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世界著名的十大海峡和运河 在大不列颠岛与欧洲大陆之间,有一条沟通大西洋与北海的水道,那就是著名的英吉利海峡和多佛尔海峡。这两条海峡,实际上是一条,但历史上一直分为两个海峡,以法国塞纳河口到英国朴次茅斯为界,西南段为英吉利海峡,东北段为多佛尔海峡。总长约600公里,最宽处为220公里,最窄处从英国多
重要的海峡、运河重要的海峡、运河一、马六甲海峡一、马六甲海峡马六甲海峡是位于马六甲海峡是位于 半岛与半岛与 岛之间岛之间(东经东经101度度20分分,北纬北纬2度度30分分)的海峡)的海峡 苏门答腊苏门答腊1位置位置:马六甲海峡马来马来2马六甲海峡的重要性马六甲海峡的重要性连接连接 海与海与
中国地理填图练习3(河流湖泊海域海湾海峡) 一. 填出图中我国主要河流的名称及注入的海洋 g h i 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 1
看电影《曼德拉》有感 将这样一个人的故事搬上大银幕,不仅仅是需要创作者们莫大的勇气,当然还有在构思和创作时的智慧。尤其是运用传记题材这样的手段,多年来一直被影人们既热衷又难以驾驭的类型片方式呈现一个人类皆知的伟人的传奇故事,可谓是万众瞩目甚至是“众矢之的”!因为,这个名叫曼德拉的南非黑人的成长经
地理位置亚洲课件 地理位置亚洲课件 亚洲绝大部分地区位于北半球和东半球。亚洲与非洲的分界线为苏伊士运河。苏伊士运河以东为亚洲。亚洲与欧洲的分界线为乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、土耳其海峡和黑海。乌拉尔山脉以东及大高加索山脉、里海和黑海以南为亚洲。 教材分析 本节内容主要使学生
曼德拉传读书笔记 曼德拉传读书笔记曼德拉就是一本教科书,就是一位好老师。 人们常说,经师易得,人师难求。其实,无论出身于哪个民族,身处于哪个国家,每一个伟大的人,都是人类共同的英雄。这样的人,职业不同,身份各异,相同的是他们用时光锻造生命,用行动把自己的人生书写为一个传奇。他们的一生就像一
曼德拉传读后感 第1篇:毛概作业《曼德拉传》读后感 感受伟人风采之《曼德拉传》读后感 xx年12月5日,南非国父曼德拉溘然长逝。“钟声响起归家的信号....”beyond为曼德拉唱响的《光辉岁月》在耳边响起,南非总统祖玛说:“我们的国家失去了其最伟大的儿子,我们的人民失去了一位父亲。”南
曼德拉的励志诗篇 曼德拉的励志诗篇 我,是我命运的主宰,我,是我灵魂的统帅。 -----william ernest henley out of the night that covers me, black as the pit from pole to pole, i than
曼德拉的励志诗 曼德拉的励志诗 out of the night that covers me, black as the pit from pole to pole, i thank whatever gods may be for my unconquerable soul. i
为一志士 竟把坐牢当法事 艰苦卓绝腰不弯 大雪压斗步伐未曾息 铁窗卅年志不泯 狱中刻苦练拳击 2. 曼君德拉铁骨铮 不惧强权和血腥 为谋是小编为大家搜索整理的励志诗歌,欢迎参考阅读!希望能给大家带来帮助! 1. 曼君坚毅世间稀 奋赞美曼德拉的诗歌 赞美曼德拉的诗歌 导
第1节 第1课时 中南半岛与马来群岛 马六甲海峡 【学习目标】 1、了解东南亚的范围、位置和掌握东南亚的自然环境。 2、了解热带东南亚气候的特征和分布。 3、分析马六甲海峡在世界海洋运输中的地位。 学习重点:东南亚的气候和马六甲海峡重要的地理位置 学习难点:东南亚气候对农业的影响
江苏省徐州市第二十二中学七年级地理下册 第二章第一节 东南亚(马六甲海峡、经济、人口)》导学案(无答案) 湘教版 年级:七年级  科目:地理  课型:新知探索  【学习目标】 1、掌握东南亚联系两大洲、沟通两大洋的地理位置——世界交通的“十字路口” 2、分
