1、防震减灾应急演练方案防震减灾应急演练方案 篇1一、指导思想为提高中小学学生的防空防灾意识,确保学校在应对突发自然灾害紧急情况时,全体师生能迅速有效地应急疏散、有秩序地撤离教学楼,最大限度地减少人员伤亡。根据教育系统防灾应急疏散工作会议要求,开展一次应急疏散演练。通过演习,让师生们熟悉应急疏散的安排和要求,提高师生们的安全应急意识。二、应急领导小组演练指挥部领导组名单:领导组组长:领导组成员:、学校安全疏散指挥:应急抢险组救护组:、操场现场指挥:、二楼负责疏导教师:、东侧楼道负责疏导教师:西侧楼道负责疏导教师:组长:全面安排各楼层学生按预定路线疏散,根据指挥及实际情况需要调整疏散人员、疏散途径等
2、,及时处理疏散过程中的突发事件,全面保障学生安全疏散。组员:做好对应班级的疏散工作,安抚班级学生情绪,维持班级秩序,及时处理班中突发事件,保障学生安全疏散。全面安排一、二楼层学生按预定路线疏散,根据组长的指挥及实际情况需要调整疏散人员、疏散途径等,及时处理疏散过程中的.突发事件,全面保障学生安全疏散。三、疏散工作原则(一)以人为本,安全第一的原则。当发生紧急情况时,首先要以维护学生和教师的生命安全为本,尽快安全有序地做好人员的疏散工作。(二)快速反应,减少损失的原则。当发生火灾、地震等灾害时,要迅速组织相关人员进行安全自救,尽可能减轻伤亡和减少财产损失;同时应及时向公安、消防以及当地政府、上级
3、主管部门汇报有关情况;协调相关部门共同参与生产自救。(三)进行疏散撤离时,要根据灾害的具体情况本着“安全快速、就近撤离”的原则马上撤离危险区域,到指定安全区域集结。四、预演时间:20_年9月X日五、预演地点:学校六、预演人员:全体师生七、预演要求:(一)紧急避灾1.(假想)正在上课的老师同学们在感到地震或听到警报声立即停止一切教学工作,保持镇定,切莫惊慌失措或蜂拥逃离教室,上课老师准备开始组织学生安全疏散。2.在教室内的学生应以预先编排好安全小组为单位,立即就近躲避,身体采用靠近桌子边蹲下的方式,躲到桌下、门框下或墙角,以保护身体避免被砸,不要靠近窗口。3.躲避的姿势将书包双手放至头顶,保护自
4、己头部和颈部。4.在走廊的同学,也应立即选择有利的安全地点,就近躲避或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗口边。5.疏散集结点为为学校操场空地,集合队型按做操队型整队,并立即清点人数上报领导。(二)紧急疏散1.听到警报后,由班主任或科任教师首先打开前后房门,保持房门开启状态并组织指挥,本班学生按照学校规定的紧急疏散线路按快步、有序地撤离教学楼到操场指定集合地点。在不撤离状态下应先进行避险动作。2.班级撤离顺序,各小组由安全小组长带队按照要求依次,快速成单列纵队撤离教室(撤离时要有序,切末惊慌失措、快速奔跑,以免造成秩序混乱带队安全组长要发扬避让精神,优先让小同学通过)。3.撤离线路及集合地点:地点
5、:主教学楼内学生疏散至学校操场一层撤离疏散:一年级、二年级、三年级、四年级从本班前后门就近直接撤离至操场整队待命。二层撤离疏散:五年级、六(1)班依次走教学楼东边楼梯,从靠近班级一侧楼梯右边撤离至操场整队待命。六(2)班、办公室教师走西侧楼梯,从西门撤离至操场整队待命。音乐教室微机教室:地点:音乐教室和微机教室学生疏散至后院空地处。 后院音乐教室和微机教室安全疏散由上课教师负责分组疏散。音乐教室学生和微机教室学生在上课教师的指挥下,由安全组长带队以单列队型依次疏散在后院空地处不得靠近教学楼。5.相关要求:(1)参加演练的全体师生应本着珍惜生命的态度,严肃认真的投入演练中来。演练中每个人都要听从学校统一指挥,不得擅自行动。演练中应集中注意力,不打闹、嬉戏、推挤。班主任、跟班教师承担本班学生应急疏散指挥之责任,确定本班学生全部撤离后,最后
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