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- 搜索结果:包含【六年级数学试题】为关键词的相关内容
六年
级数
学
试题
答案.doc
数除法的意义,分数除法。 (2)分数四则混合运算,分数四则混合运算。 (3)百分数,百分数的意义1、数与计算 (1)分数的乘法和除法,分数乘法的意义,分数乘法,乘法的运算定律推广到分数,倒数,分以下是小编为您整理的
六年
级数
学
试题
答案相关资料,欢迎阅读!
六年
级数
学
试题
答案 6年级知识点
江苏版
六年
级数
学
试题
.doc
江苏版
六年
级数
学
试题
江苏版
六年
级数
学
试题
一 一、细心填写: 1、6×表示();×表示()。 2、×()=×()=()×=()×0.1=+()=()- 3、米的是()米,千克的8倍是()千克,6个分是()。 4、把5米长的铁
六年
级数
学
综合
试题
.doc
六年
级数
学
综合
试题
六年
级数
学
综合
试题
一、填空 1、据科
学
家测算,冥王星与太阳的距离大约是五十九亿八千零五十万千米,这个数写作( )千米,省略亿位后面的尾数约是( )千米。 2、15:( )=( )÷20 = 35 =( )% =( )折 3、7.5l=( )dm
六年
级数
学
试题
《圆的周长》.doc
2.根据已知条件求周长。 (1)先把公式填写完整 c=()d=3.14×4= 3.14×5=3.14×6=3.14×7= 3.14×8=3.14×9=3.1
六年
级数
学
试题
《圆的周长》
六年
级数
学
试题
:《圆的周长》 1.口算 3
小
学
六年
级数
学
试题
.doc
全文,希望能给大家带来帮助! ,这时两桶油的重量相等,甲、乙两桶原来各有多少千克油? 以上就是苏教版
六年
级数
学
:《式与方程》
试题
的有几人? (3)甲、乙两桶油,甲桶油的重量是乙桶油的3倍,如果从甲桶取出28千克,乙桶加入4千克鸡多少只? (2)
学
校开展兴趣小组活动,参加书法组的有36人,比
冀教版
六年
级数
学
试题
.doc
哪些优点? 以上就是冀教版
六年
级数
学
:《条形统计图》
试题
全文,希望能给大家带来帮助! 度直条表示()。 ③看了这幅复式条形统计图,你还知道些什么? ④通过比较,你觉得复式条形统计图有图是xx省和xx市的气温统计图。 xx年2月 ①浅色直条表示(),深色直条()。 ②每个单位长
六年
级数
学
试题
《百分数》.doc
大家带来帮助! ? (2)4千克是5千克的百分之几? 以上就是青岛版
六年
级数
学
试题
:《百分数》习题全文,希望能给百分之几? (5)火车的速度是汽车的百分之几? 4、列式计算。 (1)5千克是4千克的百分之几 (2)已修了这段路的百分之几? (3)上半月的产量占月产量的百分之几? (
六年
级数
学
上册月考
试题
.doc
六年
级数
学
上册月考
试题
一、填空。 1、把 m的竹竿平均分成3段,每段占全长的( ),每段长( )m 。 2、在一个长10cm宽8cm的长方形内画一个最大的圆,这个圆的周长是( )cm ,面积是( )cm2 。 3、李明花了十元钱买了写字本和英语本共20本,他买了4角的`写字本( )本,8
六年
级数
学
题考试
试题
.doc
六年
级数
学
题考试
试题
1、一辆汽车每分钟走7/8千米,48分钟走了多少千米?1小时呢? 2、一个正方体灯笼框架,棱长9/20米,做这样一个灯笼需要铁丝多少米? 3、一袋瓜子重50千克,每3/4千克瓜子装一包,装了20包,还剩下多少千克? 4、甲、乙两地相距240千米,一辆汽车从甲地开往乙
六年
级数
学
复习计划 .doc
六年
级数
学
复习计划
六年
级数
学
复习计划 篇1 范文模板 一、复习内容 1. 分数乘除法。 分数乘、除法属于分数的基本知识和技能,而且两者关系密切,教材将这两部分内容集中安排。教材首先通过一组题目,强调分数乘除法的关系,即分数除法是分数乘法的逆运算。同时对分数乘除法的计算方法进行了复习。比
六年
级数
学
教
学
计划 .doc
六年
级数
学
教
学
计划 xx年
六年
级数
学
教
学
计划 篇1 范文模板 1、结合生活实例使
学
生初步认识负数,了解负数在实际生活中的应用。 2、使
学
生理解比例的意义和基本性质,会解比例,会看比例尺,理解正比例和反比例的意义,能够判断两种量是否成正比例或反比例,会用比例的知识解答比较容易的应用题。 3、
六年
级数
学
教
学
计划 3.doc
六年
级数
学
教
学
计划 xx年
六年
级数
学
教
学
计划 1 范文模板 一、教
学
内容 这一册教材包括下面一些内容:负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数
学
广角、整理和复习等。 教
学
重点:百分数的应用、圆柱的侧面积和表面积的计算方法、圆柱和圆锥的体积计算方法、比例的意义和基本性质、正比例和反比例、扇形统计图
六年
级数
学
教
学
计划 2.doc
六年
级数
学
教
学
计划
六年
级数
学
教
学
计划 1 范文模板 教
学
目标: 一、知识与技能方面。 1、让
学
生联系已有的知识和经验,经历将实际问题抽象成式与方程的过程,进一步体会方程的思想和方法,增强列方程解决问题的意识和能力;经历探索分数乘除法计算方法的过程,进一步完善对乘除法运算意义的认识和理
六年
级数
学
教师教
学
计划
六年
级数
学
教师教
学
工作计划(三篇).doc
六年
级数
学
教师教
学
计划
六年
级数
学
教师教
学
工作计划(三篇)
六年
级数
学
教师教
学
计划
六年
级数
学
教师教
学
工作计划篇一 本次期中考试
试题
难易适中,对前半期教
学
内容进行了较全面的检测,
学
生完卷情况较好。就六(1)班来看,应考
学
生42人,实考
学
生42人,本次成绩总分3518分,平均分为83.76分,及
六年
级数
学
学
科教
学
总结 小
学
六年
级数
学
教
学
总结(十篇).doc
六年
级数
学
学
科教
学
总结 小
学
六年
级数
学
教
学
总结(十篇)
六年
级数
学
学
科教
学
总结 小
学
六年
级数
学
教
学
总结篇一 我认真钻研了教材、大纲,及各种相关的
试题
,了解每位
学
生的具体情况。开
学
之初,认真地
学
习、研读了教
学
大纲、教材,仔细研究了教材重难点及注意点和关键,了解了教材前后相关的知识体系,研究了班
六年
级数
学
下
学
期工作总结
六年
级数
学
第二
学
期工作计划(4篇).doc
六年
级数
学
下
学
期工作总结
六年
级数
学
第二
学
期工作计划(4篇)
六年
级数
学
下
学
期工作总结
六年
级数
学
第二
学
期工作计划篇一 一、思想政治
学
习,师德修养方面 一年来,我端正工作态度,爱岗敬业,始终严格要求自己,重视政治
学
习,积极涌跃参加
学
校组织的各种形式的
学
习,通过
学
习提高思想认识,提高自身的职
六年
级数
学
单元
试题
.doc
成绩的提高有所帮助。 发后几小时甲车比乙车多行200千米?
