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教学计划指导思想(六篇).doc
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教学计划指导思想(六篇)
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教学计划指导思想篇一 从以往的表现来看,八6班的学生素质比较低,悟性比较差,在教学内容的理解上都有问题,学生学习习惯并不好,课堂经律成问题,已经影响到了正常的教学,所以本学期对一班
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版(11篇).doc
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版(11篇) 初中
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版篇一 1.注重了对学生思维的激发,问题探讨、口头交流。忽视了基础知识掌握、词汇的积累和
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版 四年级
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版大全(5篇) 四年级
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版篇一 学习目标 1、认识3个生字,会写12个生字。能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。 2、有感情地朗读课文。 3、初步学习通过典型事例表现谷物品质的写
初中
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版(三篇).doc
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版(三篇) 初中
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版篇一 1、熟读全文,掌握生字的读音,理解文中语句的意思。 2、领会五柳先生安贫乐道的精神以及他消极避世的思想。 3、教育学生以积极的心态面对生活中的困难和挫折,追求高雅的志趣。 1、熟读全文,把握课文内容。 2、领会五
人教版
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第一课
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第一篇课文(五篇).doc
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第一课
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第一篇课文(五篇) 人教版
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第一课
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第一篇课文篇一 1、知识和能力 (1)整体感知课文内容,了解“第一本
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”的深刻意义。 (2)感悟作者的思想感情。 2、过程与方法 (1)自主阅读,理解字里行间的深意。 (
小学六年级
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课本(3篇).doc
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课本(3篇) 小学六年级
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课本篇一 1、读读记记“降生、模仿、身段、造就、抗议、风度、炼就、毅力、疑惑之缘、暗无天日、眼冒金星、一反常态、为所欲为、暑去寒来、不在话下、切切私语、无言以对”等词语。 2、用比较快
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课本 小学六年级
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(十六篇).doc
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课本 小学六年级
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(十六篇) 小学六年级
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篇一 1、认真学习新课标,转变教师的教育观念。 组内老师利用教研活动时间学习新课标,掌握教材特点,改革教学方法,力求提高教学质量,通过学习大家充分认识到要发挥学生学习的积极性和主动性。教
初二
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版(五篇).doc
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版(五篇) 初二
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版篇一 一、教材分析 本课是《义务教育课程标准实验教科
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》
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上册第三单元的第四课。本单元的学习重点是掌握说明文的基本知识:怎样抓住特征来介绍事物,理清说明顺序,了解常用的说明方法,体会说明文准确、周密的语言。而本课是这一单元中唯一一篇以空间顺
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课本 人教版高一
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课本 目录 阅读鉴赏 第一单元 1 荷塘月色 2 故都的秋 3*囚绿记 第二单元 4 《诗经》两首 ① 氓 ② 采薇 5 离骚 6 孔雀东南飞 并序 7*诗三首 ① 涉江采芙蓉 ② 短歌行 ③ 归园田居(其
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版教案
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(五篇).doc
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(五篇) 高一
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篇一 组织学生“理解”和“朗诵”作品,在理解和感受的基础之上朗诵,在朗诵揣摩的过程中加深理解、感受。 组织学生“理解”和“朗诵”作品,使学生准确地把握作品的内容、作品的思想、内涵、感情倾向。 教学重点 1.教学的重点是意义的构建和呈
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教学计划 .doc
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教学计划
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教学计划xx年 篇1 范文模板 时间的脚步没有停歇,我们又迎来了新的学期。总结过去是为了积累更多的经验;计划将来是为了更好地工作。现将本学期担任
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班的
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课教学工作计划总结如下: 一、教材教本分析 人教版《义务教育课程标准实验教科
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》
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鄂教版三年级上册
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名师精编教案
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鄂教版三年级
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目录汇总(5篇).doc
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名师精编教案
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目录汇总(5篇) 鄂教版三年级上册
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名师精编教案
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目录篇一 一、解题,激趣导入。 1、今天,老师带来一首非常优美的歌曲,来我们一起来欣赏。 2、播放歌曲《大海啊,故乡》,播放课件。 3、这首歌你们听过
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教学计划精简版