活在历史上也有重要的作用,对于这部分内容,可以通过让学生分析日本把马六甲海峡称为“海上生命线”的原因,础。 教材用一个独立的标题突出东南亚的交通位置“十字路口”,不仅指出了它是世界海运运输的枢纽之一,亚的纬度位置进行比较,使学生很容易得出东南亚的纬度主要在热带,为这里盛产的热带经济作物和水稻打下了基
第七章 第一节 东南亚(马六甲海峡、经济、人口) 【学习目标】 1、掌握东南亚联系两大洲、沟通两大洋的地理位置——世界交通的“十字路口” 2、分析马六甲海峡在世界海洋运输中的地位 3、掌握东南亚占世界前列的热带经济作物的分布和在各国的经济地位,以及锡、石油的分布 4、掌
专题综合训练专题综合训练2023成都七中考试卡塔尔是一个位于亚洲西南部、波斯湾沿岸的半岛国家,凭借石油、天然气的资源优势和较为优越的地理位置,成为世界上最富有的国家之一。下图示意卡塔尔的地理位置。据此完成12题。1.一小型油轮从卡塔尔将石油运送至德国依次会经过a.霍尔木兹海峡曼德海峡英吉利海
优越的地理位置说课 优越的地理位置说课 背景简析: 从学生基础方面看,本节教学是在学习了世界地理之后,学生已经接触过有关区域位置的描述,但以前的学习没有涉及对区域地理位置的评价,对国土面积大小和行政区划,也只是停留在数据的记忆水平上。 从《课程标准》的要求看,本节课属于中国地理的总论部
须首诗,在描述曼德拉的电影《成事在人》里多次被提起。 曼德拉经典至理名言 1、勇敢的人并不是感觉不 《不可征服》 威廉姆·恩内斯特·亨里(william ernest henley)于xx年作的一德拉在听到这首歌曲之后,立即找人来翻译了歌词内容,当他听完歌词中的含义之后,不
地理位置包括哪几个方面 自然地理位置和人文地理位置的具体解释 在自然地理位置方面: 1、相对地理位置: 相对地理位置是相对自然地理位置的简称。它一般是对地理事物的时空关系作定性描述。它的价值主要在于揭示其天然的比较优势特点。 2、绝对地理位置: 是对绝对自然地理位置的简称。而绝对地理
导学生学习方法,通过情景联想、资关资料说明某一地区地理位置特点的方法。 ■教学策略 根据课标要求和知识特点,科学制定目标,准确指【教学重点】 亚洲的位置、濒临的大洋、相邻的大洲及分界线。 【教学难点】 初步掌握运用地图和相过展示不同类型的地图,给学生以思维美和发现美的享受,提高学生学习地
一、地理位置一、地理位置一、地理位置一、地理位置找出西亚和北非在地球上的位置一、地理位置一、地理位置:1、经纬度位置、经纬度位置纬度位置:纬度位置:200n400n经度位置:经度位置:200w800e一运、两洋、三洲、四峡、五海之地一运、两洋、三洲、四峡、五海之地大大西西洋洋印印度度洋洋阿阿拉拉伯
地理中考专题复习精品资料:世界主要的河流、湖泊、运河、海峡专题突破 世界主要的河流、湖泊、运河、海峡知识在中学地理学科中占有一定的地位,是每年中考都会涉及的内容,因此在复习中我们要特别加以重视,并进行全方位的知识归纳梳理,掌握恰当的方法,在心中“结网”,以点带面,最终,在实践中对此部分知识做
八年级地理 地理位置和自然环境 一.学习目标 1.学生查资料和教师介绍,了解亚洲的世界之最,激发学习地理的兴趣; 2. 运用世界地图和亚洲地图,说明亚洲的纬度位置,海陆位置和相对位置; 3. 通过阅读亚洲地形图,认识亚洲一些主要的地形和河湖,并归纳亚洲的地形特点; 4. 通过阅读亚洲气
本溪地理位置导游词 本溪地理位置导游词 1 范文模板 本溪位于辽东半岛东南部,北界沈阳、抚顺,南连丹东,西接辽阳,东与吉林通化毗邻。 地理坐标为东经123°34'~125°46',北纬为40°49'~4 1°35'。 本
地理位置和范围》课件 地理位置和范围》课件 下面是小编收集整理的地理位置和范围》课件希望对您有所帮助!如果你觉得不错的话,欢迎分享! 教学目标 ●知识与技能: 1、初步认识亚洲是世界第一大洲,并能说明依据 2、能结合地图描述亚洲的纬度位置和海陆位置及范围 ●过程与方法 1、初
地理位置和自然环境练习   巩固强化 1.西亚位于亚洲的西部,有20个国家,北非主要指____沙漠以北的非洲部分,有____个国家。 2.本区有世界上面积最大的______沙漠,它西起______岸边,东到______海滨,占了整个非洲面积的______,它的地下埋藏有丰富