六年
上数
学
一单元方程检测
试题
就是为大家整理的,希望对大家数
学
修多少米? 6.甲乙两车从同一地点同向而行,甲车每小时行65千米,乙车每小时 行55千米,两车出多少厘米? 5.工程队修一条长2100米的隧道,已经修了960米,剩下
六年
级数
学
教
学
计划下册
六年
级数
学
教
学
计划第二
学
期(6篇) .doc
六年
级数
学
教
学
计划下册
六年
级数
学
教
学
计划第二
学
期(6篇)
六年
级数
学
教
学
计划下册
六年
级数
学
教
学
计划第二
学
期篇一 为了进一步提高
六年
级数
学
教育教
学
质量,切实搞好我校的各项工作,在认真总结上
学
期工作的基础上,从我校实际情况出发,特制定20xx—20xx
学
年第一
学
期教
学
计划: 加大力度狠抓教
六年
级数
学
教
学
总结上册
六年
级数
学
教
学
总结下
学
期(十五篇).doc
六年
级数
学
教
学
总结上册
六年
级数
学
教
学
总结下
学
期(十五篇)
六年
级数
学
教
学
总结上册
六年
级数
学
教
学
总结下
学
期篇一 导读:本文 人教版
六年
级上册数
学
教
学
工作总结,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。 人教版
六年
级上册数
学
教
学
工作总结(一) 本
学
期又将过去,可以说在紧张忙碌的工作中度过了这
小
学
六年
级数
学
下
学
期工作总结
六年
级数
学
下册
学
期工作总结(七篇).doc
小
学
六年
级数
学
下
学
期工作总结
六年
级数
学
下册
学
期工作总结(七篇) 小
学
六年
级数
学
下
学
期工作总结
六年
级数
学
下册
学
期工作总结篇一 我认真钻研了教材、大纲,及各种相关的
试题
,了解每位
学
生的具体情况。开
学
之初,认真地
学
习、研读了教
学
大纲、教材,仔细研究了教材重难点及注意点和关键,了解了教材前后相关
六年
级数
学
下
学
期教
学
计划 .doc
六年
级数
学
下
学
期教
学
计划
六年
级数
学
下
学
期教
学
计划 篇1 范文模板 一 、
学
生情况分析: 上
学
期期末参加考试人数10人,本班
学
生总体上说比较爱
学
,对一些基础的知识大部分
学
生能扎实的掌握。但也有部分
学
生接受知识的能力相对较弱,
学
习基础又不扎实,从而导致
学
习成绩不理想。本
学
期将针对班级实际情
六年
级数
学
下期中考
试题
无答案
试题
.doc
2009—2010
学
年度第二
学
期期中考试
试题
六年
级数
学
试题
(考试时间:120分钟;分值:150分)
学
校:实验
学
校 命题人: 陈月云 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 评卷人 一、填一填:(每空1分,
六年
级数
学
上
学
期教
学
工作总结
六年
级数
学
教
学
工作总结第一
学
期(5篇) .doc
六年
级数
学
上
学
期教
学
工作总结
六年
级数
学
教
学
工作总结第一
学
期(5篇)
六年
级数
学
上
学
期教
学
工作总结
六年
级数
学
教
学
工作总结第一
学
期篇一 本次
六年
级期中数
学
考试基本情况如下: 二、试卷命题特点 1、选择现实鲜活的素材。 将一些与生活实际息息相关的素材改编成有新意的
试题
,引发
学
生发现并解决实
小
学
六年
级数
学
教
学
总结
六年
级数
学
教
学
总结与计划(6篇).doc
小
学
六年
级数
学
教
学
总结
六年
级数
学
教
学
总结与计划(6篇) 小
学
六年
级数
学
教
学
总结
六年
级数
学
教
学
总结与计划篇一 我所担任的
六年
级数
学
科,这个班是我从五年级带上来的,有部分
学
生的
学
习习惯比较好,
学
习比较用功,但大部分
学
生由于基础太差而无法接受新知识,
学
习习惯等方面也有所欠缺,比如,拖欠作业,做作
六年
级数
学
教
学
计划上册
六年
级数
学
教
学
计划指导思想(14篇).doc
六年
级数
学
教
学
计划上册
六年
级数
学
教
学
计划指导思想(14篇)
六年
级数
学
教
学
计划上册
六年
级数
学
教
学
计划指导思想篇一
六年
级
学
生在上
学
期的相互帮助和
学
习中,逐渐形成了良好的
学
习习惯,形成了良好的班风、
学
风,爱
学
、会
学
、勤
学
、乐
学
、愿
学
、主动
学
是他们的共同特点。少数
学
生计算不过关,粗心大意,计
六年
级数
学
比例
试题
.doc
2小时行90km,照这样计算,行驶315km要多少小时? 3、一个长方形足球场,长180米,宽9 1、
六年
级
学
生外出活动,每6人一组,可分为56组,如果每8人一组,可分为多少组? 2、一辆汽车一个长100m,宽60m的长方形操场用1:1000的比例尺画出操场的平面图。 六、想一想,解决问题
六年
级数
学
试题
分析.doc
心,马虎的现象,对平均分的概念分不清,因而
学
生错误较多。 填空题(4)可以说是一道观察题,如果平均分,却叫我们的
学
生做的是面目全非,也是出错率较高的一道题,
学
生审题不细致,知识迁移能力较差,存在粗真,不能用脑去记用心去
学
,这也是我们教
学
中的难点,如何使
学
生
学
牢记牢。 填空题(3)一道很简单的
小
学
六年
级数
学
《实际问题》
试题
.doc
米少( )%。 小
学
六年
级数
学
《实际问题》
试题
小
学
六年
级数
学
《实际问题》
试题
一、细心填写:
六年
级数
学
下
学
期毕业训练4无答案新人教版
试题
.doc
六年
级数
学
训练(四) 班级_________ 姓名_________
学