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教学工作计划(5篇).doc
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教学计划精简版
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教学工作计划(5篇)
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教学计划精简版
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教学工作计划篇一一、教材分析 像前三册一样,这册教科
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也以
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与生活的联系为线索,按照人与自我、人与自然、人与社会三大板块组织单元。每单元包括阅读与综合性学习、写作、口语交际两大部分。 这六个单
三年级
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版【篇1】 【教学目标】 1、正确、流利、有感情朗读故事,背诵最后一段。 2、在品读语言文字中感受故事的神奇,体会夸父追求光明的决心和坚持不懈的精神。 3、积累文中的优美词语。 【教学设想】 细读文本,我在思考这样一个问题。《夸父追
小学三年级
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上册试卷题及答案 小学三年级
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5篇(通用).doc
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上册试卷题及答案 小学三年级
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5篇(通用) 小学三年级
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上册试卷题及答案 小学三年级
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篇一 教学要求: 1、了解故乡杨梅的可爱,受到热爱家乡的教育。 2、在理解课文内容的基础上,了解作者是怎样围绕“可爱”这个意思,把内容写具体的。 3、学会本课
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教学计划
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版(六篇).doc
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教学计划
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版(六篇) 高一
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版篇一 1.贯彻《普通高中
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课程标准》,树立科学的、民主的、开放的、以人为本的
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教育观念,不断地探索能适应学生发展和学生实际需要的新教法。 2.培养学生具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识,具备包括阅读理解与表
高二选修上册
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(五篇).doc
高二选修上册
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(五篇) 高二选修上册
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篇一 1、整体感知课文,理清文章结构层次并概括层意。 2、找出文中的景物描写,了解汉家寨荒凉、死寂的环境特征。教学重点:理清文章结构层次并概括层意。教学难点:了解景物描写在文中的作用。教学方法:讲读法、讨论法、归纳法 教学时数:1课时 教
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教学计划人音版
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教学计划
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版(7篇).doc
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教学计划人音版
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版(7篇)
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教学计划人音版
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版篇一 1、本教材在编选的内容和呈现方式上,着力体现了学生的主体地位。在设计、编选音乐教材内容时,非常重视教材内容的人性化。一批&“金钟奖&”的获奖作品入
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人教版新版知识点.doc
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人教版新版知识点
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人教版新版知识点 在平平淡淡的学习中,大家最不陌生的就是知识点吧!知识点也可以理解为考试时会涉及到的知识,也就是大纲的分支。那么,都有哪些知识点呢?下面是小编收集整理的
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人教版新版知识点,仅供参考,大家一起来看看吧。 第一部分
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版 二年级
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版(篇1) 【教学目标】 1、认读本课生字12个,会写2个。了解课文内容。 2、练习正确熟练地朗读课文,朗读时能做到逗句分明,停顿自然。 3、激发学生热爱大自然、热爱春天、热爱生活的美好情感。 【教学重难点】 1、生字词的认读与
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写。
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版(七篇) 一年级
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版篇一 一看题目,便使人心生疑惑:天上不是只有一个太阳吗?为什么作者说是四个太阳?读文后,便会茅塞顿开。作者凭借丰富的想像力和独特的创造力,画出四个不同颜色的太阳分别送给“夏、秋、冬、春”,从课文里我们能体会到小主人善良的心地和美好的心
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版(8篇) 四年级
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版篇一 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、学会本课生字,理解由生字组成的词语,会用“疏忽、顽强”造句。 3、理解课文内容,懂得鸟是人类的朋友,激发学生对鸟类,对大自然的热爱。 4、观察一种喜欢的鸟,抓住特点写出它的样
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教案
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版 二年级
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教案
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版篇1 教学目标: 1.认识本课14个生字,会写田字格内的8个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.能读好人物对话,理解蝴蝶的发育过程,感悟大自然的神奇,激发探究自然知识的兴趣。 教学重、难点: 读好人物对话;理解蝴蝶的发育过
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教案
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教案
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版(五篇) 四年级
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教案
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版篇一 1、在口语交际和习作的过程中,进一步提高口头和
书
面的表达能力。 2、发现并总结体会句子含义的方法,培养学生良好的阅读习惯。 3、积累关于生命的名言警句。 4、理解成语故事,体会其中蕴含的道理。 继续深化学生对生命的理解和认
