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八年级下册语文教学计划电子八年级下册语文教学计划指导思想(六篇) 八年级下册语文教学计划电子八年级下册语文教学计划指导思想篇一 从以往的表现来看,八6班的学生素质比较低,悟性比较差,在教学内容的理解上都有问题,学生学习习惯并不好,课堂经律成问题,已经影响到了正常的教学,所以本学期对一班
初中八年级上册语文 初中八年级上册语文电子版(11篇) 初中八年级上册语文 初中八年级上册语文电子版篇一 1.注重了对学生思维的激发,问题探讨、口头交流。忽视了基础知识掌握、词汇的积累和面表达。 2.对课文阅读理解不透,有囫囵吞枣现象。以课文为载体提高学生的阅读、理解,多角度分析总
四年级下册语文 电子版 四年级下册语文全解电子版大全(5篇) 四年级下册语文 电子版 四年级下册语文全解电子版篇一 学习目标 1、认识3个生字,会写12个生字。能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。 2、有感情地朗读课文。 3、初步学习通过典型事例表现谷物品质的写
初中八年级下册语文教案电子版(三篇) 初中八年级下册语文教案电子版篇一 1、熟读全文,掌握生字的读音,理解文中语句的意思。 2、领会五柳先生安贫乐道的精神以及他消极避世的思想。 3、教育学生以积极的心态面对生活中的困难和挫折,追求高雅的志趣。 1、熟读全文,把握课文内容。 2、领会五
人教版八年级下册语文第一课 八年级下册语文第一篇课文(五篇) 人教版八年级下册语文第一课 八年级下册语文第一篇课文篇一 1、知识和能力 (1)整体感知课文内容,了解“第一本”的深刻意义。 (2)感悟作者的思想感情。 2、过程与方法 (1)自主阅读,理解字里行间的深意。 (
小学六年级下册语文电子版 小学六年级下册语文课本(3篇) 小学六年级下册语文电子版 小学六年级下册语文课本篇一 1、读读记记“降生、模仿、身段、造就、抗议、风度、炼就、毅力、疑惑之缘、暗无天日、眼冒金星、一反常态、为所欲为、暑去寒来、不在话下、切切私语、无言以对”等词语。 2、用比较快
小学六年级语文课本 小学六年级语文电子下册(十六篇) 小学六年级语文课本 小学六年级语文电子下册篇一 1、认真学习新课标,转变教师的教育观念。 组内老师利用教研活动时间学习新课标,掌握教材特点,改革教学方法,力求提高教学质量,通过学习大家充分认识到要发挥学生学习的积极性和主动性。教
初二语文下册电子版(五篇) 初二语文下册电子版篇一 一、教材分析 本课是《义务教育课程标准实验教科八年级上册第三单元的第四课。本单元的学习重点是掌握说明文的基本知识:怎样抓住特征来介绍事物,理清说明顺序,了解常用的说明方法,体会说明文准确、周密的语言。而本课是这一单元中唯一一篇以空间顺
高一语文下册必修2电子课本 人教版高一语文下册必修2电子课本 目录 阅读鉴赏 第一单元 1 荷塘月色 2 故都的秋 3*囚绿记 第二单元 4 《诗经》两首 ① 氓 ② 采薇 5 离骚 6 孔雀东南飞 并序 7*诗三首 ① 涉江采芙蓉 ② 短歌行 ③ 归园田居(其
高一语文电子版教案下册(五篇) 高一语文电子版教案下册篇一 组织学生“理解”和“朗诵”作品,在理解和感受的基础之上朗诵,在朗诵揣摩的过程中加深理解、感受。 组织学生“理解”和“朗诵”作品,使学生准确地把握作品的内容、作品的思想、内涵、感情倾向。 教学重点 1.教学的重点是意义的构建和呈
八年级下册语文教学计划 八年级下册语文教学计划xx年 篇1 范文模板 时间的脚步没有停歇,我们又迎来了新的学期。总结过去是为了积累更多的经验;计划将来是为了更好地工作。现将本学期担任八年级班的语文课教学工作计划总结如下: 一、教材教本分析 人教版《义务教育课程标准实验教科?语文八年级
鄂教版三年级上册语文名师精编教案电子 鄂教版三年级语文下册目录汇总(5篇) 鄂教版三年级上册语文名师精编教案电子 鄂教版三年级语文下册目录篇一 一、解题,激趣导入。 1、今天,老师带来一首非常优美的歌曲,来我们一起来欣赏。 2、播放歌曲《大海啊,故乡》,播放课件。 3、这首歌你们听过
