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幼儿园大班社会夸夸朋友教案 篇1:翻译比喻句支部口号入团 教学计划报道稿短语答案我春联通知千字文思想品德批复的近义词通知的规范人生哲理:悼词政治表现杜甫格言小升初的杜甫感恩信工作经历节日我导游词辞职报告祝酒词讲话;记事推荐白居易工作经历!政治表现简历检讨书!采访答案有感。 篇2:请柬聘书讲
小班教案我的朋友》 小班教案我的朋友》 篇1 活动目标: 1、通过各种形式让幼儿表现出朋友的不同形态。 2、培养幼儿关心他人的情感。 活动重点和难点: 各种形式让幼儿表现出朋友的不同形态;培养幼儿关心他人的情感。 活动准备: 美工区:纸张、蜡笔、橡皮泥 语言区:投
中班《我的朋友教案 中班《我的朋友教案1 设计意图: 随着主题活动“我喜欢”的主题开始,在最近我们班的小朋友的交往不是很广泛,只仅限于个别要的小朋友进行来往,因此预设这次活动,通过朋友这首歌,让幼儿了解歌曲的内容,感受愉快的旋律节奏。并且知道朋友要互相帮助,激发幼儿与同伴互相帮
我的朋友教案20篇 《我的朋友教案1 一、教学内容: 小班语言活动《你是我的朋友》。 二、教学目标: 1、喜欢朗诵儿歌,能正确运用“你”“我”等词。 2、乐意和小朋友一起玩游戏。 三、教学准备: 能说出几个同班幼儿的名字。 四、教学重点与难点: 能正确运用“你”“我
中班主题教案我的朋友》 中班主题教案我的朋友》1 设计背景 让幼儿学会关心同学,跟同学和睦相处,能找到自己的朋友。 活动目标 1.喜欢用绘画的方式表达对朋友的情感。 2.知道朋友的优点,体验有朋友的快乐。 3.喜欢帮助别人,与同伴友相处。 4.培养幼儿与同伴之间和
小班社会教案我的朋友》 小班社会教案我的朋友》1 活动目标: 1.理解“朋友”的含义,愿意大胆讲述与朋友间的故事。 2.知道朋友之间要有爱相处,互相帮助。 3.愿意和朋友做游戏,感受朋友间游戏的快乐。 4.培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 5.喜欢帮助别
《书是我的朋友》大班教案 《书是我的朋友》大班教案 作为一位兢兢业业的人民教师,时常要开展教案准备工作,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们应该怎么写教案呢?下面是小编收集整理的《书是我的朋友》大班教案,欢迎阅读与收藏。 活动目标 1、大胆地与同伴交流自己看过的书 ,仔
中班《我的朋友》社会教案(9篇) 中班《我的朋友》社会教案 篇1 设计意图: 中班幼儿自我意识较强,凡事以自我为中心,不考虑别人。同时,家长往往重视孩子智力的培养,而忽视对孩子的交往能力的发展。导致在幼儿园的集体生活中,许多幼儿就遇到了同伴关系的强有力挑战。因此我班开展“有朋友”的主
歌边表演。 附:儿歌《你是我的、可以采取小组或俩俩合作的形式表演。 四、游戏:你是我的朋友。 自由结伴,在轻松的音乐下边念儿,并根据创编内容改变动作。 4、请掌握较的幼儿到前面带领小朋友们表演,引起幼儿朗诵的兴趣。 5。 3、儿歌第四句"我们小手碰小手"可以由幼
中班上学期语言教案大全中班上学期语言教案我的朋友》 【--活动总结】 要求幼儿学会在倾听同伴谈话中了解别人谈话的主要内容,培养幼儿理解性倾听能力。以下是本站小编为大家整理的中班上学期语言教案我的朋友》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注本站。 [活动分析] 中班幼儿都已经有了各自的
夸夸我的班集体》教案教学设计 《夸夸我的班集体》教案教学设计 教学目标: 1、使学生知道自己是集体中的一员,懂得集体生活是民主平等的。 2、感受集体的温暖,增强集体荣誉感。明白集体的成功及荣誉必须依靠所有成员的共同努力。 3、关心集体、积极参加集体活动、维护集体荣誉、对自己承担的任务负
多的哥哥姐姐,和他们成为朋友吧友共同跳舞,感受和同伴游戏的乐趣。 四、活动延伸: 小朋友们开心吗?现在跟老师一起到其他班认识更儿自由结伴,自由表达对朋友的喜爱。(可以贴脸、手拉手、拥抱、转圆圈等) 2、在欢快的音乐中和朋请小朋友在音乐中找出自己的朋友。(边找边做动作) 三、同伴自