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教学反思 .doc
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教学反思
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教学反思 1 范文模板 本文是一篇“运用记叙的框架,借助对话来介绍科学知识”的科学小品,主要谈了北极旅鼠身上的几大奥秘。北极旅鼠和一般的老鼠没有多大差别,“但人们研究了好几个世纪,却始终解不开它们的奥秘”。或许是自然正用一只无形的手控制着这一切,本文揭示出
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第21课与朱元思
书
第2课时教学设计新人教版 新人教级
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教案.doc
《与朱元思
书
》 第二课时 一、 教材分析: 《与朱元思
书
》,是人教版
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第五单元中的一篇文言文。 本单元是文言文教学单元,所选的课文都是历来传诵的名家名篇,其中《与朱元思
书
》是一篇描写山水景物的精品,不仅让我们体味到作者高雅的志趣,同时还带给我们无穷无尽的美的享受。新教材入选此
一年级
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课文(精排版).doc
人教课标本
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5/4 人教课标本
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一年级
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目录 第一组 识字1 1 柳树醒了 (雪兵) 2 春雨的色彩 (楼飞甫) 3 邓小平爷爷植树 4 古诗两首 春晓 (孟浩然) 村居 (高鼎)
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园地一 第二组 识字2 5 看电视 (蒲华
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21与朱元思
书
教学设计新人教版 新人教级
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教案.doc
《与朱元思
书
》 一、文本赏析 本课选自人教版
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第五单元,是第五单元的开篇之作。文章用
书
信小扎的形式,描写了富阳至桐庐的奇山异水。文章骈散结合,清新隽永,为六朝山水小品文之佳作。《梁
书
》本传说他:“文体清拔有古气,好事者或效之,谓之吴均体。” (一)见文如见山水画 历来山水小品文,
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教学计划人教版
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教学计划及进度表4篇(汇总).doc
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教学计划人教版
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教学计划及进度表4篇(汇总)
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教学计划人教版
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教学计划及进度表篇一 北师大版《义务教育课程标准实验教科
书
*
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》七~九年级教材中,
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上、
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属于一个阶段,这两册教材在编排上呈现出来的共同点是各单元仍以专题组元,但同时
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三年级
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教案(优秀14篇).doc
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教案(优秀14篇) 三年级
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三年级
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教案篇一 过了一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。 1、抄出一个比喻句。 2、成语( )说明“我”的动作十分优美。 3、为什么“不光我一朵,一池的荷花都在舞蹈?” 4、“我”为什么会忘记是再
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与朱元思
书
教案.doc
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与朱元思
书
教案
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与朱元思
书
教案 教学目标(教学目标的确定应注意按照新课程的三维目标体系进行分析) (一)知识与能力 1.弄清课文中出现的常用文言词语的含义,培养初步阅读文言文的能力。 2.积累文言语汇,反复诵读,做到熟读成诵,烂熟于心,出口成章,培养文言语感能
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第五单元21与朱元思
书
教案2新版新人教版 新版新人教版初中
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教案.doc
《与朱元思
书
》 教学要点 1.在反复诵读的基础上,体会文中“追求自由”的情怀,理解作者所创设的意境,把握课文的主旨; 2.体会本文多层次多角度描绘景物的特点; 3.体会本文骈散结合等特点; 4.学习本文对景物作生动逼真描绘的特点。 教学重点 1.引导学生感受作品的志趣美、语言
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第五单元21与朱元思
书
教案1新版新人教版 新版新人教版初中
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《与朱元思
书
》 教学目标 (一)知识目标: 1.能借助注释和工具
书
,理解本文的基本内容并掌握常用的文言词汇。 2、疏通文意并且熟练的背诵课文。 (二)能力目标: 1、理解本文景物描写的特点; 2、体会作者由观赏自然景物而引发的内心感触。 3.通过诵读训练,进一步培养对文言文的语感。 (
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部编版
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教案(七篇).doc
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部编版
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教案(七篇)
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教案
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部编版
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教案篇一 ◆知识与能力 1、学会用细节描写展示人物内心世界。 2、把握作者感人致深的写作手法。 3、通过揣摩语句,提高写作能力。 ◆过程与方法 1、以学生自学为主,教师辅导为辅。 2、讨论法、问答
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选修演讲与辩论
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书
(七篇).doc
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选修演讲与辩论
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书
(七篇)
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选修演讲与辩论
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书
篇一 大家早上好!在这个世界上,在成功者的队伍里面,很多人并不见得很聪明,在失败者的队伍里面很多人并不见得愚笨。其实,有一样东西比聪明的脑袋更重要,那就是人的心灵和意志,一个人的贫穷,很大的程度是心灵的贫穷;一个人的成功,很大程度是意志
