1、标准学校的自查报告标准学校的自查报告 篇1一、学校基本情况xx小学是属于一所完全小学,学校坐北朝南。校园占地面积为M2,建筑面积M2,现有教学楼x座,教学设备完备,微机室、实验室、图书室、仪器室、卫生室、体育器材室、卫星地面接收室、广播室、班班通、少队部等设施一应俱全,为教育教学提供着强有力的保障。学校现有xx个教学班,在校生为x人,入学率为100%,巩固率100%。专任教师xx人,其中小学高级教师xx人,小学一级教师xx人;大学本科学历xx人,专科xx人,学历全部达标,并全部参加继续教育。市级骨干教师xx人,市优秀教师xx人,雄厚的师资力量,确保了教育教学质量的提高。学校以徳育为首,五育并举
2、,积极推进素质教育,努力实施有效教学。全体教师团结一致,积极进取,开拓创新,尽力构建温馨和谐的校园环境。学校曾获得等荣誉称号。1、普及程度学校x年小学一年级招生xx名,入学率达100%。上学年初学生人数为x人,学年末学生在校生数为x人,巩固率为100%。2、教育教学设施设备教学仪器达到教学要求标准,微机室电脑台,基本满足学生上课使用。配备xx个班班通教室,为推进现代化教学奠定了扎实基础。3、机构队伍我校教师全部有合格的教师资格证,教师的学历达标率为100%。教师全部取得普通话合格证。校长培训合格,所有教师聘任上岗。4、教育管理认真贯彻未成年人保护法义务教育法,依法治校,依法从教,学校各项规章制
3、度齐全,对教师德、能、勤、绩全面考核,合理评价。对小学学生的评价实行等级加评语的办法进行,面向全体,全面发展,注重学困生的转化工作,力争使每个学生均得到提高。5、课程实施自20xx年8月以来,我校全面启动基础教育课程改革工作,开齐开全课程,认真执行实施新的义务教育课程标准,积极推行并实施有效教学。我校以创新教育实验为龙头,每周开设一节读书课、写字课、综合实践课,使我校地方课程开设工作与国家课程相互补充。我校师资力量较雄厚,基本能适应小学教学工作的需要,小学一至六年级全部开设英语课。为了提高教师素质,我校积极开展校本教研工作,学校成立校本教研领导小组,以课题“课堂有效教学研究”为契机,并制定切实
4、有效的教学计划、教研计划,分语文、数学、英语、综合(包括音乐、信息技术、体育、科学、美术、品德)四个教研小组进行,力争使校本教研工作有组织、有内容、有措施、有成果。近几年来,先后有xx名教师撰写的论文获奖,其中xx人论文获省级奖,xx人论文获市级奖。二、学校教育教学管理及成效以科学发展观统领学校各项工作,以教学常规管理为抓手,紧紧围绕教学质量这个中心;大兴教学研究之风,认真做好校本教研工作,组织教师开展立足课堂、面向学生、服务教学实际的校本教研,努力构建学习型教师队伍。用“六个一”规范教师的教学行为,即要求每个教师自觉做到精心备好每一节课,用心上好每一堂课,耐心辅导每一位学生,细心批改每一次作
5、业,真心评价每一位学生,悉心研究一个课题,为药市小学教育再上新台阶奠定了良好的基础。学校注重内部管理的规范化、科学化、精细化、人文化。向管理要质量,着力培养有理想、有道德、有文化、有纪律,学会做人、学会学习、学会生活、学会求知、学会创新、学会健美,有责任感、有协作精神、有奉献精神、有健康体魄和健康心理、有一定特长的合格学生。(一)、建立健全学校各项规章制度。工作中我们充分发挥领导班子和全体教职工的作用,进一步充实、完善了学校各项规章制度,所有制度编印成册,使每个工作环节都做到了有章可循,有制可遵。(二)、加强师德师风建设,完善师德考评机制,努力提高自身素质,全面塑造整体形象。为了提高教师的道德修养,学校成立了以校长为组长,副校长为副组长,骨干老师为成员的师德建设领导小组。领导小组制定了XX等规章制度,同时广泛征求教师的意见和建议,最后全体教师共同遵守、执行。学校始终把德育工作放在首位,建立德育管理机构,围绕学校计划创造性地开展工作,
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