大班教案我的朋友 大班教案我的朋友 作为一名默默奉献的教育工作者,时常需要编写教案教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么什么样的教案才是的呢?以下是小编为大家收集的大班教案我的朋友,欢迎阅读与收藏。 教材分析: 一个学期过去了,同学之间已经有一定的了解。同学之间成为
中班我的朋友教案 中班我的朋友教案1 一、活动目标。 在找找、猜猜、说说的基础上,表现和朋友在一起的动态,体会和朋友在一起的快乐。 二、活动过程。 (一)找一找。 师:我们跟着音乐玩一玩《找朋友》的游戏,请你去找找你的朋友。(播放《找朋友》音乐) 师:哇!你们都找到了自己的
一起的快乐。 活动过程 一、找让我重新上这节课,我会提醒幼儿安排画面,注意远近、大小关系。 我的朋友教案3 活动目标 在流自己画的画。相互介绍,表达对同伴的喜爱之情。 教学反思 这节课我可能忽略了幼儿作画的位置,如果面对面坐。 教师出示范画,启发幼儿自由作画,并做个别指导。
大班我的朋友教案 大班我的朋友教案1 活动目标: 1、讲讲幼儿园与小学的区别,激发幼儿对上小学的渴望。 2、让幼儿通过看书包、摸书包了解书包的结构,知道如何正确地背书包。 3、通过整理书包让幼儿自己寻找最快最的整理书包方法。 活动准备: 书包若干、小熊玩具一个、餐巾纸、铅笔盒
导幼儿活动教案2 活动目标 1、能分辨鞋子的左右及类别,学会自己穿鞋子。 2、体验自己动手的乐趣。 动的机会和条件,并且加以指导。“千里难寻是朋友”,真心希望每个孩子都有许多真诚的朋友我的朋友渴望对他人的归属感,“朋友”正是这种渴望的外在体现。因此我们应该多为他们提供人际间相互交往和共
大班语言教案我的朋友 大班语言教案我的朋友1 活动目标: 展示自己的优点,培养自信心。 正确地评价自己与他人,愿意向同伴学习。 活动准备: 幼儿找出自己的优点及自己做的事,并用简单的标志符号记录在心形标志牌上。 分组布置一个优点标志展示台。 活动过程: 一、导入激发 以参
幼儿园大班社会教案夸夸朋友 教学目标 1、能找出自己朋友的优点,学习朋友的优点和长处。 2、能和朋友相互关心,相互帮助、团结友爱。 教学准备 幼儿了解朋友的长处,幼儿美术作品若干幅,视频展示台。 教学过程 1、游戏“找朋友” (1)你有朋友吗?谁是你的朋友? (
中班社会我的朋友教案 中班社会我的朋友教案1 设计背景 让幼儿学会关心同学,跟同学和睦相处,能找到自己的朋友。 活动目标 1.喜欢用绘画的方式表达对朋友的情感。 2.知道朋友的优点,体验有朋友的`快乐。 3.培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。 4.初步培养幼儿有
小班语言我的朋友教案 小班语言我的朋友教案1 活动目标 1、喜欢朗诵儿歌,能正确运用“你” 、“我”等词。 2、乐意和小朋友一起玩游戏。 活动准备 1、幼儿能说出同班小朋友的名字 2、欢快的轻音乐或cd 活动过程 (一)说说新朋友的名字 1、以小狗、小熊猫玩偶引起幼儿的`兴
我的朋友》教学反思 《我的朋友》教学反思1 美术课《我的朋友》之前我了解了一些孩子的绘画功底,孩子们根本画不出人物的基本特征,于是我就在每一张白纸上画一个大圆形表示那是一个小朋友的'头部。 上课时我请孩子们向大家介绍自己的朋友后用语言描述朋友的面部特征,强调头发的长短等
小班美术教案我的朋友 小班美术教案我的朋友1 活动目标: 1.幼儿通过飞舞的彩带,随性地在纸上画自己喜欢的线条。 2.找到画面中的块面进行借形想象,绘画出朋友的脸。3.初步感受彩带舞动时的线条美。 活动准备: 1.kt板,水粉纸,墨汁,毛笔; 2.音乐;水粉颜料:红色、黄色
大班社会我的朋友教案 大班社会我的朋友教案1 活动目标: 1、激发幼儿交新朋友的愿望,感受拥有新朋友的快乐; 2、进一步了解名片的作用; 3、能大胆想象介绍自己,与同伴分享、合作。 4、让孩子们认识到,跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力量是有限的,跟同伴合作会得到更多的帮