下册语文教学计划精简版电子语文下册教学工作计划(5篇) 下册语文教学计划精简版电子语文下册教学工作计划篇一一、教材分析 像前三册一样,这册教科也以语文与生活的联系为线索,按照人与自我、人与自然、人与社会三大板块组织单元。每单元包括阅读与综合性学习、写作、口语交际两大部分。 这六个单
三年级下册语文教案电子版 三年级下册语文教案电子版【篇1】 【教学目标】 1、正确、流利、有感情朗读故事,背诵最后一段。 2、在品读语言文字中感受故事的神奇,体会夸父追求光明的决心和坚持不懈的精神。 3、积累文中的优美词语。 【教学设想】 细读文本,我在思考这样一个问题。《夸父追
小学三年级语文上册试卷题及答案 小学三年级语文电子下册5篇(通用) 小学三年级语文上册试卷题及答案 小学三年级语文电子下册篇一 教学要求: 1、了解故乡杨梅的可爱,受到热爱家乡的教育。 2、在理解课文内容的基础上,了解作者是怎样围绕“可爱”这个意思,把内容写具体的。 3、学会本课
高一下册语文教学计划电子版(六篇) 高一下册语文教学计划电子版篇一 1.贯彻《普通高中语文课程标准》,树立科学的、民主的、开放的、以人为本的语文教育观念,不断地探索能适应学生发展和学生实际需要的新教法。 2.培养学生具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识,具备包括阅读理解与表
高二选修上册语文电子(五篇) 高二选修上册语文电子篇一 1、整体感知课文,理清文章结构层次并概括层意。 2、找出文中的景物描写,了解汉家寨荒凉、死寂的环境特征。教学重点:理清文章结构层次并概括层意。教学难点:了解景物描写在文中的作用。教学方法:讲读法、讨论法、归纳法 教学时数:1课时 教
八年级音乐下册教学计划人音版 八年级音乐下册教学计划电子版(7篇) 八年级音乐下册教学计划人音版 八年级音乐下册教学计划电子版篇一 1、本教材在编选的内容和呈现方式上,着力体现了学生的主体地位。在设计、编选音乐教材内容时,非常重视教材内容的人性化。一批&“金钟奖&”的获奖作品入
八年级下册语文人教版新版知识点 八年级下册语文人教版新版知识点 在平平淡淡的学习中,大家最不陌生的就是知识点吧!知识点也可以理解为考试时会涉及到的知识,也就是大纲的分支。那么,都有哪些知识点呢?下面是小编收集整理的八年级下册语文人教版新版知识点,仅供参考,大家一起来看看吧。 第一部分
二年级下册语文教案电子版 二年级下册语文教案电子版(篇1) 【教学目标】 1、认读本课生字12个,会写2个。了解课文内容。 2、练习正确熟练地朗读课文,朗读时能做到逗句分明,停顿自然。 3、激发学生热爱大自然、热爱春天、热爱生活的美好情感。 【教学重难点】 1、生字词的认读与写。
一年级下册语文教案电子版(七篇) 一年级下册语文教案电子版篇一 一看题目,便使人心生疑惑:天上不是只有一个太阳吗?为什么作者说是四个太阳?读文后,便会茅塞顿开。作者凭借丰富的想像力和独特的创造力,画出四个不同颜色的太阳分别送给“夏、秋、冬、春”,从课文里我们能体会到小主人善良的心地和美好的心
四年级下册语文教案电子版(8篇) 四年级下册语文教案电子版篇一 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、学会本课生字,理解由生字组成的词语,会用“疏忽、顽强”造句。 3、理解课文内容,懂得鸟是人类的朋友,激发学生对鸟类,对大自然的热爱。 4、观察一种喜欢的鸟,抓住特点写出它的样
二年级语文下册教案电子版 二年级语文下册教案电子版篇1 教学目标: 1.认识本课14个生字,会写田字格内的8个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.能读好人物对话,理解蝴蝶的发育过程,感悟大自然的神奇,激发探究自然知识的兴趣。 教学重、难点: 读好人物对话;理解蝴蝶的发育过
四年级下册语文教案电子版(五篇) 四年级下册语文教案电子版篇一 1、在口语交际和习作的过程中,进一步提高口头和面的表达能力。 2、发现并总结体会句子含义的方法,培养学生良好的阅读习惯。 3、积累关于生命的名言警句。 4、理解成语故事,体会其中蕴含的道理。 继续深化学生对生命的理解和认