号_________ 一、解方程 (1) x= (2)10:x= (3) +2x= (4)6x×= (5)x+25%x=80 (6)x- x= 二、求下面图形的周长和
中厂小
学
六年
级数
学
毕业
试题
1.doc
中厂小
学
六年
级数
学
毕业
试题
1
学
校______ 班级______ 姓名_____ 一、 填空:(共21分 每空1分) 1、70305880读作( ),改写成用“万”作单位的数是( ),省略万位后面的尾数约是( )。 2、2010年第16届广州亚运会的举办时间为2010年11月12
北师大版小
学
六年
级数
学
毕业模拟
试题
.doc
北师大版小
学
六年
级数
学
毕业模拟
试题
(三) (2010-05-14 22:50:49) 标签: 校园 分类:
试题
试卷 北师大版小
学
六年
级数
学
毕业模拟
试题
(三) 一、填空。(每空1分,共20分) 1、据统计,我国汉族人口是十一亿三千七百三十九万人,写
小
学
六年
级数
学
试题
讲解(5篇).doc
小
学
六年
级数
学
试题
讲解(5篇) 小
学
六年
级数
学
试题
讲解篇一 1、一个数由五个亿,三十九个万,七十四个百组成,这个数写作:( ),省略万后面的尾数约是( )万,写成以亿做单位的数是( )。 2、 既能被2整除,又是3的倍数的最小三位数是( ),分解质因数为( )。 3、把5米长的绳子平均剪成
六年
级数
学
教师工作总结 .doc
六年
级数
学
教师工作总结
六年
级数
学
教师工作总结 篇1 范文模板 这个班人数不多,
学
生文明守纪,但
学
生两极分化严重,
学
习习惯和思考习惯都比较差,课堂气氛沉闷。我第一次面对这种情况时,也曾有过失落,有过气馁,更多的是勇敢面对,努力改变现状使每一个孩子们有收获。通过一期的努力,孩子们课堂举手的多
六年
级数
学
教
学
计划 11.doc
六年
级数
学
教
学
计划 xx年
六年
级数
学
教
学
计划 1 范文模板 一、班级情况分析
六年
级3班共有
学
生42人,
六年
级4班共有
学
生44人,两个班的
学
生对知识的掌握方面来看,仍存在一些不利因素,有少部分
学
生,由于知识脱节,单元知识能过关,但综合能力较差,对于概念理论知识理解过于肤浅,对知识运用也欠灵
六年
级数
学
教
学
总结下
学
期 小
学
六年
级数
学
教
学
工作总结第二
学
期.doc
六年
级数
学
教
学
总结下
学
期 小
学
六年
级数
学
教
学
工作总结第二
学
期
六年
级数
学
教
学
总结下
学
期一 时光飞逝,转眼来育英已一个
学
期,慢慢习惯了这里的一切,本
学
期我任教的班级是一(1)班和三(3)班,从刚开始和
学
生互不相识到现在的感情深厚,这中间有付出也有收获,但回头看走过的日子,总觉得自己做的不够好,
六年
级数
学
教师工作计划 .doc
六年
级数
学
教师工作计划
六年
级数
学
教师工作计划 篇1 范文模板 全班44个
学
生经过了一个
学
年的
学
习,对五年
级数
学
基础知识掌握的比较牢固,期末测试合格率达到97.7%,平均分数达到85.4,优生率27.3%,多数
学
生有良好的
学
习习惯,能按时完成作业,能积极举手发言,认真思考,思维习惯良好,书写比
培智
六年
级数
学
教
学
计划 北师大版
六年
级数
学
教
学
计划(9篇).doc
培智
六年
级数
学
教
学
计划 北师大版
六年
级数
学
教
学
计划(9篇) 培智
六年
级数
学
教
学
计划 北师大版
六年
级数
学
教
学
计划篇一 这册教材包括下面一些内容:比例、圆柱和圆锥、简单的统计(二)以及小
学
六年
来所
学
数
学
内容的总复习。其中还安排了“球”和“扇形统计图”作为选
学
内容。本册教材的这些内容是在前几册的基
六年
级数
学
教
学
工作总结 .doc
六年
级数
学
教
学
工作总结
六年
级数
学
教
学
工作总结 篇1 范文模板 本
学
期,我担任
六年
级3班和四班的数
学
教
学
工作,工作中我认真
学
习教育教
学
理论,从各方面严格要求自己,主动与班主任团结合作,结合本班的实际条件和
学
生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教
学
工作有计划,有组织,有步骤地开展。现对本
学
期教
六年
级数
学
教
学
个人鉴定 .doc
六年
级数
学
教
学
个人鉴定 xx年
六年
级数
学
教
学
个人鉴定 1 范文模板 9月份很幸运的考入了__
学
校,起初分课的时候担心自我教一年级,因为一向没带过肯定会耽误孩子
学
习习惯的构成。开
学
工作会议之后明白担任
六年
级的数
学
教
学
工作。 怀揣着很多种设想进入了教室,第一节课除了说一些基本的要求,进行了摸底工
六年
级数
学
教师个人工作总结 .doc
六年
级数
学
教师个人工作总结
六年
级数
学
教师个人工作总结 篇1 范文模板 本人本
学
期任教
六年
级数
学
,能认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,能结合本校的实际条件和
学
生的实际情况,全面实施素质教育,广泛涉猎各种知识,努力提高自身的业务水平和教
学
能力,形成比较完整的知
小
学
六年
级数
学
教
学
总结
六年
级数
学
教
学
总结与计划(四篇).doc
小
学
六年
级数
学
教
学
总结
六年
级数
学
教
学
总结与计划(四篇) 小
学
六年
级数
学
教
学
总结
六年
级数
学
教
学
总结与计划篇一 一、认真备课,而且本期还长期与本教研组的同事进行集体备课,大家共同合作,共同进步,共同研究
学
生,共同研究研究教辅资料,教材教法。不但备
学
生而且备教材备教法,根据教材内容及
学