西西 亚亚一、地理位置一、地理位置找出西亚和北非在地球上的位置一、地理位置一、地理位置:1、经纬度位置、经纬度位置纬度位置:纬度位置:200n400n经度位置:经度位置:200w800e一运、两洋、三洲、四峡、五海之地一运、两洋、三洲、四峡、五海之地大大西西洋洋印印度度洋洋阿阿拉拉伯伯海海红红海
工半岛和马来群岛 2.联系两大洲、沟通二大洋的“十字路口” [读图]读“马六甲海峡的航线”图。教师一直是海上交通要道,马来半岛南面的马六甲海峡,是通过这个路口的咽喉,交通位置十分重要。) 1.中南,东南亚在亚洲东南部,濒临太平洋和印度洋,正处于亚洲和大洋洲,印度洋和太平洋的“十字路口”,从古至
3.2.1 用坐标表示地理位置 [教学目标] 1.知识技能 了解用平面直角坐标系来表示地理位置的意义及主要过程;培养学生解决实际问题的能力. 2.数学思考 通过学习如何用坐标表示地理位置,发展学生的空间观念. 3.解决问题 通过学习,学生能够用坐标系来描述地理位置. 4.情感态度
6.2.1 用坐标表示地理位置 [教学目标] 1.知识技能 了解用平面直角坐标系来表示地理位置的意义及主要过程;培养学生解决实际问题的能力. 2.数学思考 通过学习如何用坐标表示地理位置,发展学生的空间观念. 3.解决问题 通过学习,学生能够用坐标系来描述地理位置. 4.情感态度
初一地理课件位置和范围 初一地理课件:位置和范围 学生能够运用地图等资料简述各大洲的地理方位,下面是小编为大家推荐课件:位置和范围的内容,希望能够帮助到你,欢迎大家的阅读参考。 一、课标要求 运用地图等资料简述某大洲的纬度位置和海陆位置。 二、教材分析 本节内容主要是认识亚洲的位置和范
地理位置的判定与应用 一、地理位置的重要性二、地理位置的分类三、地理位置的判定四、地理位置的应用一、地理位置的重要性:研究地理事物的出发点,是地理位置。任何地理事物(自然、社会)都要落实到一定的空间地点,都有一定的空间区域,只有定准了地理位置,才能进行更进一步的分析,归纳。如果地理位置错了,比
法国的地理位置法国位于欧洲西部 法国的地理位置法国位于欧洲西部 法国的地理位置 法国位于欧洲西部,西临大西洋,西北面对英吉利海峡和北海,东北比邻比利时、卢森堡和德国,东与瑞士相依,东南与意大利相连,南浴地中海并和西班牙接壤。 法国面积55万平方公里,是西欧大国,位于北纬42度和51度之间,法
附件2 地理位置示意图
第十四章 认识亚洲 第一节 地理位置和自然环境 一.学习目标 1.学生查资料和教师介绍,了解亚洲的世界之最,激发学习地理的兴趣; 2. 运用世界地图和亚洲地图,说明亚洲的纬度位置,海陆位置和相对位置; 3. 通过阅读亚洲地形图,认识亚洲一些主要的地形和河湖,并归纳亚洲的地形特点; 4
曼德拉山岩画旅游区导游词范文 曼德拉山岩画旅游区导游词范文 1 范文模板 在阿拉善高原 上有一座形状奇特的山脉,山上黑石嶙峋,岩脉 蜿蜒,周围巨大的岩石皆成圆形,酷似陨石分布,一条崎岖小路不见尽头,这便是曼德拉山。蒙语曼德拉是汉语“升起来”的意思。专家考证,早在新石器仰韶文化 时期,阿拉善 大
曼德拉山岩画旅游区导游词范文 曼德拉山岩画旅游区导游词范文 篇1 在阿拉善高原 上有一座形状奇特的山脉,山上黑石嶙峋,岩脉 蜿蜒,周围巨大的岩石皆成圆形,酷似陨石分布,一条崎岖小路不见尽头,这便是曼德拉山。蒙语曼德拉是汉语“升起来”的意思。专家考证,早在新石器仰韶文化 时期,阿拉善 大地上便有
峡 d.④海峡 2.上述海峡中不是位于两大洲之间的海峡是(  ) a.①海峡 b.②海峡 c.③海峡 d.④海峡 解析:根据四海峡的经纬度位置海峡附近的海陆轮廓,可知①为直布罗陀海峡,②为土耳其海峡,③为曼德海峡,④为霍尔木兹海峡。其中曼德海峡位于亚欧板块与非洲板块的张裂地
曼德印度从喜马拉雅山向南,一直伸入印度洋,北部是山岳地区,中部是印度河恒河平原,南部是德干高原及其东西两侧的海岸平原。“眉中间有个红点”“头纱遮住脸”“恒河水”“菩提树”“梵乐”“有种特别气味咖哩作祟”西塔尔,拨奏弦鸣乐器,是印度最重要的乐器,主要流行于印度北方。西塔尔琴的琴身呈梨形,由掏空的木头