八年级下册语文教学反思 八年级下册语文教学反思 1 范文模板 本文是一篇“运用记叙的框架,借助对话来介绍科学知识”的科学小品,主要谈了北极旅鼠身上的几大奥秘。北极旅鼠和一般的老鼠没有多大差别,“但人们研究了好几个世纪,却始终解不开它们的奥秘”。或许是自然正用一只无形的手控制着这一切,本文揭示出
《与朱元思》 第二课时 一、 教材分析: 《与朱元思》,是人教版八年级语文下册第五单元中的一篇文言文。 本单元是文言文教学单元,所选的课文都是历来传诵的名家名篇,其中《与朱元思》是一篇描写山水景物的精品,不仅让我们体味到作者高雅的志趣,同时还带给我们无穷无尽的美的享受。新教材入选此
人教课标本 语文一年级 下册 5/4 人教课标本 语文一年级下册 目录 第一组 识字1 1 柳树醒了 (雪兵) 2 春雨的色彩 (楼飞甫) 3 邓小平爷爷植树 4 古诗两首 春晓 (孟浩然) 村居 (高鼎) 语文园地一 第二组 识字2 5 看电视 (蒲华
《与朱元思》 一、文本赏析 本课选自人教版八年级下册第五单元,是第五单元的开篇之作。文章用信小扎的形式,描写了富阳至桐庐的奇山异水。文章骈散结合,清新隽永,为六朝山水小品文之佳作。《梁》本传说他:“文体清拔有古气,好事者或效之,谓之吴均体。” (一)见文如见山水画 历来山水小品文,
八年级下册语文教学计划人教版 八年级下册语文教学计划及进度表4篇(汇总) 八年级下册语文教学计划人教版 八年级下册语文教学计划及进度表篇一 北师大版《义务教育课程标准实验教科*语文》七~九年级教材中,八年级上、下册属于一个阶段,这两册教材在编排上呈现出来的共同点是各单元仍以专题组元,但同时
三年级语文下册电子 三年级语文下册教案(优秀14篇) 三年级语文下册电子 三年级语文下册教案篇一 过了一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。 1、抄出一个比喻句。 2、成语( )说明“我”的动作十分优美。 3、为什么“不光我一朵,一池的荷花都在舞蹈?” 4、“我”为什么会忘记是再
八年级语文下册与朱元思教案 八年级语文下册与朱元思教案 教学目标(教学目标的确定应注意按照新课程的三维目标体系进行分析) (一)知识与能力 1.弄清课文中出现的常用文言词语的含义,培养初步阅读文言文的能力。 2.积累文言语汇,反复诵读,做到熟读成诵,烂熟于心,出口成章,培养文言语感能
《与朱元思》 教学要点 1.在反复诵读的基础上,体会文中“追求自由”的情怀,理解作者所创设的意境,把握课文的主旨; 2.体会本文多层次多角度描绘景物的特点; 3.体会本文骈散结合等特点; 4.学习本文对景物作生动逼真描绘的特点。 教学重点 1.引导学生感受作品的志趣美、语言
《与朱元思》 教学目标 (一)知识目标: 1.能借助注释和工具,理解本文的基本内容并掌握常用的文言词汇。 2、疏通文意并且熟练的背诵课文。 (二)能力目标: 1、理解本文景物描写的特点; 2、体会作者由观赏自然景物而引发的内心感触。 3.通过诵读训练,进一步培养对文言文的语感。 (
八年级语文教案下册 部编版八年级语文教案(七篇) 八年级语文教案下册 部编版八年级语文教案篇一 ◆知识与能力 1、学会用细节描写展示人物内心世界。 2、把握作者感人致深的写作手法。 3、通过揣摩语句,提高写作能力。 ◆过程与方法 1、以学生自学为主,教师辅导为辅。 2、讨论法、问答
语文选修演讲与辩论电子(七篇) 语文选修演讲与辩论电子篇一 大家早上好!在这个世界上,在成功者的队伍里面,很多人并不见得很聪明,在失败者的队伍里面很多人并不见得愚笨。其实,有一样东西比聪明的脑袋更重要,那就是人的心灵和意志,一个人的贫穷,很大的程度是心灵的贫穷;一个人的成功,很大程度是意志
八年级下册语文教学计划人教版 八年级下册语文教学计划及进度表(4篇) 八年级下册语文教学计划人教版 八年级下册语文教学计划及进度表篇一 本学期所使用的是鄂教版实验教科。本教材分为阅读、综合性学习、口语交际和写作四大部分,其中阅读按话题编排,分为以下六个专题,即幸福的滋味、大海、丰碑、创造的乐
八年级下册语文教学计划 八年级下册语文教学计划 篇1 范文模板 一、制定的依据: 1、教学背景分析: 语文是中小学阶段的主要学科,基础学科,随着时代的发展和社会的进步,人们对语文学科的特性和语文教学的认识更为深入,"大语文"的观念得到越来越多有识之士的认同,而二期课改对