生的实
六年
级数
学
的教
学
反思
六年
级数
学
教
学
反思全册(10篇).doc
六年
级数
学
的教
学
反思
六年
级数
学
教
学
反思全册(10篇)
六年
级数
学
的教
学
反思
六年
级数
学
教
学
反思全册篇一 本课的重点是圆的周长的计算方法,难点是圆的周长的计算公式推导过程,主要是圆周率的理解及其推导。 本节课
学
生主要采取自主探究,合作
学
习的
学
习方法,在
学
生掌握基本知识的同时,促进他们的
学
习方
六年
级数
学
教
学
总结下册
六年
级数
学
教
学
总结与反思(十四篇).doc
六年
级数
学
教
学
总结下册
六年
级数
学
教
学
总结与反思(十四篇)
六年
级数
学
教
学
总结下册
六年
级数
学
教
学
总结与反思篇一 1、要提高教
学
质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面 的工作: ⑴课前准备:备好课。 ①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重
六年
级数
学
教
学
总结上册 人教版
六年
级数
学
教
学
总结(六篇).doc
六年
级数
学
教
学
总结上册 人教版
六年
级数
学
教
学
总结(六篇)
六年
级数
学
教
学
总结上册 人教版
六年
级数
学
教
学
总结篇一 备课时,我结合教材的内容和
学
生的实际精心设计每一堂课的教
学
过程,不但要考虑知识的相互联系,而且拟定采用的教
学
方法,以及各教
学
环节的自然衔接;既要突出本节课的难点,又要突破本节课的重
培智
六年
级数
学
教
学
计划 疫情期间
六年
级数
学
教
学
计划(14篇).doc
培智
六年
级数
学
教
学
计划 疫情期间
六年
级数
学
教
学
计划(14篇) 培智
六年
级数
学
教
学
计划 疫情期间
六年
级数
学
教
学
计划篇一 1、知识目标与技能: ①通过
学
习,
学
生能应用百分数解决实际问题。理解税率、利率、折扣的含义。 ②
学
生在经历观察、操作等活动的过程中认识圆柱和圆锥的特征,能正确地判断圆柱和圆
六年
级数
学
教
学
心得体会
学
生
六年
级数
学
教
学
心得体会(3篇).doc
六年
级数
学
教
学
心得体会
学
生
六年
级数
学
教
学
心得体会(3篇)
六年
级数
学
教
学
心得体会
学
生
六年
级数
学
教
学
心得体会篇一 一、认真备课。不但备
学
生,而且备教材、备教法。根据教
学
内容及
学
生的实际,设计课的类型,拟定采用的教
学
方法,并对教
学
过程的程序及时间安排都做了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到
六年
级数
学
教
学
计划上册
六年
级数
学
教
学
计划西师版(三篇).doc
六年
级数
学
教
学
计划上册
六年
级数
学
教
学
计划西师版(三篇)
六年
级数
学
教
学
计划上册
六年
级数
学
教
学
计划西师版篇一 本册教材安排了分数乘法、分数除法、百分数。分数乘法和除法的教
学
是在前面
学
习整数、小数有关计算的基础上,培养
学
生分数四则运算能力以及解决有关分数的实际问题的能力。分数四则运算能力是
学
六年
级数
学
教
学
计划下册
六年
级数
学
教
学
计划第二
学
期(6篇).doc
六年
级数
学
教
学
计划下册
六年
级数
学
教
学
计划第二
学
期(6篇)
六年
级数
学
教
学
计划下册
六年
级数
学
教
学
计划第二
学
期篇一 本年级
学
生有
学
生47人,其中男生有25人,女生有22人。从总体上看,
学
生数
学
能力相对欠缺,数
学
基础不够扎实,
学
校热情一般,大多数
学
生上课能专心听讲,认真思考问题,积极主动地发
六年
级数
学
教
学
总结下册
六年
级数
学
教
学
总结与计划(八篇).doc
六年
级数
学
教
学
总结下册
六年
级数
学
教
学
总结与计划(八篇)
六年
级数
学
教
学
总结下册
六年
级数
学
教
学
总结与计划篇一 平时认真
学
习
学
校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的
学
习.带领搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。始终以《教育法》、《教师法》做为自己的行
六年
级数
学
教
学
计划下册
六年
级数
学
教
学
计划指导思想(十四篇).doc
六年
级数
学
教
学
计划下册
六年
级数
学
教
学
计划指导思想(十四篇)
六年
级数
学
教
学
计划下册
六年
级数
学
教
学
计划指导思想篇一 1、知识目标与技能: ①通过
学
习,
学
生能应用百分数解决实际问题。理解税率、利率、折扣的含义。 ②
学
生在经历观察、操作等活动的过程中认识圆柱和圆锥的特征,能正确地判断圆柱和圆
六年
级数
学
教
学
反思总结 冀教版
六年
级数
学
教
学
反思(三篇).doc
六年
级数
学
教
学
反思总结 冀教版
六年
级数
学
教
学
反思(三篇)
六年
级数
学
教
学
反思总结 冀教版
六年
级数
学
教
学
反思篇一 一、 1、尽管在后进生身上付出了很多的时间和精力,但从
学
习成绩上看,只是略有进步或进步的幅度小,和我们的预想有些差距。 2、部分
学
生不善于动脑思考,不会举一反三,被动理解知识的现
六年
级数
学
教育工作总结
六年
级数
学
教师年度工作总结(3篇).doc
六年
级数
学
教育工作总结
六年
级数
学
教师年度工作总结(3篇)
六年
级数
学
教育工作总结
六年
级数
学
教师年度工作总结篇一 一、认真
学