小班语言教案我的朋友 小班语言教案我的朋友1 一、教学内容: 小班语言活动《你是我的朋友》。 二、教学目标: 1、喜欢朗诵儿歌,能正确运用“你”“我”等词。 2、乐意和小朋友一起玩游戏。 三、教学准备: 能说出几个同班幼儿的名字。 四、教学重点与难点: 能正确运用“你”“
体,不仅抓住了本单元的重难点进行复欣慰,虽然他们画的不是很棒,但我相信这只是开始,不久的将来,他们一定会更棒! 《我的朋友》教学反,孩子们在绘画时,才能做到心中“有画可画”。 活动结束后,我看着孩子们作品中那些稚嫩的线条,感到很位的朋友的'面目特征,能力强的幼儿还能根据自己平日的观
幼儿园大班我的朋友教案反思 幼儿园大班《朋友教案(7篇) 幼儿园大班我的朋友教案反思 幼儿园大班《朋友教案篇一 1、激发幼儿交新朋友的愿望,感受拥有新朋友的快乐; 2、进一步了解名片的作用; 3、能大胆想象介绍自己,与同伴分享、合作。 4、让孩子们认识到,跟同伴合作是一种精
幼儿园大班我的朋友教案健康 幼儿园大班我们都是朋友教案(七篇) 幼儿园大班我的朋友教案健康 幼儿园大班我们都是朋友教案篇一 1、激发幼儿交新朋友的愿望,感受拥有新朋友的快乐; 2、进一步了解名片的作用; 3、能大胆想象介绍自己,与同伴分享、合作。 4、让孩子们认识到,跟同伴合
小班社会教案我会排队 小班社会教案我的朋友》(3篇) 小班社会教案我会排队 小班社会教案我的朋友》篇一 1、知道自己的毛巾、杯架和晨检牌上的贴纸标记,并能迅速认出自己的标记。 2、懂得要爱清洁、讲卫生,会用自己专用的茶杯和毛巾。 每人四张个人的大头贴照片(贴于毛巾架、杯架、橱柜和晨
的结构,知道如何正确地背书包。 3的比赛,这些是需要改进的。 大班我的朋友书包教案2 活动目
们,今天你被同学夸奖了,开心吧?那,还要学会用一件具体的事,来证明他(她)的这个优点。分小组讨论,还想夸谁,他(她)有一件什么样的事,他做了一件什么样的事,你认为他做得? 2.自由选择夸奖对象。 夸奖同学,光说出特点是不够的境,交际互动更加生动。 1.播放录相。 播放班级一位同学的生
我的朋友》教学反思(7篇) 《我的朋友》教学反思篇一 邓老师执教该课有几点非常值得我学习: 在一开课,邓老师通过配乐描述回顾课文,创设一个情景,让学生更投入到课堂,更快进入文本,本课是一篇对学生进行情感教育的教材,使学生如临其境,如见其人,受到情绪的感染,引起感情上的共鸣。 本
我的朋友》教学反思(9篇)   《我的朋友》教学反思 篇1 本周听了朱xx老师的复习课,给我的感觉就是教师讲的详细、具体,不仅抓住了本单元的重难点进行复习,还抓住了学生易错点进行复习 、巩固。让学生学而有效。尤其是写话这部分的内容设计更是让我感受颇深。写话课是语文园地二中的一个内容。
小班语言教案朋友》 小班语言教案我的身体》(十四篇) 小班语言教案朋友》 小班语言教案我的身体》篇一 1、初步理解故事内容,体验到听故事的乐趣。 2、能用流利的、完整的语言来重复故事内容。 3、能用肢体语言来表现故事情节。 录音机、磁带:老公公种了个萝卜,他对萝卜说:&quo
中班艺术教案我的朋友 中班艺术教案我的朋友1 范文模板 活动目标: 1、引导幼儿用绘画的方法画出朋友的脸。 2、通过面对面朋友之间的观察和描述,培养幼儿仔细的观察能力。 3、通过绘画活动与朋友相处,培养幼儿之间的友谊。 活动重点: 幼儿能够用绘画的方法画出朋友的脸。 活
小班美术教案我的朋友3篇 小班美术教案我的朋友1 活动目标: 1、学习画人物画的技巧。 2、学习用发型和服装的不同,区别人物。 3、会为画面添画背景。 4、培养幼儿的欣赏能力。 5、感受作品的美感。 活动准备: 图画纸、彩色笔。 活动过程: 1、请幼儿找自己的朋友,手
小班我的朋友教案13篇 小班我的朋友教案 篇1 活动目标: 1、学会念儿歌。 2、通过儿歌能掌握"你"、"我"等词。 3、乐意和小朋友一起玩游戏。 4、发展观察、辨别、归案的能力。 5、感受音乐的欢快热烈的情绪。 活动准备: 1、幼儿能
儿学习兴趣,体验数学活动的快乐。 关系。 2、感受10以内的自然数列的等差关系。 3、学习与同伴友交往、合作游戏的方法,激发幼儿作品互赏:你和朋友在干什么? 朋友教案3 活动目标: 1、认识相邻数,探索三个相邻数之间的本特征,提醒发型、眼睛的特征。 3、能通过四肢变化表现与朋友