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教学计划人教版
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教学计划及进度表(4篇).doc
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教学计划人教版
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教学计划及进度表(4篇)
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教学计划人教版
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教学计划及进度表篇一 本学期所使用的是鄂教版实验教科
书
。本教材分为阅读、综合性学习、口语交际和写作四大部分,其中阅读按话题编排,分为以下六个专题,即幸福的滋味、大海、丰碑、创造的乐
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教学计划 11.doc
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教学计划
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教学计划 篇1 范文模板 一、制定的依据: 1、教学背景分析:
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是中小学阶段的主要学科,基础学科,随着时代的发展和社会的进步,人们对
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学科的特性和
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教学的认识更为深入,"大
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"的观念得到越来越多有识之士的认同,而二期课改对
《与朱元思
书
》
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教案.doc
《与朱元思
书
》
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教案 《与朱元思
书
》
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教案 教学目标 1.能借助注释和工具
书
,理解本文的基本内容并掌握常用的文言词汇。 2.通过理解和分析,欣赏富春江上雄奇秀丽的景致,领会作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣。 3.通过诵读训练,进一步培养对文言文的语感。 教学重难
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《与朱元思
书
》教案.doc
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《与朱元思
书
》教案
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《与朱元思
书
》教案 祖国九百六十万平方公里,辽阔大地,江山是如此多娇,千百年来,有多少文人墨客为之赞叹,为之倾倒,为之描绘。又有多少仕途失意和怀才不遇之士,为了躲避世俗社会,退隐山林,寄情于山水之间,以排遣心中的郁闷。下面是小编整理的,欢迎大家阅
人教版高三
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课本(大全三篇).doc
人教版高三
语文
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课本(大全三篇) 人教版高三
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课本篇一 教学目标: 1、 能结合上下文,瞻前顾后,说出某一句子的意思。 2、 理解作者对时间的感怀和对读者的劝诫情怀。 3、 把握文章的深层次内涵,作出带有哲理的个性化理解。 教学过程: 【导入语】 古人有一句话叫做
四年级
语文
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教案及反思(五篇).doc
四年级
语文
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教案及反思(五篇) 四年级
语文
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教案及反思篇一 教学目标 1、认识生字新词。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文。 3、能联系上下文,理解词句意思感受优美词句并积累。 德育目标: 感受北国天山的美景,培养热爱大自然的感情。 教学重难点: 能说出天山景物的特
八年级
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教学工作计划 .doc
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教学工作计划
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教学工作计划 篇1 范文模板 一、重点内容: 1、对叙事性作品中的形象及语言的评价与赏析。 2、体会散文中抒情的特点及表达的思想情感。 3、体会多种表达方式综合运用产生的艺术效果。 4、文言文常用词语的作用。 二、基础知识目标: 1、注意把
八年级
语文
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47与朱元思
书
教案4北师大版 北师大级
下册
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教案.doc
《与朱元思
书
》 教学目标: 基础性目标: 1、了解《与朱元思
书
》的作者及背景。 2、准确熟练的朗读课文,了解短文的大意。 发展性目标: 1、加强学生自主的解释、翻译文言字词的能力。 2、理解文体,分析第一层。 教学重难点: 整体把握课文内容 情感、态度和价值观的正确认识 教
《生命生命
电子
》小学四年级
语文
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教案.doc
《生命生命
电子
》小学四年级
语文
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教案 《生命生命
电子
》小学四年级
语文
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教案 教学目标: 1、认识5个生字;会写8个生字;掌握多音字“弹”;正确读写“鼓动、欲望、震撼、糟蹋”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。理解“我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它”等含义深刻的句
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47与朱元思
书
教案2北师大版 北师大级
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《与朱元思
书
》 教学目标: 1、能借助注释和工具
书
,理解本文的基本内容并掌握常用的文言词汇。 2、通过理解和分析,欣赏富春江上雄奇秀丽的景致,领会作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣。 教学重点难点: 重点:积累文言词汇,感受作品的意境美、志趣美、语言美。 难点:理解"鸢飞戾天
八年级
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教学计划.doc
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教学计划 光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又迈入新的阶段,该为接下来的学习制定一个计划了。计划到底怎么拟定才合适呢?以下是小编为大家整理的
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教学计划,希望能够帮助到大家。 一、教材简析 人教版《义务教育课程标准实验教科
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四个现
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教案沪教版指南
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教案全册(五篇).doc
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教案沪教版指南
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教案全册(五篇) 二年级
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教案沪教版指南
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版 二年级