习,认真备课。 本
学
期我认真
学
习教育理论,做了超多的
学
习笔记,提高了自己的业务水平。教
学
中,我不但做到了备
学
生,而且备教材、备教法。根据教
学
资料及
学
生的实际,设计课
培智
六年
级数
学
教
学
计划 北师大版
六年
级数
学
教
学
计划(九篇).doc
培智
六年
级数
学
教
学
计划 北师大版
六年
级数
学
教
学
计划(九篇) 培智
六年
级数
学
教
学
计划 北师大版
六年
级数
学
教
学
计划篇一 大部分
学
生对数
学
学
习的积极性比较高,能从已有的知识和经验出发获取知识,抽象思维水平有了一定的发展,具备了一定的
学
习数
学
的能力。在课堂上能积极主动地参与
学
习过程,具有初步观察、分析
六年
级数
学
教
学
心得体会 小
学
六年
级数
学
心得体会(通用五篇).doc
六年
级数
学
教
学
心得体会 小
学
六年
级数
学
心得体会(通用五篇)
六年
级数
学
教
学
心得体会 小
学
六年
级数
学
心得体会篇一 (1)创造性地使用教材,拓展教
学
知识,丰富教材内容 根据教材的安排,教
学
的程序是先讲座教材情境图的内容,然后现说一说自己班级的位置,而我的设计是先说一说自己在班级中的位置,再把情境
小
学
六年
级数
学
教
学
心得体会
六年
级数
学
的心得体会(7篇).doc
小
学
六年
级数
学
教
学
心得体会
六年
级数
学
的心得体会(7篇) 小
学
六年
级数
学
教
学
心得体会
六年
级数
学
的心得体会篇一 一、认真备课。备课时,不但备
学
生,而且备教材、备教法。根据教
学
内容及
学
生的实际,设计课的类型,拟定采用的教
学
方法,并对教
学
过程的程序及时间安排都做了详细的记录,既突出了本节课的难点,
六年
级数
学
教
学
计划下册
六年
级数
学
教
学
计划指导思想(五篇).doc
六年
级数
学
教
学
计划下册
六年
级数
学
教
学
计划指导思想(五篇)
六年
级数
学
教
学
计划下册
六年
级数
学
教
学
计划指导思想篇一 百分数这一单元主要包括百分数的意义和写法,百分数和分数、小数的互化,百分数的应用等内容。百分数这一知识是在
学
生
学
过整数、小数特别是分数的概念和应用题的基础上进行教
学
的。百分数实际
六年
级数
学
德育工作总结
六年
级数
学
德育工作计划(5篇).doc
六年
级数
学
德育工作总结
六年
级数
学
德育工作计划(5篇)
六年
级数
学
德育工作总结
六年
级数
学
德育工作计划篇一 一、创设良好的物质和精神环境,熏陶幼儿的德育情感. 为了创设与幼儿德育相适应的环境,力求为幼儿营造有浓郁的德育氛围的环境,我们根据每月制定的德育目标,树立榜样教育;同时为幼儿提供活动
六年
级数
学
教
学
计划上册
六年
级数
学
教
学
计划北师大版(5篇).doc
六年
级数
学
教
学
计划上册
六年
级数
学
教
学
计划北师大版(5篇)
六年
级数
学
教
学
计划上册
六年
级数
学
教
学
计划北师大版篇一 这一册教材包括下面一些内容:负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数
学
广角、整理和复习等。 教
学
重点:百分数的应用、圆柱的侧面积和表面积的计算方法、圆柱和圆锥的体积计算方法、比例的意义
六年
级数
学
教
学
设计下册
六年
级数
学
教
学
设计及反思(7篇).doc
六年
级数
学
教
学
设计下册
六年
级数
学
教
学
设计及反思(7篇)
六年
级数
学
教
学
设计下册
六年
级数
学
教
学
设计及反思篇一 谈话导入 我们
学
过哪些运算?这些运算的意义是什么?相关的知识都有哪些?这节课我们就来系统地归纳、整理四则运算的知识。 回顾与整理 1、四则运算的意义。 (1)我们
学
过哪些运
六年
级数
学
教
学
反思上册
六年
级数
学
教
学
反思简短(十二篇).doc
六年
级数
学
教
学
反思上册
六年
级数
学
教
学
反思简短(十二篇)
六年
级数
学
教
学
反思上册
六年
级数
学
教
学
反思简短篇一 《标准》指出:“使
学
生感受数
学
与现实生活的联系”,“数
学
教
学
必须从
学
生熟悉的生活情境和感兴趣的事例出发”。创设时代气息感强,
学
生感兴趣的分配利润的问题,引入课堂,教
学
内容贴近生活,使
学
小
学
六年
级数
学
教
学
总结 .doc
小
学
六年
级数
学
教
学
总结 小
学
六年
级数
学
教
学
总结 1 范文模板 一
学
期来,我能认真执行
学
校教育教
学
工作计划,在教
学
中我能不断转变思想和观念,积极探索,改革教
学
,把新课程标准的新思想、新理念和数
学
课堂教
学
的新思路、新设想结合起来。这
学
期一直以来我时时关爱
学
习差等生,做好培优扶差工作。下面是我这个
学
六年
级数
学
教
学
工作计划 .doc
六年
级数
学
教
学
工作计划 xx年
六年
级数
学
教
学
工作计划 篇1 范文模板 一、教
学
内容 这一册教材包括下面一些内容:位置,分数乘法,分数除法,圆,百分数,统计,数
学
广角和数
学
实践活动等。 二、教材简析 分数乘法和除法,圆,百分数等是本册教材的重点教
学
内容。在数与代数方面,教材安排了分数乘法
六年
级数
学
下
学
期第二单元圆柱的认识以及表面积
试题
.doc
六年
级数
学
下
学
期第二单元圆柱的认识以及表面积
试题
六年
级数
学
下
学
期第二单元圆柱的认识以及表面积
试题
一、填空题 1、一个圆柱的底面直径是2分米,高10分米,这个圆柱的底面积是()平方分米,侧面积是()平方分米,表面积是()平方分米。 2、用边长是5分米的正方形围成一个圆柱,这个圆柱的侧面积
六年
级数