地理《亚洲和欧洲的地理位置》课件 地理《亚洲和欧洲的地理位置》课件 《亚洲和欧洲的地理位置》这一课让学生学会分析亚洲的经纬度位置和海陆位置,并总结分析某一区域位置的方法。下面是小编收集整理的地理《亚洲和欧洲的地理位置》课件,希望对您有所帮助! 教学目标 1.知识和技能: ⑴了解亚洲及欧洲
x,这里就有人类活动生息,这一发现不仅填补了我国东北地区旧石器时代人类化石的空白,而且为研究东北亚人类°49'~4 1°35'。 本溪历史悠久,庙后山古人类文化遗址证明,在四、五十万年以前的旧石器时代顺,南连丹东,西接辽阳,东与吉林通化毗邻。 地理坐标为东经12
英语演讲稿:奥巴马悼念曼德拉英语演讲稿 奥巴马发表讲话悼念曼德拉英语演讲稿带中文翻译: athistrialin1964,nelsonmandelaclosedhisstatementfromthedocksaying,&quo
地理位置和自然环境练习   【课内四基达标】 一、填空题 1.自古以来,_________就是东西方交通要道。古代著名的_________,就是由我国现在的_________,沿_________的河西走廊和_________境内,再经_________、_________、直
位置和范围》(第1课时) 1.就经纬度位置而言,亚洲绝大部分地区位于( ) a.东半球南半球 b.西半球南半球 c.西半球北半球 d.东半球北半球 2.下列关于亚洲地理位置的叙述中,正确的是( ) a.亚洲东、北、南三面分别濒临太平洋、大西洋和印度洋 b.亚洲地跨寒、温、热三带,大
人教版七年级下册地理位置和范围》教案 人教版七年级下册地理位置和范围》教案 教学目标 了解亚洲的地理位置,明确亚洲的范围。 分析亚洲的经济发展状况及人口 教学重难点 1.初步认识亚洲是世界第一大洲,并能说明依据。 2.亚洲的地理位置。 教学过程 【教学过程】 一、位置和范
《我的麦哲伦海峡》观后感 把稳舵向前进 ——观《我的麦哲伦海峡》后感 xx县区第二实验小学四(4)吴佳艺 随着舞台上灯光的旋转闪烁,音响的此起彼伏,帘幕的拉开拉闭,精彩的儿童剧《我的麦哲伦海峡》落幕了"" 等待着前面同学的离场,我回味着刚才的剧情: 剧中主人公吕小
曼德拉山岩画旅游区导游词范文3篇 曼德拉山岩画旅游区导游词范文3篇 曼德拉山 岩画是xx省自治区 重点文物保护单位 位于巴丹吉林沙漠 东缘曼德拉苏木 西南14公里的曼德拉山中,在18平方公里内,分布着4234幅数千年前的古代岩画 ,是世界最古老的艺术珍品之一,堪称“世界第二,亚洲第一”。下面
二:地理位置:(读课本图1—1,描述亚洲和欧洲的位置特征) (一)、亚洲的位置:世界第一大洲是 。主要半岛有 和 。 1、 纬度位置:北部深入 内,南部延伸到 以南,地跨 、 、 、 三个温度带。 2、 海陆位置:东临 洋,北临 洋,南临 洋,西与 洲相连,西南与 洲为邻,东隔 海峡与 洲相
隔,北承*,南接*,是*国沿海经济带的重要组成部分,在全国区域经济发展布局中处于重要位置。*省在海峡西岸经济区中居主体地位,与台湾地区地缘相近、血缘相亲、文缘相承、商缘相连、法缘相循,具有对台交往的独特优势。近年来,*省大力推进海峡西岸经济区建设,综合实力不断增强,为进一步加快发展奠定了坚实基础。当
曼德拉说  1.尽管我是一个喜欢社交的人,但是我更喜欢孤独,我希望自己左右自己的机会,自己做计划,自己思考,自己谋划。   2.是法律让我变成了一个罪犯,但是我的罪并不是因为我的所作所为,而是因为我的主张,因为我的思想,因为我的良心。   3.我痛恨种族主义,不管是来自黑人的或是来自白人的种
曼德拉:成为一个人 是成为人,还是成为物   曼德拉的一生,可以诠释司马迁的一句话:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。   当然,曼德拉重于泰山。一个传奇之所以成为传奇,是因为它为人类提供了不同寻常的解决方案。如果你被判处终身监禁,从此你将被流放于一个到处是海豹、毒蛇和其他危险动物的荒岛
曼德拉:成为一个人 是成为人,还是成为物   曼德拉的一生,可以诠释司马迁的一句话:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。   当然,曼德拉重于泰山。一个传奇之所以成为传奇,是因为它为人类提供了不同寻常的解决方案。如果你被判处终身监禁,从此你将被流放于一个到处是海豹、毒蛇和其他危险动物的荒岛
