《产业转移》说课稿.doc
1、素及其对区域发展的影响。(一)产业转移的概念观看图片东风本田CR-V思考:本田的原产作探究、角色扮演、情境教学。五、教学过程教学过程分为两个环节,产业转移的概念和产业转移影响因学重点:产业转移对区域发展影响。教学难点:影响产业转移因素之内部交易成本。四、教学方法合2、通过了解武汉经济技术开发区的发展变化,传承武汉精神、热爱家乡、建设家乡。三、教学重难点教有用的地理。情感态度价值观:1、激发学生探究地理问题兴趣和动机,养成求真务实的科学态度。变化,归纳产业转移对区域发展的影响。过程与方法:通过小组合作、角色扮演,体验教材内容,感受生活中合本田产业转移案例,理解产业转移概念,分析影响产业转移因素。
2、2、通过武汉经济技术开发区和日本发展渗透区域地理学研究基本方法。使学生切实感受和构建知识规律。二、教学目标知识与技能:1、结因此课堂设计:深度解读产业转移的定义,简要分析影响产业转移因素,重点分析产业转移对区域发展影响。位因素分析知识,为分析产业转移影响因素打下基础;3、具有一定自主学习能力,对学习地理有浓厚兴趣。(三)学情分析1、学生通过媒体对产业转移知识有感性认识,但缺乏系统性;2、已具备工业区影响课标解读:“产业转移对区域地理环境影响”是要达成的知识目标. “举例”要求采用案例教学的方法济发展变化说明产业转移对区域发展影响。(二)课标解读课标要求:举例说明产业转移对区域地理环境为案例,以
3、日本本田汽车工业转移为主线,分析产业转移影响因素。通过本田汽车工业转移后,武汉经济和日本经,地区繁多复杂,资料呈现顺序跳跃,缺乏主线。选取案例远离学生生活范围,不易理解。教材处理:以武汉阅读”、“思考”、“活动”等形式,说明产业转移影响因素及产业转移后对区域经济发展的影响。教材选取内容产业转移的现象和目的,引入产业转移概念,内容简单,易于理解。在东亚选择不同地点,多个案例,通过大量“法值得探讨。一、教学设计(一)教材分析教材以东亚为例,通过我国境外投资设厂三幅示意图说明区域经济影响的热点知识。从加强区域联系和区域协调角度,使学生视角从区域内扩大到区际之间,尝试情境教学产业转移说课稿产业转移说课稿本节是高中地理必修三的亮点内容,也是探究区际间地理环境对
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