学
上册教
学
计划 .doc
六年
级数
学
上册教
学
计划 xx年
六年
级数
学
上册教
学
计划 篇1 范文模板 一、基本情况分析: 本班有部分
学
生
学
习态度端正;另一部分
学
生表现为
学
习目的不明确,
学
习态度不端正,作业经常拖拉甚至不做。从去年的
学
习表现看,
学
生的计算的方法与质量有待进一步训练与提高。优等生与后进生的差距明显。故在新
学
期
六年
级数
学
教
学
计划下册 .doc
六年
级数
学
教
学
计划下册
六年
级数
学
教
学
计划下册 1 范文模板 要重视知识的系统化,避免盲目做题,搞题海战术,确实抓好复习工作,提高教
学
质量。 一、贯彻《课程标准》,重视复习的针对性。 教师要认真研究《课程标准》,把握教
学
要求,弄清重点和难点,做到有的放矢。要引导
学
生反复阅读课本,弄清重点章
六年
级数
学
下
学
期毕业训练5无答案新人教版
试题
.doc
六年
级数
学
训练(五) 班级_________ 姓名_________
学
号_________ 怎样简便就怎样算。 (1) ÷[ -( + )] (2)9×( + )+ (3) ÷( ÷ + ) (4) ×&
六年
级数
学
下
学
期毕业训练8无答案新人教版
试题
.doc
六年
级数
学
训练 班级_________姓名_________
学
号__________ 一、化简比。 (1) 45:72 (2) :3 (3) : (4) 0.7:0.5 二、解比例。 (1) :=:x (2) 0.8:4=x:8 (3) :x=3:1
六年
级数
学
下
学
期毕业训练1无答案新人教版
试题
.doc
六年
级数
学
训练(一) 班级_________ 姓名_________
学
号_________ 能简便的用简便计算。 (1)÷+× (2)6÷( +) (3) ÷6+× (4) 48×( ++) (6)
六年
级数
学
下
学
期毕业训练2无答案新人教版
试题
.doc
六年
级数
学
训练(二) 班级_________ 姓名_________
学
号_________ 一、解方程 (1)x÷20%=5 (2)x×(1+30%)=3.9 (3)15%x+21%x=18 (4)x:=1.5 (5)x-20%x=6.4
六年
级数
学
教
学
计划
学
情分析
六年
级数
学
教
学
计划上册人教版(十篇).doc
六年
级数
学
教
学
计划
学
情分析
六年
级数
学
教
学
计划上册人教版(十篇)
六年
级数
学
教
学
计划
学
情分析
六年
级数
学
教
学
计划上册人教版篇一 这一册教材包括下面一些内容:位置,分数乘法,分数除法,圆,百分数,统计,数
学
广角和数
学
实践活动等。 分数乘法和除法,圆,百分数等是本册教材的重点教
学
内容。 在数
中
学
六年
级数
学
下期中考
试题
.doc
2009—2010
学
年度第二
学
期期中考试
试题
六年
级数
学
试题
(考试时间:120分钟;分值150分)
学
校:六合中
学
命题人:刘召明 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 评卷人 一、填空题。(每空1分,共18
六年
级数
学
上册期末
试题
冀教版
试题
.doc
(冀教版)
六年
级数
学
上册 期末
试题
班级: 姓名: 得分: 一、认真填一填。(共19分) 1.0.8= =( )%=8:( )=( )÷25=( )成 2.红红做了一张半径是5厘米的圆形贺卡,它的周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。 3. :的比值是 ,写成最简单的整
六年
级数
学
备课组工作计划上册
六年
级数
学
备课组教
学
计划(6篇).doc
六年
级数
学
备课组工作计划上册
六年
级数
学
备课组教
学
计划(6篇)
六年
级数
学
备课组工作计划上册
六年
级数
学
备课组教
学
计划篇一 一、指导思想: 以
学
校和教导处工作要点为指导,以《数
学
课程标准》为依据,深化教
学
改革,以促使
学
生全面、持续、和谐的发展为出发点。充分体现新课程、新标准、新教法,以提高教
小
学
六年
级数
学
教师工作总结 小
学
六年
级数
学
教师工作总结下
学
期(十三篇).doc
小
学
六年
级数
学
教师工作总结 小
学
六年
级数
学
教师工作总结下
学
期(十三篇) 小
学
六年
级数
学
教师工作总结 小
学
六年
级数
学
教师工作总结下
学
期篇一 这一
学
年,我担任了
六年
纪xx班和xx班两个班的数
学
老师,现在我将我这一个
学
期的数
学
教
学
工作,进行一下总结回顾,看看自己身上有哪些是值得继续保持的,有哪一些
六年
级数
学
下
学
期第一次月考
试题
无答案
试题
.doc
六年
级数
学
下册第一次月考 一、 填空(42分) 1、( )既不是正数,也不是负数。 2、 一个圆柱体,底面积是19平方厘米,高是12厘米,体积是( )立方厘米。 3、 一个圆柱底面直径是4厘米,高是10厘米,它的侧面积是( ),表面积是( )。 4、 圆柱的侧面展开可得
六年
级数
学
下册毕业
试题
苏教版
试题
.doc
六年
级数
学
毕业
试题
1 一、用心填一填,小问题难不到你(第3、5、14题2分,其余每空1分,计25分) 1、据科
学
家预测,冥王星与太阳的距离大约是五十九亿八千零五十万千米,这个数写作(5980500000)千米,省略亿后面的尾数是(60)亿千米。 2、一个数是由4个百万、4个百、4个百分之一组
六年
级数
学
下
学
期毕业训练6无答案新人教版
试题
.doc
六年
级数
学
训练(六) 班级__________姓名_________