《与朱元思八年级下册语文教案 《与朱元思八年级下册语文教案 教学目标 1.能借助注释和工具,理解本文的基本内容并掌握常用的文言词汇。 2.通过理解和分析,欣赏富春江上雄奇秀丽的景致,领会作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣。 3.通过诵读训练,进一步培养对文言文的语感。 教学重难
八年级语文下册《与朱元思》教案 八年级语文下册《与朱元思》教案 祖国九百六十万平方公里,辽阔大地,江山是如此多娇,千百年来,有多少文人墨客为之赞叹,为之倾倒,为之描绘。又有多少仕途失意和怀才不遇之士,为了躲避世俗社会,退隐山林,寄情于山水之间,以排遣心中的郁闷。下面是小编整理的,欢迎大家阅
人教版高三语文下册电子课本(大全三篇) 人教版高三语文下册电子课本篇一 教学目标: 1、 能结合上下文,瞻前顾后,说出某一句子的意思。 2、 理解作者对时间的感怀和对读者的劝诫情怀。 3、 把握文章的深层次内涵,作出带有哲理的个性化理解。 教学过程: 【导入语】 古人有一句话叫做
四年级语文下册电子教案及反思(五篇) 四年级语文下册电子教案及反思篇一 教学目标 1、认识生字新词。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文。 3、能联系上下文,理解词句意思感受优美词句并积累。 德育目标: 感受北国天山的美景,培养热爱大自然的感情。 教学重难点: 能说出天山景物的特
八年级下册语文教学工作计划 八年级下册语文教学工作计划 篇1 范文模板 一、重点内容: 1、对叙事性作品中的形象及语言的评价与赏析。 2、体会散文中抒情的特点及表达的思想情感。 3、体会多种表达方式综合运用产生的艺术效果。 4、文言文常用词语的作用。 二、基础知识目标: 1、注意把
《与朱元思》 教学目标: 基础性目标: 1、了解《与朱元思》的作者及背景。 2、准确熟练的朗读课文,了解短文的大意。 发展性目标: 1、加强学生自主的解释、翻译文言字词的能力。 2、理解文体,分析第一层。 教学重难点: 整体把握课文内容 情感、态度和价值观的正确认识 教
《生命生命电子》小学四年级语文下册教案 《生命生命电子》小学四年级语文下册教案 教学目标: 1、认识5个生字;会写8个生字;掌握多音字“弹”;正确读写“鼓动、欲望、震撼、糟蹋”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。理解“我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它”等含义深刻的句
《与朱元思》 教学目标: 1、能借助注释和工具,理解本文的基本内容并掌握常用的文言词汇。 2、通过理解和分析,欣赏富春江上雄奇秀丽的景致,领会作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣。 教学重点难点: 重点:积累文言词汇,感受作品的意境美、志趣美、语言美。 难点:理解"鸢飞戾天
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二年级下册语文教案沪教版指南电子版 二年级下册语文教案全册(五篇) 二年级下册语文教案沪教版指南电子版 二年级下册语文教案全册篇一 1、借助字音,正确流利的朗读课文,认读本课11个生字,规范写8个生字,理解由生字组成的词语。能照例子写数量词。 2、读懂课文,理解内容,了解现在现存的三种动植
第21课 与朱元思 章、节 第五单元 课时 第 1课时 课型 精读课文 教学 目标 1、作者简介; 2、朗读课文,指导学生读准字音,读出节奏,读出情调; 3、学生自读课文,对照注释,借助工具,疏通文意,整体把握文意。 重点 难点 1、朗读课文,指导学生读准字音,读
《与朱元思》 教学目标 1.能借助注释和工具,理解本文的基本内容并掌握常用的文言词汇。 2.通过理解和分析,欣赏富春江上雄奇秀丽的景致,领会作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣。 3.通过诵读训练,进一步培养对文言文的语感。 教学重难点 1.在朗读过程中,让学生体会到作者笔下富春