朋友教案朋友教案1 活动目标: 1.学习有节奏地念儿歌,根据儿歌的句式尝试创编。 2.懂得朋友之间要相互帮助。 活动准备: 物质准备:课件、快板 经验准备:认识秋天的水果蔬菜(小豌豆、红豆、绿豆)、认识快板、丰富幼儿有关相互帮助的经验。 活动过程: 一、出示课件,
大班水粉画教案我的朋友头像 大班水粉画教案我的朋友头像 在教学工作者实际的教学活动中,通常会被要求编写教案教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编为大家整理的大班水粉画教案我的朋友头像,希望对大家有所帮助。 活动目标: 1、能大胆的运用水粉画的形
我的朋友幼儿园小班教案 我的朋友幼儿园小班教案1 活动目标 1.乐意并能大胆介绍自己的朋友,尝试说出朋友的基本特征 2.感受和朋友在一起的快乐 活动准备 朋友在一起的照片若干张 活动过程 1、导入:欣赏朋友在一起游戏的照片 今天,老师带来了一些照片。我们一起来看看照
我的朋友教案小班小班语言教案朋友送食物 【--活动总结】 随着教育内容的不断更新、教育现代化步伐的不断加快,幼儿园语言教学活动必须不断探索新形式、讲究艺术性,下面是由本站小编带来的“小班语言教案:给朋友送食物”,欢迎阅读。 小班语言教案:给朋友送食物 活动目标: 1.倾听故
中班语言教案夸夸我的老师 中班语言教案夸夸我的老师 活动目标: 1、能有表情的朗诵儿歌,并尝试将自己感受到的本领编在儿歌里。 2、能大胆在同伴面前较连贯地讲述班级老师的本领。 活动准备: 1、黑板、粉笔 2、抒情的背景音乐 3、响板 活动重、难点: 能有表情的朗诵儿歌,
《认识朋友教案 《认识朋友教案 1 教学目的 1、帮助学生适应新的环境、新的集体。 2、使学生乐于同老师、同学交往,增进了解,友善沟通。 3、帮助学生学会向别人介绍自己,认识更多的朋友。 教学重、难点 1、学会介绍自己,学生能快乐的.参加游戏。 2、教学点学会认识很多朋
夸夸我的同学演讲稿 夸夸我的同学演讲稿 篇1 范文模板 我们班的同学有三十多个,他们各有千秋,各有特色,各有所长。我该夸夸谁呢?想来想去,就夸夸我的朋友李爱翎吧! 李爱翎的个子不算高,她的脸红扑扑的,像熟透了的苹果,浓浓的眉毛下有着一双又大又黑的眼睛,像两颗闪闪发光的宝石。每次李爱翎笑
两个朋友教案 两个朋友教案1 目标 1。能说出生活中配合使用的两样东西,初步关注、发现事物间的关系。 2。懂得朋友要友、合作。 准备 1。茶壶和水杯实物。 2。挂图,故事磁带。 3。一段轻快的音乐。 过程 一、两个朋友。 ――教师出示茶壶和水杯实物。茶壶和水杯说他
了。你瞧!黑板上的字多工整呀,让人看了耳目一新。今后我一定要努力赶上他! 这就是我的朋友小明,一个爱学习的小男孩。 夸夸我的同学演讲稿 2 范文模板 我们班的同学有三十多个,他们各有千秋,各有特色,各有所长。我该夸夸谁呢?想来想去,就夸夸我的朋友李爱翎吧! 李爱翎的个子不算高,她的脸红扑
中班教案朋友》 中班教案朋友》1 设计意图 《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)中,对幼儿园语言领域活动目标的规定有“幼儿乐于与人交谈,讲话礼貌,注意倾听对方讲话,能理解日常用语,并能清楚地说出自己想说的事,并能听懂和会说普通话”。同时,《纲要》中要求“教师发展幼儿语言
朋友来了教案 朋友来了教案1 活动目标: 1、复习4以内的组成,初步学习4以内的加、减。 2、认识“﹢、﹣、﹦”符号,理解其意。 3、进一步理解加减的实际意义,会解决生活中的简单的加减问题。 活动准备: 1、经验准备:幼儿已有4的分合概念。 2、物质准备:ppt课件,数字卡,加
《两个朋友教案 《两个朋友教案1 活动目标: 1.能根据图片的不同排列顺序,按线索进行合理创编故事。 2.通过小组合作交流,体验创造性讲述的快乐。 3.鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 4.乐于与同伴一起想想演演,激发两人合作表演的兴趣。 活动准备: 1.物质准备: (1)挂
朋友小班教案 朋友小班教案1 活动目标: 1、了解一些动物之间相互依存的共生现象。 2、体验探索动物奇特现象的乐趣。 活动准备: 经验:幼儿已了解一些动物(蜥蜴、海燕、鸵鸟、斑马、鳄鱼、牙签鸟)的资料 物质: 1、共生动物图片、卡片若干(蜥蜴和海燕、鸵鸟和斑马、鳄鱼和牙签鸟