《跨越海峡生命桥》说课 《跨越海峡生命桥》说课 一、说教材: 《跨跃海峡的生命桥》是义务教育课程标准实验教材四年级上册“人间真情”专题栏的一篇阅读课文。本文讲述了这样一个感人的故事:大陆青年小钱患了严重的白血病,台湾同胞冒着生命危险,用爱心挽救了小钱的生命,架起了一座跨越海峡的生命桥。 课
曼德拉的幽默  在南部非洲发展共同体首脑会议上,曼德拉出席并领取卡马勋章。他发表了精彩的演讲:“这个讲台是为总统们设立的,我这位退休老人今天上台讲话,抢了总统的镜头,我们的总统姆贝基一定不高兴。”话音刚落,笑声四起。   这时,主持人为老人搬来一把椅子,请他坐着演讲。曼德拉说:“我今年82
7.1.1 中南半岛与马来群岛 马六甲海峡 一、单项选择题   2016年4月27日航空资源网消息 2016年五一小长假,以曼谷等为目的地的东南亚旅游路线预订最热门。据此回答1、2题。 1.下列关于东南亚位置、范围的描述正确的一项是 (  ) a.东南亚位于亚洲南部 b.东南亚位于亚洲
中考地理学法指导 专题一 如何分析地理位置 【学法指导】 经纬度位置:通过阅读地图,找出这一地区的经纬度范围(或者该地的经纬度位置)。分析该地区的半球位 置,位于东半球还是西半球、南半球还是北半球。通过查找赤道、南北北回归线、南北极圈等。 结合重要纬线分析该地所处的五带的哪一带以及高中
七年级数学 用坐标表示地理位置 [教学目标] 1.知识技能 了解用平面直角坐标系来表示地理位置的意义及主要过程;培养学生解决实际问题的能力. 2.数学思考 通过学习如何用坐标表示地理位置,发展学生的空间观念. 3.解决问题 通过学习,学生能够用坐标系来描述地理位置. 4.情感态度
考点7 亚洲的位置、范围和自然环境 考点热度 ★★★☆☆ 一、雄踞东方的大洲 1.亚洲的地理位置 半球位置:从东西半球看,亚洲绝大部分在东半球;从南北半球看,亚洲绝大部分在北半球。 海陆位置:北临北冰洋,东临太平洋,南临印度洋,西接欧洲,西南邻非洲,东北隔白令海峡与北美洲相望,东南
地理中国的位置与范围的教学反思 地理中国的位置与范围的教学反思 这个学期学习中国地理,要认识和了解祖国,首先要明确中国的地理位置极其重要意义。由于学生已学过世界地理,因此我对学生学习我国的地理位置提出了系列的读图要求。在引入新课的时候,充分联系学生已学过的知识。 1、复习南北半球、东西半球划
西亚和北非地理位置和自然环境 西亚和北非“地理位置和自然环境” 西亚和北非“地理位置和自然环境” 【教学重点】1.地理位置的重要性       2.自然环境的特征 【教学难点】1.教材中指出的重要地名及其位置的记忆       2.西亚北非热带沙漠广布的原因 【教学用具】西亚北非教
《中国的位置与范围》地理课后教学反思 这个学期学习中国地理,要认识和了解祖国,首先要明确中国的地理位置极其重要意义。由于学生已学过世界地理,因此我对学生学习我国的地理位置提出了系列的读图要求。在引入新课的时候,充分联系学生已学过的知识。 1、复习南北半球、东西半球划分的知识,指导学生辨认我国
曼德拉山岩画旅游区导游词范文 曼德拉山岩画旅游区导游词范文 1 范文模板 各位团友: 大家早晨好。昨天我们游览了吉兰泰盐池工业旅游区,今天我们旅游活动的内容是参观、欣赏曼德拉山岩画。曼德拉山岩画位于xx县区孟根布拉格苏木克德呼都格嘎查境内。山峦四周为草原牧场,远远望去颇有威严壮观之势,尤其
七年级数学 用坐标表示地理位置 [教学目标] 1.知识技能 了解用平面直角坐标系来表示地理位置的意义及主要过程;培养学生解决实际问题的能力. 2.数学思考 通过学习如何用坐标表示地理位置,发展学生的空间观念. 3.解决问题 通过学习,学生能够用坐标系来描述地理位置. 4.情感态度
1.读图6.1《亚洲在世界中的位置》,置,搞清楚范围、边界。那么,应当如何描述亚洲在世界中的位置呢? 师点拨描述区域地理位置的一般方法:用来指代整个欧洲。 (二)亚洲的地理位置和范围 认识一个大洲,先要从“在哪里”入手,也就是明确位地”,所指范围后来逐步扩大到整个亚洲。把地中海以西的陆地称为