《答谢中》教学设计 【教学目标】 1.背诵并默写课文。掌握常用文言词语,理解文意。 2.品味、积累写景的优美语言。 3.理解作品意境,体会文中蕴含热爱自然的思想感情。 【教学重难点】 教学重点: 1、背诵并默写课文。  2、品味、积累写景的优美语言。了解以声衬静、动静结合、借
《与朱元思》 教学目标: 1、有感情的朗诵课文,能顺通文意,掌握重点的字词。 2、在理解课文的基础上学习作者描写山水的独特的写作手法。 3、体会作者寄情山水的情感,识记本文。 教学重难点: 1、体会作者寄情山水的思想感情,识记本文。 2、顺通文意,掌握重点字词,学习作者描写山水独特
《与朱元思》 教学目标: 知识与能力目标:通过学习,能熟练正确诵读全文;理解文意,并掌握重点词语的意思。 过程与方法目标:整体把握全文结构,理解作者行文思路。 情感、态度与价值观目标:能通过想象和联想,把文字变成生动的图景,感受大自然的美。 教学重难点: 1、能借助注释和工具,理
与朱元思 教学目标: 1.通过学习掌握并积累重要的文言文实词和虚词,感知文章大意。 2.品读赏析文章,感受其自然美、人情美。 3.体会文中作者“追求自由、厌弃名利”的情怀,把握文章的主旨。 教学重难点: 深入文章意境,体会文章的语言美、意境美、志趣美,获得美的享受。 课时安
第21课 与朱元思 章、节 第五单元 课时 第 2 课时 课型 精读课文 教学 目标 1、引导学生把握写景的脉络。 2、体会作者所表达的思想感情。 3、感受作品的志趣美。 4、赏析文章的语言美。 重点 难点 1、引导学生把握写景的脉络。 2、体会作者所表达的思想感
八年级语文教学计划下册 八下语文教学计划表(三篇) 八年级语文教学计划下册 八下语文教学计划表篇一人教版语文八年级下册四个现代文单元分别以人生、散文诗、人与自然和民俗风情为专题内容,其中以记叙类文章为主,第三单元与传统说明文单元相比,在语文与科学的链接上有突破性的进展,拓宽了语文学习和运用的领
八年级语文教学计划上册 八年级语文教学计划表下册(14篇) 八年级语文教学计划上册 八年级语文教学计划表下册篇一 初二【6】班现有在籍学生48人,在实施新课改中,培养学生的自学能力,提高了学生的语文素养,培养了综合实践能力,对教学改革积累了成功的经验。但是,部分学生对新教材新教法仍然不能适应。
八年级语文工作总结下册 八年级语文工作总结与反思(5篇) 八年级语文工作总结下册 八年级语文工作总结与反思篇一 在教学过程中,备课是一个必不可分,十分重要的环节,备课既要备学生又要备教法。备课如果不充分或是备得不好,会严重影响课堂氛围和积极性。因此,我每天花大量的时间在备课上,认认真真钻研教材
八年级教学计划语文 八年级教学计划语文下册(优秀11篇) 八年级教学计划语文 八年级教学计划语文下册篇一 以“英语课程标准”为宗旨,适应新课程改革的需要,正确把握英语学科特点和倡导合作探究的学习方式。为培养学生积极地情感态度和正确的人生观,提高学生综合素质。以及为学生全面发展和终身发展奠定基
八年级语文下册《与朱元思》说课稿 八年级语文下册《与朱元思》说课稿1 一、教学目标、重点难点的设计 初中语文教学大纲要求:诵读古代诗词和浅易的文言文,能借助工具理解内容,背诵一定数量的名篇。大纲中有文言文背诵推荐篇目20篇。《与朱元思》即是其中的一篇。它是初中语文第四册第六单元的一篇
八年级语文下册大雁归来教学设计 八年级下册语文《大雁归来》课件(6篇) 八年级语文下册大雁归来教学设计 八年级下册语文《大雁归来》课件篇一 1、把握内容,了解大雁知识。 2、品味语言,感受爱鸟情怀。 3、激发感情,珍爱野生动物。 教学重点和难点 1、感知课文内容,提高阅读理解课文的能
八年级下册语文教学计划 八年级下册语文教学计划及进度表(8篇) 八年级下册语文教学计划 八年级下册语文教学计划及进度表篇一 本单元所选课文以人与自然环境为主题,以不同的形式表达了人们对生存环境的忧虑与思考。学习本单元,要在理解课文内容、熟悉科学文艺作品特点的同时,树立环保意识。 11敬畏自然