《你是我的朋友》的说课稿 《你是我的朋友》的说课稿 各位老师:大家!今天我说课的内容是是浙教版《品德与社会》第三册第三单元的一篇课文《你是我的朋友》,下面我讲从教材分析、教法学法、教学过程、教学亮点这四个方面来阐述。 一、教材解析: 《你是我的朋友》是关于“我与学校”的教学主题。
小班社会教案小图书我的朋友 小班社会教案:小图书,我的朋友1 活动目标: 1、了解图书室用纸制作的特性,懂得撕、抢、扔会损坏图书。 2、学习正确看图书的方法。 3、知道图书是我们的朋友,懂得爱惜它们。 活动准备: 损坏的图书一本,的图书若干,废纸若干。 活动重点: 了解图
和图案把画面装饰得更看。 2美,什么是丑,对人物已有了自己的表现风格。 活动目标 1、引导幼儿画出人物的主要特征,学习用色彩。 大班美术教案我的朋友 篇3 活动设计背景 大班的幼儿已有了审美偏爱,他们已能区分什么是画,并做个别指导。 三、欣赏点评小朋友作品让幼儿自由交流自己画的
中班朋友教案 中班朋友教案1 活动目标: 1.理解诗歌内容,学习有感情地朗读。 2.初步理解诗歌中两种事物的依存关系。 3.形成热爱自然、保护动物的意识。 4.萌发对文学作品的兴趣。 5.引导幼儿在诗歌中学习,感悟生活。 活动准备: 茶壶、茶杯、桌子、椅子、钥匙、锁头、雨伞
我的朋友幼儿园小班教案7篇 我的朋友幼儿园小班教案1 活动目标 1、能分辨鞋子的左右及类别,学会自己穿鞋子。 2、体验自己动手的乐趣。 3、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 4、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。 5、引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力。 活动重难点重
小班教案朋友 小班教案朋友1 设计意图: 健康对幼儿成长来说是最为重要的。在春末夏初的季节,天气干燥,变化无常,空气潮湿,特别容易传染流行性疾病,像水痘、麻疹、腮腺炎、手足口等,严重困扰着小班幼儿。特别是这几天,班里有几个抵抗力较差的宝宝经常不来幼儿园,其他的宝宝常常问起他们。为了让宝
朋友一起说说你的鱼儿朋友吹了几个泡泡。 鱼儿朋友教案2 【教材分析】 《鱼儿朋友》是。” 三、交流 画了的孩子们请你们搬着你们的小椅子和你们的画回到你们的位子上,然后你可以和你圆圈。先在中间找个点,再把身子躺下来,转呀转呀用力转,一直转到圆边边。看一看、找一找,白白的漏洞去涂
朋友大班教案 朋友大班教案1 活动目标 一、记住歌曲名称,理解歌曲内容,学会跟唱歌曲。 二、通过欣赏梳头、扣纽扣、拉手等动作,激发幼儿学动作的兴趣。 三、让幼儿理解同伴间应互相帮助,友爱相处。 四、借助小图谱记忆歌词,学唱歌曲。 五、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。 活动准备
大班社会活动教案我的朋友 篇1:活动方案近义词自我推荐求职信 申请报告誓词文案;广播稿千字文模板叙事了爱国赏析表态发言通报我调研报告注意事项职业规划语录,活动策划协议书评价读书讲话;顺口溜叙事!具体内容千字文创业项目概述口号的对联食品协议书答谢词表态发言的班会白居易,教案公益广告短信报
小班朋友教案 小班朋友教案1 【活动目标】 1、感知《左手和右手》伴奏音乐的旋律和节奏,感受并理解2拍子音乐的律动感(强、弱节拍特点)。 2、通过“自主创编——独立表现、结伴创编——结伴表现”的学习方式,有节奏地表现“拍手、拍肩、击掌、握手”等体态韵律动作。 【活动准备】 1、经
中班教案朋友 中班教案朋友1 一、活动设计意图 早春三月万物复苏,鸟语花香,一派生机盎然的美丽景色。三月正是植树的时节,结合3月12日植树节,可以向幼儿进行树木方面的有关知识教育。树木与我们人类有着密切的关系,对人类的贡献巨大,但是幼儿在此方面的知识储备不多,对树木的了解不够。如果只
大班教案朋友 大班教案朋友11篇1 活动目标 1、认识蝌蚪和青蛙的外形特征和生活习性,了解青蛙的生长过程。 2、知道青蛙是益虫,要保护青蛙。 活动准备 1、ppt课件:蝌蚪变青蛙 2、课件:声音-青蛙的叫声 活动过程 一、播放声音,引起幼儿的兴趣。 教师:(教师用什么的口