区域地理位置的确定 张信燕 区域性是地理学科的重要特征之一。近几年的全国高考文综试卷中,区域地理都占有相当大的比重,有一定难度的地理试题大都以自然地理为基础、人文地理为主题、区域地理为归宿来命制。区域地理在高考中成为考查学生学科内综合能力和文科综合能力的平台,同时也成力考查研究社会重大问题
疆域和行政区划一、疆域和行政区划一、疆域和行政区划(1)地理位置地理位置 半球位置半球位置 纬度位置纬度位置 海陆位置海陆位置(2)领土)领土四至点四至点:东、西、南、北东、西、南、北(经纬度)(经纬度)(3)临近海域:)临近海域:各海域的分界线各海域的分界线(4)主要半岛、岛屿、海峡)主要半岛
西亚和北非 地理位置和自然环境强化练习 5.阿拉伯半岛上的沙特阿拉伯、阿曼等七国由于______很少,地面没有河流,被叫做“____”。 6.沙漠边缘的平原,常因开垦不当或过度放牧,地面失去______保护,致使土壤____化,逐渐成为沙漠。 7.亚非分界线及石油海峡分别是 ( ) a
经纬度位置复习的突破 在近几年的高考中,涉及经纬度位置的题目均占一定的比例而且难度较大,考生对纬线和经线的特点、经纬度的变化规律,以及重要地理事项的经纬度位置掌握不够牢固,失分较多。因此抓好“经纬度位置”复习,突破高考难点: 一.充分利用图象辅助 在分析纬线和经线特点时,利用“地球的形状和大
中东的位置与石油资源 一、基础知识训练 1.“三洲五海之地”是指(  ) a. 东南亚 b. 中东 c. 地中海 d. 西欧 2.世界上储量最大、出产和输出最多石油最多的地区是( ) a. 中东 b. 俄罗斯 c. 美国 d. 墨西哥 3.中东石油资源主要储存在( ) a. 地中海沿
第1课时 优越的地理位置 海陆兼备的大国 l 教学目标 1.通过阅读地图和文字材料,使学生能够运用描述区域地理位置的一般方法,说出我国的半球位置、纬度位置和海陆位置; 2.通过综合及比较的方法,帮助学生认识并说出我国是一个海陆兼备的大国,并能进而说出我国的地理位置和疆域特点,能简要评价其优
第三节 美洲洲(概况\位置\地形) 【学习目标】 1. 运用地图说明美洲的经纬度位置、海陆位置。 2.利用地图分析并掌握南北美洲的地形特征。 3.巴拿马运河及其交通地位,白令海峡位置,知道中美地峡和西印度群岛。 4.掌握拉丁美洲的概念,以及这里的居民组成和语言。 学习任务一:新大
七年级地理下册 第1节《位置和范围》教案 新人教版 课 题 第六章第一节位置和范围 教 时 时 间 教 学 目 的 1、 通过读图,了解亚洲的纬度位置和海陆位置,并体会到亚洲是世界第一大洲。 2、 学生结合亚洲地理位置的学习,学会运用地图等资料,描述一个大洲的半球位置、经纬
人物(曼德拉2) 三、嘉言语录 1、在那漫长而孤独的岁月中,我对自己的人民获得自由的渴望变成了一种对所有人,包括白人和黑人,都获得自由的渴望。   2、教育是最强有力的武器,你能用它来改变世界。   3、我梦见,通过非洲各国领导人齐心协力共同解决非洲的种种问题,非洲实现了统一。我梦见那广
《用坐标表示地理位置》教学反思(4篇) 《用坐标表示地理位置》教学反思篇1 1、出示学习目标,使学生明确目标,明确责任,带着任务去学习,不仅提高了课堂的教学效果,还激发了学生的求知欲。 2、从学生感兴趣的生活实例入手,遵循学生的认知规律。在学生自主探究,讨论交流的基础上进行归纳总结,使学生
《用坐标表示地理位置》教学反思范文 《用坐标表示地理位置》教学反思1 一、成功的经验和感受 本节内容是在学习和掌握了平面直角坐标系及其相关知识的基础上,来探究如何用平面直角坐标系解决简单问题:用坐标表示地理位置。该内容与实际生活密切相关。学生对生活中“地图”已有无意感知。针对教材及学生认知
塔乌宫的介绍地理位置 塔乌宫的介绍 这是一座从公元13世纪便动手修建的教堂。在其3段式构造的教堂正面,高高矗立着2座左右对称的尖塔。每当夕阳西下时,整座教堂便沐浴在金黄色的光辉之中。遍布教堂外墙的花纹及雕像也非常美丽动人。 特别是正面中央大门右侧的四尊立像,更是哥特式建筑鼎盛时期的杰作。此
