1、小学校内实践活动总结小学校内实践活动总结 篇1当今的素质教育,小学课外活动显得越来越重要,它不仅使对学科有兴趣和有才能的学生得到生动活泼,自由的发展,更加能锻炼学生的创新能力和课外实践能力,同时还能通过课外活动推进课堂教学,提高学生素质。一、责任到位、奖惩分明。有制度、有措施之后,学年组的负责人要依据学校的达标工作制定本学年的达标计划,各班的班主任老师结合自己班级的特征,成立了“达标”小组。学校明确的规定,达标工作开展不得当的班级不能参评“优秀班级”的班主任不能参评优秀班主任,协调不得当开展工作不利的教师不能参评优秀教师。学生达标不合格不能参评“三好学生”,班主任不及时给予班级指导和测验的也不
2、能评优。这样学校上下形成一股合力,大家都来认识和重视达标工作的真正受益者的还是学生。二、结合竞赛,常抓不懈。学生综合素质的增强,光靠一周的文化课远远达不到需求。为此,我校结合校内竞赛,课外活动和大课间操等形式来补充。例如,开展冬锻期间,学生保证每天人手一毽、人手一绳,并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素质练习。每月一次的校内比赛几乎都是全校性的参与。设立达标单项赛,鼓励班级利用早晨时间晨练等手段,有效的开展达标工作。坚持长年抓,直至达标工作结束为止。我校每年都要评选达标先进班级,先进小组,先进学生,并利用升旗仪式大力宣传表扬,有利的推动了下一步工作的开展。三、加强领导,措施得当。“工作开展如何,
3、主要看校领导对课外活动工作的重视程度,领导的重视能起到推波助澜的作用。我们学校领导对体育工作相当重视。学校领导始终把课外活动当作宣传学校的一张名片。每学年的新学年计划,校领导都要下达全年的达标工作计划和指标,并制定相应的奖惩措施。一把手校长亲自抓课外活动工作,并责成副校长主管。成立达标领导小组,从校级领导到中层干部,再到班主任老师都明确的.分工。每个学年级都配备了相应的领导负责。督促班主任工作,促使班主任配合组织实施。形成达标工作每一层对上一级负责的局面,全校的师生转变观念,达成共识,学校形成了良好的氛围,达标工作的开展得到广大师生的支持与配合,开展起来更得心应手。总之,要全面提高学生的素质,
4、我们要做的工作还有很多,还需要在各级领导的指导下进一步完善、发展、提高。我们得继续努力创造条件,让每一个孩子都参与到课外文体活动中去,体验到一份成功的快乐,从而树立自信,拥有克服困难的信心和勇气。我们有决心,有信心,有能力把我校建设成“全面加特色”的学校,把学生培养成“合格加特长”的二十世纪接班人。小学校内实践活动总结 篇2根据中心校的文件精神,我校切实履行相关职责,坚持依法治校,积极建设平安校园,强化学生们的法律基础理论教育,提高学生法律素质。现将本校普法教育工作总结如下:一、发动宣传1、学校开展全体教师会议,学习有关文件精神,深刻领会活动要求,提高对青少年普法教育的认识。2、成立活动领导小
5、组组长:钱业权成员:全体教师3、及时制定活动实施方案,并上报给上级领导。利用晨会、黑板报、橱窗等扩大宣传。二、活动实施情况1、我校积极做好宣传发动工作。利用多渠道广泛宣传,如晨会、橱窗、黑板报等。2、开展普法教育专题大会,我校请乐桥镇袁律师来给学生上法律课,使学生树立守法意识,做到懂法守法。3、各班班主任利用班会课,带领学生学习全国青少年普法教育读本、宪法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、治安管理处罚法。积极组织学生开展普法学习心得体会,并组织测试。4、学校开设每周3课时的思想品德课,教师认真钻研教材,渗透法律基础知识,认真上课,对学生进行品德教育。5、净化了教育的内外部环境,促进了教育教学质量的提高。由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全,增强了学生的法制意识,在校学生违法犯罪现象一直保持0记录。我校将持之以恒地抓普法教育和依法治教工作,师生员工守法、护法的自觉性明显提高,敢于与各种违法犯罪行为作斗争,积
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