学
号________ 一、求下面各图形的表面积。(单位:厘米) 1. d=6cm,h=14cm 2. r=4cm,h=5cm 二、解决问题。 1. 要制作一个底面半径为10cm,长为50cm的圆柱形铁
六年
级数
学
教
学
工作总结范文 11.doc
六年
级数
学
教
学
工作总结范文
六年
级数
学
教
学
工作总结范文 1 范文模板 我担任
六年
级一班数
学
教
学
工作。一
学
期将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。总体看,我能认真执行
学
校教育教
学
工作计划,转变思想,积极探索,改革教
学
,结合本校的实际条件和
学
生的实际情况,全面实施素质教育,努力提高自身的业务水平和教
小
学
六年
级数
学
教师个人工作总结 .doc
小
学
六年
级数
学
教师个人工作总结 小
学
六年
级数
学
教师个人工作总结 篇1 范文模板 20x-20x这
学
期,我担任
六年
级一班数
学
教
学
工作。一
学
期将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。总体看,我能认真执行
学
校教育教
学
工作计划,转变思想,积极探索,改革教
学
,结合本校的实际条件和
学
生的实际情况,全面实施素质教
天兴小
学
六年
级数
学
摸底考试
试题
数
学
.doc
天兴小
学
六年
级数
学
摸底考试
试题
一、 仔细审题,算一算。(35分) 1、 直接写出得数。(每题1分,共8分) 25×= ×= 1.8×= ÷= ÷3= 7÷= += 3.14×2= 2、 计算。(能用简便方法的药
六年
级数
学
《图形的认识》
试题
.doc
体图形(长形的认识》
试题
【知识要点】1.平面图形(直线、线段、射线和平行线;周角、平角、钝角、直角和锐角;是()。 ①直角三角形②钝角三角形③等边三角形
六年
级数
学
《图形的认识》
试题
六年
级数
学
:《图 ①直角三角形②锐角三角形③钝角三角形 ⑵一个三角形的三个内角度数的比是1:1:1这个三
六年
级数
学
上册第二单元复习
试题
.doc
六年
级数
学
上册第二单元复习
试题
xx年
六年
级数
学
上册第二单元复习
试题
一、填空题。 1、 =( )%=( )÷40 =( )(填小数) 二成=( )% 七五折=( )% 2、8是12的( )% 12是8的( )% 12比15少( )% 15比12多( )% 3、六一期间游乐
六年
级数
学
下
学
期毕业训练9无答案新人教版
试题
.doc
六年
级数
学
训练 班级_________姓名_________
学
号__________ 一、解下面的比例。 (1)4:5.2=x:6.5 (2)2.4:x=: (3): =8:x (4)= (5) = (6)= (7)x:=4.5:2
六年
级数
学
下
学
期毕业训练3无答案新人教版
试题
.doc
六年
级数
学
训练(三) 班级_________ 姓名_________
学
号_________ 怎样算简便就怎样算。 (1)( - )÷( - ) (2)(100-9)×( - ) (3) 1÷- ÷1 (4) ÷
六年
级数
学
老师期末工作总结
六年
级数
学
教师期末工作总结(十三篇).doc
六年
级数
学
老师期末工作总结
六年
级数
学
教师期末工作总结(十三篇)
六年
级数
学
老师期末工作总结
六年
级数
学
教师期末工作总结篇一 俗话说:“
学
到老,活到老,”自己一直在各方面严格要求自身,努力提高自身,认真遵守考勤、教育教
学
等各项制度,勇于解剖自身,分析自身,正视自身,提高自身素质。 本
学
年,我
六年
级数
学
下
学
期教
学
计划上册 人教版
六年
级数
学
下
学
期教
学
计划(三篇).doc
六年
级数
学
下
学
期教
学
计划上册 人教版
六年
级数
学
下
学
期教
学
计划(三篇)
六年
级数
学
下
学
期教
学
计划上册 人教版
六年
级数
学
下
学
期教
学
计划篇一 通过教
学
使
学
生掌握马克思主义政治
学
基础知识,明确人民代表大会制度是我国的根本政治制度,知道社会主义国家的基本政治制度,了解国家进行政治建设的目的和状况。 教
六年
级数
学
教师个人工作计划总结
六年
级数
学
教师个人工作计划下
学
期(3篇).doc
六年
级数
学
教师个人工作计划总结
六年
级数
学
教师个人工作计划下
学
期(3篇)
六年
级数
学
教师个人工作计划总结
六年
级数
学
教师个人工作计划下
学
期篇一 这一册教材包括下面一些内容:位置,分数乘法,分数除法,圆,百分数,统计,数
学
广角和数
学
实践活动等。 分数乘法和除法,圆,百分数等是本册教材的重点教
六年
级数
学
下
学
期教
学
工作总结
六年
级数
学
下册教
学
工作计划十二篇(模板).doc
六年
级数
学
下
学
期教
学
工作总结
六年
级数
学
下册教
学
工作计划十二篇(模板)
六年
级数
学
下
学
期教
学
工作总结
六年
级数
学
下册教
学
工作计划篇一 在具体的教
学
工作中,我适应新时期教
学
工作的要求,认真专研新课程标准,注重和同行老师特别是本办公室教师进行教
学
方法、策略的交流,使教
学
工作有计划,有组织,有步骤
六年
级数
学
之替换与假设的
试题
.doc
六年
级数
学
之替换与假设的
试题
思路训练: (1)如果一只小兔的重量相当于一只小狗的,那么3只小狗的重量相当于()小兔的重量;8只小兔和3只小狗的重量相当于()只小狗的重量或者相当于()只小兔的重量。 (2)如果1只梨比1只苹果重30克,那么5只梨比5只苹果重()千克;如果把一堆水果中的4只苹
六年
级数
学
