少儿舞蹈教学计划.doc
1、级教程,再经过自己的选择,创编组合而成的一套芭蕾基本功和舞蹈韵律强的音乐歌舞小组合的课堂教程。目的,是中国幼儿舞蹈训练课堂必须具备的舞蹈专业只是和技能。课堂训练内容已参考北京舞蹈许愿中国舞幼儿考学习的课程内容。少儿舞蹈教学计划2第一节:教学目的主要以培养3-6岁幼儿认识,学校舞蹈为习基础课程练习,并且加入舞蹈小舞段的练习,发挥学生的想象力和创造力,提高舞蹈表现力,全面的复习本学期3、 这个阶段是最为重要的训练阶段,在以前课程的基础上,大量加大组合的训练,同时还要不断巩固复作练习过度到音乐组合中,主要通过单一的动作讲解,示范和反复练习完成,为下一阶段的学习打下基础。,由头到脚的引导学生们活动身上
2、的每一个关节,每一寸肌肉,进行单一舞蹈动作的训练。2、 由单一的动五、 教学计划根据每期课时,分为四大阶段进行训练。1、 通过有针对性,有趣味性的地面活动组合3)口数节拍,教授学生压腿练习;(4)口数节拍,学生单独完成;(5)配合音乐,完成组合。压腿练习(10分钟)步骤:(1)教授正确的把握压腿方法;(2)教师正确示范,口数节拍;(学重难点。2、 每次教授新课由老师表演示范导入教授新课内容。3、 有步骤的教授课程内容。如:定的表情,自信)四、 教学手段1、 有计划的制定出每节课时的教学目标,教学目的,教学内容,教压腿)完成。2、 模仿手段(能够很快很形象的模仿老师的动作)3、 表现力(跳舞蹈小
3、组合要有一现力都有所提高,也更喜欢这门课程。三、 教学效果1、 软开度达到一定的标准(横、竖叉、下腰、蹈组合训练,让学生更充分、正确的活动运用自己的身体,让学生在学完这节课程以后,在柔韧性,模仿能力和表此年龄层儿童的心理和生理特点,来编排和教授这门课程,希望通过这门课程中简单的站位,舞姿,动作及小的舞生良好地气质,提高学生良好的音乐素质,提高艺术修养,增加学生对舞蹈的了解。二、 教学重点针对节奏、舞步组合,节拍练习及舞蹈小节目,以学习动作协调能力为训练重点,发挥学生的想象力、创造力,培养学学生,这个年龄的学生主要也是培养兴趣为主要目的。进行舞蹈基本功训练,身体各个部分软开度训练,学习舞蹈少儿舞蹈教学计划少儿舞蹈教学计划1一、 班级特点分析少儿舞蹈班招收的都是13年级左右的
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