂理解互动课堂理解拟定保护当地生态环境的计划时应注意哪些问题拟定保护当地生态环境的计划时应注意哪些问题?1.要保护当地生态环境要保护当地生态环境,首先要了解当地生态环境。调查目首先要了解当地生态环境。调查目标的选择要根据具体情况而定标的选择要根据具体情况而定,例如例如河的污染情况
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