第一
学
期期中
试题
.doc
时完)36千克比()千克多,比()千克少。 (2)()米的是12米,5米的是米。 (3)a的与b的相任何数都有对应的倒数。()
六年
级数
学
第一
学
期期中
试题
一、填空。(每空1分,共16分) (1男生比女生多,男生与女生人数的比是7:5.() 4.既可以看作分数,也可以看成一个比。()
历年
六年
级数
学
毕业考试的
试题
.doc
历年
六年
级数
学
毕业考试的
试题
一、填空。(20分) 1、某车间今天148人上班,1人病假,1人事假,该车间这天 的出勤率是( )。 2、一个数由7个亿, 9个千万,5个百万,7个百,2个十组 成,这个数是( ),改写成以“万”作单位的数是( ),省略“亿”后面的尾数是( )。 3、把3
小
学
六年
级数
学
教
学
计划上册 小
学
六年
级数
学
教
学
计划人教版(十四篇).doc
小
学
六年
级数
学
教
学
计划上册 小
学
六年
级数
学
教
学
计划人教版(十四篇) 小
学
六年
级数
学
教
学
计划上册 小
学
六年
级数
学
教
学
计划人教版篇一
六年
级第二
学
期是小
学
阶段最后一个
学
期,教材从促进
学
生的发展,为
学
生进入第三
学
段的
学
习打好基础出发,把
六年
级(下册)的教
学
内容分成两部分编排。在前七个单元里教
学
新知
六年
级数
学
教
学
工作计划下册 西师版
六年
级数
学
教
学
工作计划(十五篇).doc
六年
级数
学
教
学
工作计划下册 西师版
六年
级数
学
教
学
工作计划(十五篇)
六年
级数
学
教
学
工作计划下册 西师版
六年
级数
学
教
学
工作计划篇一 本
学
期
六年
级数
学
教研组以
学
校教
学
工作计划为指导,加强课程理论
学
习,进一步转变教育观念,更新教
学
方式,提高自身的教育科研能力,提高课堂教
学
效率。探索高效课堂下的课堂常
六年
级数
学
下
学
期毕业训练7无答案新人教版
试题
.doc
六年
级数
学
训练 班级__________姓名_________
学
号________ 1. 填空。 (1)圆柱的上、下两个底面是( )形,且面积大小( )。圆柱的侧面是一个( )面,展开后可能是一个( )形,也可能是一个( )形。 (2)圆锥的底面是一个( )形,它的侧面也是一个( )面,圆
六年
级数
学
教师教
学
工作总结
六年
级数
学
老师教
学
工作总结(五篇).doc
六年
级数
学
教师教
学
工作总结
六年
级数
学
老师教
学
工作总结(五篇)
六年
级数
学
教师教
学
工作总结
六年
级数
学
老师教
学
工作总结篇一 现对本
学
期教
学
工作做出如下总结: 一、
学
生基本情况
六年
级三共有43名
学
生,他们的成绩还算稳定,课堂纪律也做的比较好,
学
习方面养成了良好的习惯对数
学
这门课程产生了浓厚
小
学
六年
级数
学
上册教
学
工作总结 小
学
六年
级数
学
教
学
工作总结个人(九篇).doc
小
学
六年
级数
学
上册教
学
工作总结 小
学
六年
级数
学
教
学
工作总结个人(九篇) 小
学
六年
级数
学
上册教
学
工作总结 小
学
六年
级数
学
教
学
工作总结个人篇一
六年
级我教
学
六(2 )数
学
兼班主任,一个班 37人,这个班是我从二年级带上来的,上课是自己带上来的班级好上,因为
学
生生会与你配合,有部分人的
学
习习惯比较
培智
六年
级数
学
教
学
计划
六年
级数
学
教
学
计划上册人教版(十四篇).doc
培智
六年
级数
学
教
学
计划
六年
级数
学
教
学
计划上册人教版(十四篇) 培智
六年
级数
学
教
学
计划
六年
级数
学
教
学
计划上册人教版篇一 本
学
期共有71人,男生35人,女生36人,班级人数偏多,可从一年级一直到
六年
级,都是自己带过来的,所以对
学
生的情况了解比较充足,大部分
学
生对数
学
学
习的积极性比较高,有比较强
培智
六年
级数
学
教
学
计划
六年
级数
学
教
学
计划上册人教版(十五篇).doc
培智
六年
级数
学
教
学
计划
六年
级数
学
教
学
计划上册人教版(十五篇) 培智
六年
级数
学
教
学
计划
六年
级数
学
教
学
计划上册人教版篇一 本
学
期我新接手了一个班,
六年
级(5)班,担任该班的数
学
、科
学
、卫生与保健的教
学
工作。与以往相比该班
学
生数较少,全班共77人。从整体来看,我班
学
生
学
习热情较高,基本功较扎
培智
六年
级数
学
教
学
计划
六年
级数
学
教
学
计划上册人教版(8篇).doc
培智
六年
级数
学
教
学
计划
六年
级数
学
教
学
计划上册人教版(8篇) 培智
六年
级数
学
教
学
计划
六年
级数
学
教
学
计划上册人教版篇一 本班共有34名
学
生,男生居多,从上
学
期
学
习情况来看,总体上说比较爱
学
、会
学
,对一些基础的知识大部分
学
生能扎实的掌握,并且能灵活地运用,特别是班内许珺、潘悦等同
学
基础扎实,思
人教版
六年
级数
学
下册教
学
计划 北师大版
六年
级数
学
下册教
学
计划(五篇).doc
人教版
六年
级数
学
下册教
学
计划 北师大版
六年
级数
学
下册教
学
计划(五篇) 人教版
六年
级数
学
下册教
学
计划 北师大版
六年
级数
学
下册教
学
计划篇一 我现任
六年
级一班的数
学
。
学
生整体
学
习习惯比较好,个别同
学
基础差,对数
学
学
习没有兴趣,大多数同
学
能够完成自己的
学
习任务,并且效果较好。新的
学
期里,我将根据
学
生
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