八年级语文下册教学工作计划 八年级语文下册教学工作计划 1 范文模板 1、确定好本学期教学工作的总目标,并在以后的教学工作中紧紧围绕教学目标实施教学。 2、通透研究教材,并充分利用各种教辅籍和网络的优势,整合教材内容,严格按照新课程标准的要求,实施语文教学。做到每一单元每一课都有明确的培
八年级语文教学反思下册 八年级语文教学反思简短(4篇) 八年级语文教学反思下册 八年级语文教学反思简短篇一 另外,在课堂上本人也特别重视语言文字的训练。学生运用语言文字的能力较差,比如说常写错别字,写文章病句多,表达不清晰等等。本学期本人注重了这方面的`训练。训练时做到词不离句,句不离篇。再
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生物八年级教学计划 八年级教学计划语文下册(三篇) 生物八年级教学计划 八年级教学计划语文下册篇一 1.认真学习《基础教育课程改革纲要》、《科学课程标准》,教学目标、教学内容及作业选编符合新课程理念。 2.组织教师进行理论学习交流,积极撰写教学论文,每学期至少一篇论文。 1.认真按时开展备
八年级语文教学反思下册 初中八年级语文教学反思(十篇) 八年级语文教学反思下册 初中八年级语文教学反思篇一 1、看注释和插图,联系生活实际理解诗句的意思。 2、正确、流利、有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。 3、边读边想象诗所描绘的景象,体会作者表达的思想感情。 通过本节课教学,我发现自己以
与朱元思 一、学习目标确定的依据 1、课程标准:课标对古文学习的要求 (1)能借助注释和工具理解基本内容和情感。 (2)注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品位。 2、 教材分析 与朱元思一文,以信的形式,描写了富阳至桐庐一百余里秀丽的山水景物。文章骈散相间,清新隽永,是六
与朱元思 吴 均 一、学习目标确定的依据 1、课程标准:课标对古文学习的要求 (1)能借助注释和工具理解基本内容和情感。 (2)注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品位。 2、 教材分析 与朱元思一文,以信的形式,描写了富阳至桐庐一百余里秀丽的山水景物。文章骈散相间,清
八年级下册语文《与朱元思》教案安排 八年级下册语文《与朱元思》教案安排 《与朱元思》说课稿 与朱元思》是八年级语文下册第五单元的第一篇课文。本单元共选了九篇古代诗文,题材多样,内容丰富。或写景、或状物、或咏史、或抒写人生志趣、或表现亲朋情谊,无不渗透着作者对自然、社会、人生的深刻感
八年级下册思想品德教学计划人教版八年级下册思想品德电子课本 八年级下册思想品德教学计划 人教版八年级下册思想品德电子课本 时间流逝得如此之快,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,该好好计划一下接下来的工作了!好的计划是什么样的呢?下面是小编精心整理的八年级下册思想品德教学计划 人教版八年级
与 朱 元 思  教学目标 : 1、能借助注释和工具,理解本文的基本内容并掌握常用的文言词汇。  2、把握本文抓住特点有层次写景的方法。  3、欣赏富春江上雄奇秀丽的景色,领会作者厌弃 尘俗和寄情山
体。目标的设计着眼于语文素养的整体提高。认识中华文化的丰厚博大,汲取民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化,吸收人类优秀文化的营养,提高文化品位。具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感,注重情感体验,发展感受和理解的能力。能借助工具阅读浅易文言文,背诵优秀诗
细说电子垃圾 ⑴随着高新技术的迅猛发展,电子产品更新换代的周期越来越短,这也使得世界上报废或“被报废”的各类计算机、手机、家用电器等电子垃圾增量惊人。目前全世界每年产生的电子垃圾正以18%的速度增长。据有关部门预测,到2017年,全球产生的电子垃圾总量可能会增长至6540万吨。 ⑵有研究表