日本地理位置和概况日本东京的概况 【--介绍信】 对于想去日本留学的同学来说,你们对东京有没有一些了解呢?今天就和本站的小编一起来看看日本东京的概况吧! 东京简介 严格来讲东京圈并不能算作城市,应该说是日本的特别行政区,以东京市区为中心,半径80公里,东京都、崎玉县、千xx县区、神奈川县共
《中国的位置与范围》地理教学反思 《中国的位置与范围》地理教学反思 这个学期学习中国地理,要认识和了解祖国,首先要明确中国的地理位置极其重要意义。由于学生已学过世界地理,因此我对学生学习我国的地理位置提出了系列的读图要求。在引入新课的时候,充分联系学生已学过的知识。 1、复习南北半球、东西半
地理《中国的位置与范围》教学反思 地理《中国的位置与范围》教学反思 这个学期学习中国地理,要认识和了解祖国,首先要明确中国的地理位置极其重要意义。由于学生已学过世界地理,因此我对学生学习我国的地理位置提出了系列的读图要求。在引入新课的时候,充分联系学生已学过的知识。 1、复习南北半球、东西半
《中国的位置与范围》地理教学反思 《中国的位置与范围》地理教学反思 这个学期学习中国地理,要认识和了解祖国,首先要明确中国的地理位置极其重要意义。由于学生已学过世界地理,因此我对学生学习我国的地理位置提出了系列的读图要求。在引入新课的时候,充分联系学生已学过的知识。 1、复习南北半球、东西半
兼有多重身份,根据各地地理位置、域划分,讲述了人们根据不同的`需要划分了不同类型的区域,人们生活在不同类型的区域里。同一地理区域同时国区域地理是刚接触,还有在资料准备方面出现的不足,给本章教学带来一定的影响。 如:第一节四大地理区的基础上,开始阐述不同地区的地理差异。侧重介绍我国四大地理区域的突
《跨越海峡的生命桥》教案 什么是教案? 教学设计是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。 《跨越海峡的生命桥》教案 作为一名老师,往往需要进行教案编
第三节 西亚(位置) 主备: 审核: 班 组 姓名: 学习目标 1.西亚的位置、范围、重要的临海和海峡及主要国家。 2.西亚地理位置的重要性。 重点、难点: 西亚地理位置的重要性:两洋三洲五海之地 学法指导: 1.将预习时有疑问的或不能解决的用红色笔标记,在课堂上认真学习。
海峡青年节策划方案 海峡青年节策划方案范文 一、活动主题: 海峡情,青春梦 二、 活动目的:时间如白驹过隙,转眼间五四青年节将至,为庆祝此次盛宴,也为进一步推进文艺活动的蓬勃发展,丰富人民文化生活,活跃生活氛围,给海峡两岸各个高校的青年一个真正展示自我风采和勇气的舞台。20xx年海峡两岸青年
《跨越海峡的生命桥》说课 《跨越海峡的生命桥》说课 一、说教材 课文讲述是大陆青年小钱患了严重的白血病,台湾同胞冒着生命危险救助小钱这样的一个感人的故事。课文用动情的语调,描绘了同一时间海峡两岸的不同场景:第一个场景是在杭州一家医院的病床上,躺着生命垂危的小钱,他在静静地期待着那来自于海峡
跨越海峡的生命桥课后反思 跨越海峡的生命桥课后反思1爱是人间永恒的主题,是人间最美好的感情,在红旗片教学教研课上,我教授了一篇颂扬人间真情的文章《跨越海峡的生命桥》。文章主要讲述这样一个感人的故事:大陆青年小钱患了严重的白血病,台湾同胞冒着生命危险,用爱心挽救了小钱的生命,架起了一座跨越海峡的生
山东省高密市银鹰文昌中学七年级地理下册《西亚》导学案(无答案) 新人教版 班级 学号 姓名 编写人:李永云 审核人:王瑞秀 编号:no.13 学习目标: 1.在图上指出并理解西亚重要的地理位置,两洋、三洲、五海之地,主要的地形区。知道其干旱的自然环境特征及农牧业特点。 2.知道西亚是世
七年级下册数学用坐标表示地理位置教案 七年级下册数学用坐标表示地理位置教案1 【知识与技能】 1、能用坐标表示地理位置。 2、要学会建立恰当的平面直角坐标系,要选择一个单位长度表示实际问题中一个恰当的长度。这样才能用较简洁的坐标系标出某个地理位置。 【过程与方法】 通过具体的实例体会
敢问路在何方 ——用坐标表示地理位置 各位专家、各位老师,大家好! 我叫于佳,来自邯郸市二十三中学。今天我说课的课题是《用坐标表示地理位置》。 作为一名数学教师,我知道数学教学的主阵地在课堂,质量的根本在于课堂。所以我一直在摸索一种适合新人教版教材的教学方法,有很多在课堂上难忘的回