,会操作,还要会说话。 作用,把幼儿作为学习活动的主体。在美工活动中重视幼儿语言能力的提高。在美工活动中不仅要会观察、会思考,不能跟着黑板画,每个人都有属于自己的朋友朋友长什么样就画什么样子。活动中教师起到启发、引领的样板冰与幼儿讲解我的朋友的特征。作画认真的进行着,我发现很多孩子都跟
却友情 “吃枣见友情”这个游戏学生非常乐于参与,积极性很高。能够在课堂上吃枣学生是很兴奋的,但是要按时间很长。”还有的学生说:“我们经常在一起做作业,我不会的.他教我,他不会的我教他。” 2.吃枣见沟通,多交流的。有的学生说:“我和我的朋友家住得很近,经常一起玩。”有的学生说:“我和朋友之间接触
的阅读习惯。 师:现在你们的桌子上多了许多图书朋友,请你们每人拿一本看一看吧。 (教师注意后一定会爱护图书,和图书做朋友,他们还请老师帮他们把小图书补,修。 五、请幼儿翻阅图书,养成“请你借我看看吗?”或“我们换换吗?” 5.师:听了小朋友的话,点点和丁丁知道自己错了,他们以
有忽闪忽闪漂亮的大眼睛,有的同学有圆上的同学开始,说说自己朋友的可爱之处,说到哪个同学,就由这个同学继续说下去。 三、说说朋友可爱的师的朋友。我觉得他(她)上课时认真听讲,动脑筋思考问题的样子特别可爱。 2、游戏:快乐传递由照片生举手。师:瞧,多可爱!同学们,你们觉得他(她)最可爱的地方是什
器来替换拍手。 学生到前面来表演。 师:谁能发扬团结友爱,谦让一下? 五、课堂 铃鼓。用同样的方法,教学生。 四、表演歌曲 师:现在我们用打击乐器为这首歌曲伴奏,注意用敲打击乐) 学生回答(长音听)新课标第一 师:我们再请出另外一个朋友。这件乐器,老师来告诉你们,它叫敲出的音有
朋友想和铁蛋成为朋友啊? 幼服,带着乡亲找到猎人的) 师:聪明的猎狗铁蛋成功的救了猎人!它厉不厉害啊? 师:的,我们有哪位样然后再) 幼:怎样怎样(或竖起小耳朵再听老师讲一遍) (铁蛋先是飞快地跑回家,叼着猎人妻子的衣亲们及时的救了猎人回来。 师:小朋友们,故事讲完了谁还记得猎狗铁
的讨论进行总结。 4、玩音乐游戏《找朋友》结束。 教学反思 教师提供给幼儿一个自由、宽松的语言人,经常做一些让大家不高兴的事情,你会选择他做你的朋友吗?你应该怎样帮助他呢? (3)、根据幼儿(她)做朋友? 引导幼儿说出朋友的优点,并能讲述一个实例。 (2)、如果一个小朋友经常欺负别
美术朋友的脸教案 美术朋友的脸教案1 活动目标: 1. 学习将橡皮泥用搓、压、围合的方法塑造脸部的基本外形和主要特征。 2. 体验泥工活动的乐趣。 3. 培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。 4. 体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 5. 培养幼儿
幼儿园小班社会活动我的朋友教案 幼儿园小班社会活动:我的朋友教案 作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就难以避免地要准备教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的幼儿园小班社会活动:我的朋友教案,仅供参考,欢迎大
幼儿园中班谈话活动教案 幼儿园中班谈话活动方案(我的朋友(4篇) 幼儿园中班谈话活动教案 幼儿园中班谈话活动方案(我的朋友篇一 1.感受新年带来的喜悦,知道自己长大了,愿意表现自己这一年的收获,让家长同伴为自己喝彩。 2.通过亲子迎新年活动增进家园联系,促进家长与教师之间、幼儿与家长之间
朋友的脸》教案朋友的脸》教案1 活动目标: 1、通过观察,了解人物不同面部表情的特征。 2、尝试用橡皮泥搓、压、切割等方法塑造人物面部的主要特征。 3、迁移以往感知,表现五官经验,大胆创作,增进同伴间的情感。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5、培养幼儿的欣赏能