21、《与朱元思》 课题 21、《与朱元思》 授课类型 新授课 一、教材 分析 《与朱元思》从应用范围和标题形式看,属于信;从文章内容看,属于游记;从语言特点看,属于骈文。骈文主要特点:句式以四六句式为主,讲究对仗;在声韵上则讲究运用平仄,韵律和谐;修辞上,则注重藻饰和用
八年级下册语文教学计划目标 部编版八年级下册语文教学计划通用(5篇) 八年级下册语文教学计划目标 部编版八年级下册语文教学计划篇一 全面落实党的教育方针,深刻体现语文的人文性和工具性。树立“大语文”教育观念,努力培养和提高学生的语文素质。积极开发每个学生的潜能,培养学生的健康个性,培养学生自
《与朱元思》     具  体  内  容 教 材 分 析   《与朱元思》一文生动形象地写出了富阳到桐庐间的山水风光。读来音节和谐如一篇文笔清丽韵味隽永的小诗。该文描绘的景物特色鲜
八年级下册语文教学计划目标 八年级下册语文教学计划及进度表(11篇) 八年级下册语文教学计划目标 八年级下册语文教学计划及进度表篇一 从上学期期末考试情况来看,学生虽有进步,但仍然存在着很多问题,如平均分不高,差生较多等。具体统计如下:八年2班,平均xx分,分xx分,最低分xx分。八年八班,平
九年级语文新编下册教案电子版(五篇) 九年级语文新编下册教案电子版篇一 一、教材分析。 本单元的主题词是“关注科学”。文学和科学是相通的。在学语文中学科学,在学科学中学语文。在本单元中,我们可以倾听科学家矢志探索的心律和足音,品味那石破天惊的创造宣言和奇思妙想,领略到别样的情味与风光。
八年级语文下册《与朱元思》教案设计 八年级语文下册《与朱元思》教案设计 写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。下面是小编整理的八年级下册《与朱元思》教案设计,欢迎阅读参考! 【教学目标】 一、知识与能力目标 1.切实掌握文言基本知识,夯实文
五年级下册语文电子计算机与多媒体》教学反思 五年级下册语文电子计算机与多媒体》教学反思1 《电子计算机与多媒体》简要介绍了电子计算机的发明到多媒体的运用的基本情况,展示了电子计算机的飞速发展和灿烂前景。由于大部分学生家在农村,经济比较落后,学生只能从电视、刊以及每周有限的几堂信息技术课接
八年级语文下册教学反思三篇 部编版八年级语文下册教学反思(10篇) 八年级语文下册教学反思三篇 部编版八年级语文下册教学反思篇一 一、以“画”为突破口,带领学生领略小石潭的美景。 每一首好诗总是“诗中有画,画中有诗”,而柳宗元的游记散文《小石潭记》同样是一幅极美的画。因此在教学中,我有意识
21.与朱元思 课题 21.与朱元思 课型 新授 教学目标 1.借助工具和课下注释,初步感知文章大意;反复诵读,达到熟读成诵。 2.体会文中作者“追求自由”的情怀,理解作者所创设的意境,把握课文的主旨。 3.深入文章意境,涵咏体会,体会文章的结构美、意境美、志趣美、语言
八年级下册语文知识点总结 初中八年级语文知识点总结(13篇) 八年级下册语文知识点总结 初中八年级语文知识点总结篇一 1、成分残缺(缺少主语、缺少宾语) ①、通过这次文学交流活动,使同学们的语文素养得到了提高。改正:删去"通过"或者"使",句子就有主语
《与朱元思》 教学目标 知识与技能 1.积累文言词语,感知课文大意。 2.理解本文景物描写的特点。 3.体会作者追求自由的情怀和寄情山水的情趣,把握文章主旨。 4.熟读并背诵课文。 过程与方法 反复诵读体会文章的声韵美、风景美、志趣美。 情感、态度与价值观 激发学生热爱大自然
《与朱元思》 教学设想 《与朱元思》是作者吴均写给友人的一封信,但与一般信不同,没有问候的套语和日常事务的叙述,而是一篇由清词丽句构成的写景小品文。描写了富阳至桐庐一百余里秀丽的山水景物,是六朝山水小品中的佳作。根据这一特点,我们设计的教学目标重点突出了品味文章的语言美、意境美、志趣
与朱元思 课题名称 与朱元思 三维目标 1.掌握并积累相关文言实词和虚词,读通大意。 2. 体味清新精美的语言,体验富春江的美丽风光,学习多层次多角度描绘景物的方法。 3.激发热爱大自然,热爱祖国文字的感情, 体悟作者高洁的志趣,追求自由的情怀。 重点目标 掌握并积累相关文
