1、产业转移说课稿产业转移说课稿作为一位优秀的人民教师,通常需要准备好一份说课稿,借助说课稿可以有效提高教学效率。我们应该怎么写说课稿呢?以下是小编为大家整理的产业转移说课稿,欢迎大家分享。本节是高中地理必修三的亮点内容,也是探究区际间地理环境对区域经济影响的热点知识。从加强区域联系和区域协调角度,使学生视角从区域内扩大到区际之间,尝试情境教学法值得探讨。一、教学设计(一)教材分析教材以东亚为例,通过我国境外投资设厂三幅示意图说明产业转移的现象和目的,引入产业转移概念,内容简单,易于理解。在东亚选择不同地点,多个案例,通过大量“阅读”、“思考”、“活动”等形式,说明产业转移影响因素及产业转移后对区
2、域经济发展的影响。教材选取内容,地区繁多复杂,资料呈现顺序跳跃,缺乏主线。选取案例远离学生生活范围,不易理解。教材处理:以武汉为案例,以日本本田汽车工业转移为主线,分析产业转移影响因素。通过本田汽车工业转移后,武汉经济和日本经济发展变化说明产业转移对区域发展影响。(二)课标解读课标要求:举例说明产业转移对区域地理环境影响课标解读:“产业转移对区域地理环境影响”是要达成的知识目标。 “举例”要求采用案例教学的方法。(三)学情分析1、学生通过媒体对产业转移知识有感性认识,但缺乏系统性;2、已具备工业区位因素分析知识,为分析产业转移影响因素打下基础;3、具有一定自主学习能力,对学习地理有浓厚兴趣。因
3、此课堂设计:深度解读产业转移的定义,简要分析影响产业转移因素,重点分析产业转移对区域发展影响。渗透区域地理学研究基本方法。使学生切实感受和构建知识规律。二、教学目标知识与技能:1、结合本田产业转移案例,理解产业转移概念,分析影响产业转移因素;2、通过武汉经济技术开发区和日本发展变化,归纳产业转移对区域发展的影响。过程与方法:通过小组合作、角色扮演,体验教材内容,感受生活中有用的地理。情感态度价值观:1、激发学生探究地理问题兴趣和动机,养成求真务实的科学态度;2、通过了解武汉经济技术开发区的发展变化,传承武汉精神、热爱家乡、建设家乡。三、教学重难点教学重点:产业转移对区域发展影响。教学难点:影响
4、产业转移因素之内部交易成本。四、教学方法合作探究、角色扮演、情境教学。五、教学过程教学过程分为两个环节,产业转移的概念和产业转移影响因素及其对区域发展的影响。(一)产业转移的概念观看图片东风本田CRV思考:本田的原产国在哪里?这款汽车又在哪里生产?引导学生了解产业转移是企业由原产地转入其他地区的现象。把抽象知识形象化、具体化。本田原产于日本,现在武汉生产。播放东风本田公司视频,增加兴趣,活跃课堂气氛。归纳产业转移的概念。产业转移概念:企业将产品生产的部分或全部,由原产地转移到其他地区的现象。通过生产环节价值链对定义进行解读,为分析影响产业转移的因素作铺垫,也为说明产业转移促进区域分工与合作这一
5、重要影响打下基础。(二)产业转移影响因素及其对区域发展的影响本环节分为六个教学步骤1、承转过渡,引出重点;通过图片本田的全球之旅提出问题:本田为何在武汉投资设厂?产业转移后,对日本武汉的发展有什么影响?引出本节课的重难点。2、呈现案例,创设情境案例:东风本田汽车有限公司是一家由东风汽车集团股份有限公司与日本本田科研工业株式会社各出资50%共同组建的整车生产经营企业。东风本田汽车有限公司成立于20xx年7月16日,注册总资本5.6亿美元。公司现有员工7139人,占地面积181万余平方米,建筑面积66万平方米。公司成立以来,快速发展,经营质量持续看好,20xx年本田公司总销量25.5万量,当年实现销售收入400亿元,累计产销与保有用户量双双突破100万,累计纳税250亿,成为XX省第二大纳税企业。选取武汉的产业转移,贴近生活实际,不拘泥于教材。引导学生结合熟悉案例,在
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