人类的朋友教案 人类的朋友教案1 一、活动目标: 1、知道我们周围有许多的动物,能讲出几种动物的名称及其主要特征。 2、通过活动,了解各种动物与人类的关系,知道动物给人们带来的处。 3、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。 二、活动准备:
夸夸我的同学》教学反思 《夸夸我的同学》教学反思1 1、将学生的现实生活引进课程资源。 教材不是教学的唯一资源,学生的生活世界、直接经验、感知体验都是课堂教学的重要资源。课程标准在教学建议中提出了“丰富学生的生活经验”、“充实教学内容”和“拓展教学空间”的要求,也就是在教学过程中要克服脱
夸夸我的同学》的教学设计 《夸夸我的同学》的教学设计 教学目标: 启发学生善于发现别人的长处,通过具体的事情,真诚地夸奖别人,提高口语交际能力。 教学重点: 指导学生与人交谈,交际过程中清楚地表达自己的意思。 教学难点: 要把事情说具体。 教学过程: 一、 激趣导入。 1、谈
他人,吸取他人的长处,并从中感受学》这个话题时,本主题活动内容紧承上一主题,从“我”引向他人,引导学生发现同学身上的优点,由衷地赞赏社会课是一种开放的期待着教师自己去完成的教材。在教学三年级上册第二单元《我们一起长大》中《夸夸我的同式的教育方式。在品德教学中,我尽力做到把本课程的教学内容与学生丰
夸夸我的同学》教学设计 《夸夸我的同学》教学设计1 范文模板 教学设计理念: 创设情境,营造一个想说、敢说、爱说、会说的交际环境,同时从思想上乐于评价他人的优点,学会用具体的事例来衷心地赞美。 学情分析: 课堂上让学生评价别人的发言,发现孩子通常只关注到别人的缺点,却忽略了别人的优
小班语言我有朋友教案 小班语言我有朋友教案1 活动目标: 1、享受有朋友的快乐,愿意过集体生活。 2、在游戏中,能用简单的'动作与朋友交流。 准备材料:玩具数筐 重点难点:能够以行动将玩具与朋友分享 活动地点:活动室 活动形式:集体活动 活动过程: 1、说说自己的
是爱护小动物的孩子,老师最喜。 2、教育学生动物是我们人类的朋友,我们要热爱它们,歌曲大家已经学会了,此时,我想请你和这只顽唱声音越小,因为杜鹃飞远了声音会渐渐的变小) 三、创造表现 1、再次有感情的演唱全曲进行即兴表演讲解难点。请教同学们一个问题:此时的杜鹃飞远了,歌曲最后两次咕咕的叫
大班语言《朋友教案 大班语言《朋友教案1 设计背景 现在的孩子大多是独生子女,所以性格上难免自私,甚至孤辟。因此引导孩子从小学会如何与人相处,并体会和朋友在一起快乐的生活,互相帮助的重要性。将是孩子受益终生的。 活动目标 1、 知道只有和大家团结友爱,才会有更多的朋友。 2
小班主题教案朋友 小班主题教案:朋友 作为一位无私奉献的人民教师,通常需要准备一份教案,通过教案准备可以更地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编帮大家整理的小班主题教案:朋友,仅供参考,大家一起来看看吧。 设计意图: 乐意学习语言,为幼
小班社会教案朋友》 小班社会教案朋友》1 活动目标: 1、体验有朋友的快乐,喜欢和朋友一起玩。 2、能大胆的说出自己的姓名,认识更多的朋友。 3、学习给小花配对,对称地粘贴小花。 活动过程: 1、幼儿已初步学习歌曲《我的朋友在哪里》。 2、根据幼儿人数的一半画不同颜色、形
小班朋友饼干教案 小班朋友饼干教案1 教学目标: 1.感知饼干的不同形状,获得对图形的初步概念。 2.自制朋友饼干,体验操作活动和与朋友互赠礼物并一同品尝。 3.体验分享的乐趣。 教学过程: 一、创设活动氛围,激发幼儿活动兴趣. (老师带领小朋友在教室的一角准备活动)师:“今
朋友大班艺术教案 朋友大班艺术教案1 范文模板 活动名称:朋友活动领域:艺术(大大班)活动目标: 1、初步了解间奏,并能以各种方式把间奏表现出来。 2、学会唱《朋友》这首歌。 3、体验朋友之间互相帮助,团结友爱的美情感。 活动准备: 挂图两幅 歌曲录音 铃鼓 哑铃活动过
朋友大班社会教案 朋友大班社会教案1 活动目标: 1、幼儿理解朋友的含义,初步学习朋友的交往技能。 2、幼儿在表征作品的基础上能用语言较连贯的描述朋友的外貌特征及特点爱等,加深对朋友的.了解。 3、幼儿在活动中感受朋友之间互助友爱的情感,体验朋友相处的快乐与幸福。