8.1位置、范围和自然条件 1、亚洲的位置: ①半球位置:位于东半球的东北部; ②纬度位置:北部越过北极圈,南部延伸到赤道以南,是世界上跨纬度最广的大洲; ③海陆位置:亚洲东、南、北三面分别濒临太平洋、印度洋和北冰洋,东北隔白令海峡与北美洲相望,西与欧洲相接,西南与非洲为邻。 2、亚洲
跨越海峡的生命桥教案(五篇) 跨越海峡的生命桥教案篇一 2、在课文讲授中,忽视了对关键词语的感悟。比如“辗转”一词学生不易理解。为此我虽然创设情境让学生体会到寻找骨髓的艰难,急迫与曲折。但没有点出这个词。让学生理解这个词的意思,更忽视了这个词的用法。有老师在点评中说到:老师在文本中发现“金子
跨越海峡的生命桥评课 跨越海峡的生命桥评课 这节课范老师注重训练学生的归纳课文主要内容,交给学生先归纳段的主要内容,再把几个段落的内容窜起来就是课文的主要内容,还在音乐的衬托下指导学生朗读课文,读出哀伤和感人的语气,这节课的亮点是,范老师深挖文章的写法,从“与此同时”说开,让学生明白用这个词表
考点7 亚洲的位置、范围和自然环境 考点热度 ★★★☆☆ 一、雄踞东方的大洲 1.亚洲的地理位置 半球位置:从东西半球看,亚洲绝大部分在东半球;从南北半球看,亚洲绝大部分在北半球。 海陆位置:北临北冰洋,东临太平洋,南临印度洋,西接欧洲,西南邻非洲,东北隔白令海峡与北美洲相望,东南
瞬间爆发了超常的力量,避免了惨祸,拯救了孩子。是爱创造了生命的奇迹。我们要学习的《跨越海峡的生命桥亲在同一地点、同一时间跑过去,这位母亲却接不住一个沙包。这是为什么呢? 2、揭示课题:了不起的母亲阳台上摔下来。这位母亲一下子从很远的地方跑过去,居然接住了小孩。后来,消防队员做了一个试验,让这位母
课题:《第三节 美洲的位置及地形特征》 教学目标:   1)了解美洲大陆的位置及巴拿马运河及其交通地位。 2)掌握拉丁美洲的概念,以及南北美洲的语言差别。 3)了解南、北美洲自然环境在地形方面的特征,掌握对比分析法了解地理事物的异同。 教学重难点:   1)美洲大陆的位置、拉丁美洲的概
邻,东隔 海峡与 洲相望。 3、半球位置:从东西半球上看主要位于 半球,从南北半球上看主要位于 半球。试着说明理由。 (二)、欧洲的地理位置:(自己指图完成) 1、 欧洲北部被 线穿过,大部分位于 带; 2、 欧洲三面临海,北临 洋,西临 洋,南隔 海和 海峡与 洲相望,东隔 山、 河、 山
、 带、 带,大部分位于 带;经度位置约在 至 ,范围广大。 3.海陆位置:亚洲东临 洋、北临 洋、南临 洋。亚洲西南与 洲以 运河为界,西北与 洲相邻,东北以 海峡与北美洲为界。 4.世界第一大洲:亚洲是世界上 最大,跨 最广、 最长的一个洲。 5. 按照地理方位,亚洲分为:_______
课题: 中国的位置、疆域和行政区划 【学习导航】读图识记我国四至和我国经纬度位置特点。邻国和界河。省级行政区的位置、名称、简称和行政中心。 【学习重点】中国地理位置的优越性。读中国政区图,形成对我国疆域的空间想像力 【研读教材,自主学习】 南北跨纬度近50度,相距5500千米。 东西跨经
微专题突破练 一地理位置的描述 描述地理位置的答题模板 答题要素 答题角度 答题术语 经纬度 位置 点——经纬度、面——经纬度范围、重要经纬线 位于××纬度,属于××热量带,赤道(北回归线等)穿过 半球位置 南、北、东、西半
海量资源尽在星星文库: 第1课时 优越的地理位置 海陆兼备的大国 l 教学目标 1.通过阅读地图和文字材料,使学生能够运用描述区域地理位置的一般方法,说出我国的半球位置、纬度位置和海陆位置; 2.通过综合及比较的方法,帮助学生认识并说出我国是一个海陆兼备的大国,并能进而说出我国的地理位置
东南亚地理位置和自然环境 l、通过读东南亚政区图、马六甲海峡图并做填图练习,使学生了解东南亚的范围和国家,掌握联系两大洲和两大洋的地理位置。 2、 通过读东南亚地形图、了解东南亚的地形特征。并通过分析对比上游和下游的河流特点,说明上游和下游的地形特点,对农业,人口分布,城市的影响。 3、

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