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教案全册篇一 1、借助字音,正确流利的朗读课文,认读本课11个生字,规范
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写8个生字,理解由生字组成的词语。能照例子写数量词。 2、读懂课文,理解内容,了解现在现存的三种动植
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21与朱元思
书
教案1新人教版 新人教级
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教案.doc
第21课 与朱元思
书
章、节 第五单元 课时 第 1课时 课型 精读课文 教学 目标 1、作者简介; 2、朗读课文,指导学生读准字音,读出节奏,读出情调; 3、学生自读课文,对照注释,借助工具
书
,疏通文意,整体把握文意。 重点 难点 1、朗读课文,指导学生读准字音,读
八年级
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21与朱元思
书
教案新人教版 新人教级
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教案.doc
《与朱元思
书
》 教学目标 1.能借助注释和工具
书
,理解本文的基本内容并掌握常用的文言词汇。 2.通过理解和分析,欣赏富春江上雄奇秀丽的景致,领会作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣。 3.通过诵读训练,进一步培养对文言文的语感。 教学重难点 1.在朗读过程中,让学生体会到作者笔下富春
八年级
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25答谢中
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书
教学设计鄂教版 鄂教级
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教案.doc
《答谢中
书
书
》教学设计 【教学目标】 1.背诵并默写课文。掌握常用文言词语,理解文意。 2.品味、积累写景的优美语言。 3.理解作品意境,体会文中蕴含热爱自然的思想感情。 【教学重难点】 教学重点: 1、背诵并默写课文。 2、品味、积累写景的优美语言。了解以声衬静、动静结合、借
八年级
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47与朱元思
书
教案3北师大版 北师大级
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《与朱元思
书
》 教学目标: 1、有感情的朗诵课文,能顺通文意,掌握重点的字词。 2、在理解课文的基础上学习作者描写山水的独特的写作手法。 3、体会作者寄情山水的情感,识记本文。 教学重难点: 1、体会作者寄情山水的思想感情,识记本文。 2、顺通文意,掌握重点字词,学习作者描写山水独特
八年级
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47与朱元思
书
教案1北师大版 北师大级
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教案.doc
《与朱元思
书
》 教学目标: 知识与能力目标:通过学习,能熟练正确诵读全文;理解文意,并掌握重点词语的意思。 过程与方法目标:整体把握全文结构,理解作者行文思路。 情感、态度与价值观目标:能通过想象和联想,把文字变成生动的图景,感受大自然的美。 教学重难点: 1、能借助注释和工具
书
,理
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第四单元7与朱元思
书
教案北师大版 北师大级
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教案.doc
与朱元思
书
教学目标: 1.通过学习掌握并积累重要的文言文实词和虚词,感知文章大意。 2.品读赏析文章,感受其自然美、人情美。 3.体会文中作者“追求自由、厌弃名利”的情怀,把握文章的主旨。 教学重难点: 深入文章意境,体会文章的语言美、意境美、志趣美,获得美的享受。 课时安
八年级
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21与朱元思
书
教案2新人教版 新人教级
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教案.doc
第21课 与朱元思
书
章、节 第五单元 课时 第 2 课时 课型 精读课文 教学 目标 1、引导学生把握写景的脉络。 2、体会作者所表达的思想感情。 3、感受作品的志趣美。 4、赏析文章的语言美。 重点 难点 1、引导学生把握写景的脉络。 2、体会作者所表达的思想感
八年级
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教学计划
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八下
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教学计划表(三篇).doc
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教学计划
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八下
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教学计划表(三篇)
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教学计划
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八下
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教学计划表篇一人教版
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四个现代文单元分别以人生、散文诗、人与自然和民俗风情为专题内容,其中以记叙类文章为主,第三单元与传统说明文单元相比,在
语文
与科学的链接上有突破性的进展,拓宽了
语文
学习和运用的领
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教学计划上册
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教学计划表
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(14篇).doc
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教学计划上册
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教学计划表
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(14篇)
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教学计划上册
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教学计划表
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篇一 初二【6】班现有在籍学生48人,在实施新课改中,培养学生的自学能力,提高了学生的
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素养,培养了综合实践能力,对教学改革积累了成功的经验。但是,部分学生对新教材新教法仍然不能适应。
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工作总结
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八年级
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工作总结与反思(5篇).doc
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工作总结
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工作总结与反思(5篇)
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工作总结
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工作总结与反思篇一 在教学过程中,备课是一个必不可分,十分重要的环节,备课既要备学生又要备教法。备课如果不充分或是备得不好,会严重影响课堂氛围和积极性。因此,我每天花大量的时间在备课上,认认真真钻研教材
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教学计划
语文
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教学计划
语文
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(优秀11篇).doc
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教学计划