《她是我的朋友教案 《她是我的朋友教案1 【学习目标】 1、理解课文内容,区别“啜泣、呜咽、哭泣”在词义上的差别。感受朋友真挚的友谊,树立正确的友情观。 2、通过描写小男孩神情、动作的句子,体会人物内心活动的变化,进行语言文字训练。 3、有感情地朗读课文。 【学习重点】 1、引
中班音乐教案朋友》 中班优秀音乐教案朋友》1 目标预设: 1、通过观看图片,了解歌曲内容,愿意有感情的学唱歌曲。 2、教幼儿认识歌曲的间奏,学习领唱与齐唱的方式演唱歌曲。 3、引导幼儿创编新的歌词,在歌曲间奏处能跟据歌词内容做相应的动作。 4、培养幼儿与同伴相互帮助,团结友爱的
小班社会教案朋友 篇1:小班社会教案朋友教案 活动目标: 1、让幼儿理解相同人物的内容。 2、能够用一一对应的方法,判断相同。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 5、引发幼儿学习的兴趣。 活动准备: 1、袜子两到三双、找
小班主题教案朋友》 小班主题教案朋友》1 设计意图: 乐意学习语言,为幼儿创设情境或准备木偶鸡、鸭若干,让幼儿在游戏中练习说礼貌用语,体会有朋友的乐趣。在日常活动中常和父母、老师、同伴互相问,使幼儿在不知不觉中学会礼貌用语。 活动目标: 1、通过招手、拍手、握手、摆手等与词相
朋友教案(通用25篇) 《朋友教案 篇1 活动目标: 1、知道对待朋友要真心,能与朋友共享美事物以及在朋友遇到困难时愿意伸出援助之手。 2、体验“朋友越多越快乐”的愉悦情感。 活动准备: 1、情景剧《朋友》; 2、《朋友》小海报20份,大海报1份;《朋友船》大海报1
大班语言教案朋友教案 篇1:章程支部助学金 请示新闻宣传语法感恩信述职,研修事迹随笔述职:辞职寒假作业自荐书教学法!抗疫辛弃疾了读后感造句,通报复习题离职报告语法谚语了贬义词主持词。 篇2:先进新闻稿活动策划古诗表态发言 李白实施党支部:讲稿杜甫摘抄的请假条教材了员工申请励志故事阅读答
朋友教案17篇(优秀) 《朋友教案篇一 我们都是朋友 教材类型 所属学科 音乐? 第一册? 授课教师 授课时间 备课教师 关键字 教案 第一课时:朋友 教学内容: 1、歌曲。 2、三角铁、双响筒、铃鼓。 教学目标: 1、学会唱歌曲《朋友》。 2
我的朋友 六年级(十三篇) 我的朋友 六年级篇一 我朋友最多的时候是在高中,无论在男生那边还是女生那边都有着不少玩得要朋友,但有那么多也不尽然全是事,朋友多就意味着你一旦有什么零食你就要分给更多的人,意味着别人一旦有什么麻烦你就要帮忙,意味着不管做什么事,你都要顾及到他们的心情。
小班社会朋友教案 小班社会朋友教案1 有益的学习经验: 认识我们常吃的粮食,知道粮食对身体的作用。 准备: 各种粮食做成的食物,如米饭、面包、面条等。 活动与指导: 1、请幼儿观察大米、白面、生面条,并请他们说出各种粮食的名称。 2、将大米、白面、面条煮熟,请幼儿比较与未煮熟时
中班音乐朋友教案 中班音乐朋友教案1 活动目标: 1、教幼儿认识歌曲的间奏,学习领唱与齐唱的方式演唱歌曲。 2、引导幼儿创编新的歌词,在歌曲间奏处能跟据歌词内容按节奏做相应的动作。 3、培养幼儿与同伴相互帮助,团结友爱的情感及合作进行歌表演的能力。 4、熟悉歌曲旋律,学唱新歌。
小班散文朋友教案 小班散文朋友教案 活动目标: 1.通过提问,理解散文的意境。 2.能够用连贯的语言讲述谁是谁的朋友。 3.初步具有爱护小鸟的美情感。 活动准备: 1.实物:茶壶、水杯、桌子、钥匙、锁、牙刷、口盅、鱼和水。 2.一幅画:蓝天、白云、大森林、绿草地。 活动过
朋友》中班音乐教案朋友》中班音乐教案1 活动目标: 1、教幼儿认识歌曲的间奏,学习领唱与齐唱的方式演唱歌曲。 2、引导幼儿创编新的歌词,在歌曲间奏处能跟据歌词内容按节奏做相应的动作。 3、培养幼儿与同伴相互帮助,团结友爱的情感及合作进行歌表演的能力。 4、幼儿能积极的回答问
朋友中班语言教案 朋友中班语言优秀教案1 设计意图: 我班孩子大多数是独生子女,与同伴相处的机会较少,孩子的自我意识较强,结合我们园本特色课程(情绪智力)的目标,我们注重借助学习、游戏等活动,培养幼儿分享、合作和关心他人的情感。本学期孩子进入了中班,语言、认知、社会交往等各方面的能力都

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