与朱元思 教学目标 基础性目标 1、了解《与朱元思》的作者及背景。 2、准确熟练的朗读课文,了解短文的大意。 发展性目标 1、加强学生自主的解释、翻译文言字词的能力。 2、理解文体,分析第一层。 教材分析 《与朱元思》是本册中重要的一篇讲读课文。课文篇幅短小,语句优
《与朱元思》 【教学目标】 一、知识与能力目标 1.切实掌握文言基本知识,夯实文言基础。 2.充分利用朗读与想象,培养文言语感,激发学习文言文的兴趣。 3.品味写景的妙语佳句,掌握写景的方法与技巧,提高鉴赏与写作能力。 二、方法与过程目标 掌握阅读浅易文言文的方法,教会学生借助注释
三年级下册语文教学计划 八年级下册语文教学计划(十三篇) 三年级下册语文教学计划 八年级下册语文教学计划篇一 本册课本着眼于学生全面素质的培养,着力于加强小学生的语文基础知识的教学和基本能力的训练,为他们全面素质的发展打下坚实的基础、全册课本共安排了7个单元。课文分精读、略读和选读三种。右上角
《与朱元思》教学设计 《与朱元思》是吴均用骈体形式写给好友朱元思的一封信的节选,描写了从富阳至桐庐一百余里的奇山异水,文章辞章俱佳,空灵清澄,意境清新,情韵悠长,读来音节和谐,让人如临其境,是六朝山水小品文的佳作。   一、教学目标   1、知识与技能:学习本文描写景物的方法和培养学
与朱元思 课 题 与朱元思 备课人 课型 新授 课时 1 教 学 目 标 知识与能力 1.掌握本文常用的文言词汇。 2.分析、理解文章每段内容,从而理解全篇。 过程与方法 3.朗读背诵。 情感态度价值观 4.品味文章描写山水的巧妙手法。
21.与朱元思 课题 21.与朱元思 课型 新授 教学目标 1、理解本文景物描写的特点。 2、体会作者由观赏自然景物而引发的内心感触。 3、熟练地背诵课文。 重点 理解本文景物描写的特点。 难点 理解本文景物描写的特点。 教法及教
与朱元思   教学目标:   1.学习本文描写景物的方法。   2.培养学生利用想像望“文”生“景”的能力。   3.引导学生领略自然美景给人带来的情感体验。   教学重点:   1.学习本文任何从“奇山”和“异水”两方面去描写景物的。   2.培养学生利用想像望“文”生“景”的能
与朱元思 课 题 与朱元思 备课人 课型 新授 课时 1 教 学 目 标 知识与能力 1.掌握本文常用的文言词汇。 2.分析、理解文章每段内容,从而理解全篇。 过程与方法 3.朗读背诵。 情感态度价值观 4.品味文章描写山水的巧妙手法。
与朱元思 课 题 与朱元思 备课人 课型 新授 课时 1 教 学 目 标 知识与能力 1.掌握本文常用的文言词汇。 2.分析、理解文章每段内容,从而理解全篇。 过程与方法 3.朗读背诵。 情感态度价值观 4.品味文章描写山水的巧妙手法。
《与朱元思》 第 1 课时 (二)学习目标: 1熟读课文并能流利地背诵,掌握字音、字形。 2疏通文意,能准确翻译重点句子。 3积累重点实词含义。 (三)重点、难点: 重点:掌握字音字形,实词虚词用法 。 难点:准确,流畅翻译全文。 (四)教学过程 【导入环节】(约2分
《与朱元思》教学设计(两课时) 【教材分析】 《与朱元思》是一篇山水小品文,文章以简练隽永的笔墨描绘了富春江的奇山异水、秀丽景色,抒发了对美丽自然景色的热爱之情,表达了作者鄙弃名利、向往宁静淡泊生活的思想。 【教学目标】 一.知识与技能   1.了解一些文言知识,积累一些常见的文言实
八年级语文下册《与朱元思》说课稿 八年级语文下册《与朱元思》说课稿1 一、教学目标、重点难点的设计 初中语文教学大纲要求:诵读古代诗词和浅易的文言文,能借助工具理解内容,背诵一定数量的名篇。大纲中有文言文背诵推荐篇目20篇。《与朱元思》即是其中的一篇。它是初中语文第四册第六单元的一篇
《与朱元思》 【学习目标】 1、知识与技能: ⑴ 掌握积累文言词汇,如:实词“许”、“湍”、“缥”、“戾” ⑵ 理解“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶物者,窥谷忘反”一句的含义   2、过程与方法: ⑴ 学习本文物象特征鲜明,层次分明,动静结合的写景方法; ⑵ 再现写景画

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