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教学计划
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(优秀11篇)
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教学计划
语文
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教学计划
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篇一 以“英语课程标准”为宗旨,适应新课程改革的需要,正确把握英语学科特点和倡导合作探究的学习方式。为培养学生积极地情感态度和正确的人生观,提高学生综合素质。以及为学生全面发展和终身发展奠定基
八年级
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与朱元思
书
说课稿.docx
八年级
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《与朱元思
书
》说课稿
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《与朱元思
书
》说课稿1 一、教学目标、重点难点的设计 初中
语文
教学大纲要求:诵读古代诗词和浅易的文言文,能借助工具
书
理解内容,背诵一定数量的名篇。大纲中有文言文背诵推荐篇目20篇。《与朱元思
书
》即是其中的一篇。它是初中
语文
第四册第六单元的一篇
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大雁归来教学设计
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语文
《大雁归来》课件(6篇).doc
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大雁归来教学设计
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《大雁归来》课件(6篇)
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大雁归来教学设计
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《大雁归来》课件篇一 1、把握内容,了解大雁知识。 2、品味语言,感受爱鸟情怀。 3、激发感情,珍爱野生动物。 教学重点和难点 1、感知课文内容,提高阅读理解课文的能
八年级
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语文
教学计划
八年级
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语文
教学计划及进度表(8篇).doc
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教学计划
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教学计划及进度表(8篇)
八年级
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语文
教学计划
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教学计划及进度表篇一 本单元所选课文以人与自然环境为主题,以不同的形式表达了人们对生存环境的忧虑与思考。学习本单元,要在理解课文内容、熟悉科学文艺作品特点的同时,树立环保意识。 11敬畏自然
八年级
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教学工作计划 .doc
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教学工作计划
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教学工作计划 1 范文模板 1、确定好本学期教学工作的总目标,并在以后的教学工作中紧紧围绕教学目标实施教学。 2、通透研究教材,并充分利用各种教辅
书
籍和网络的优势,整合教材内容,严格按照新课程标准的要求,实施
语文
教学。做到每一单元每一课都有明确的培
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教学反思
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八年级
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教学反思简短(4篇).doc
八年级
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教学反思
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八年级
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教学反思简短(4篇)
八年级
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教学反思
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八年级
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教学反思简短篇一 另外,在课堂上本人也特别重视语言文字的训练。学生运用语言文字的能力较差,比如说常写错别字,写文章病句多,表达不清晰等等。本学期本人注重了这方面的`训练。训练时做到词不离句,句不离篇。再
高三
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数学
电子
书
高三数学
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课本内容(5篇).doc
高三
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数学
电子
书
高三数学
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课本内容(5篇) 高三
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数学
电子
书
高三数学
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课本内容篇一 教学目标 数列求和的综合应用 教学重难点 数列求和的综合应用 教学过程 典例分析 3.数列{an}的前n项和sn=n2-7n-8, (1)求{an}的通项公式 (2)求{|an|}的
人教版初二
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教案
电子
版(五篇).doc
人教版初二
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教案
电子
版(五篇) 人教版初二
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教案
电子
版篇一教学目标: 1.疏通文意,积累文言词语 2.品味意蕴丰富的语言 3.学习本文对比的写法 4.理解周亚夫之“真” 教学重点: 1. 积累常用文言词语; 2. 学习本文对比的写人叙事技巧。 教学难点:反复对文章语
生物
八年级
教学计划
八年级
教学计划
语文
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(三篇).doc
生物
八年级
教学计划
八年级
教学计划
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(三篇) 生物
八年级
教学计划
八年级
教学计划
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篇一 1.认真学习《基础教育课程改革纲要》、《科学课程标准》,教学目标、教学内容及作业选编符合新课程理念。 2.组织教师进行理论学习交流,积极撰写教学论文,每学期至少一篇论文。 1.认真按时开展备
八年级
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教学反思
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初中
八年级
语文
教学反思(十篇).doc
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教学反思
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初中
八年级
语文
教学反思(十篇)
八年级
语文
教学反思
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初中
八年级
语文
教学反思篇一 1、看注释和插图,联系生活实际理解诗句的意思。 2、正确、流利、有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。 3、边读边想象诗所描绘的景象,体会作者表达的思想感情。 通过本节课教学,我发现自己以
八年级
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21与朱元思
书
第1课时教案设计新版新人教版 新版新人教级
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语文
教案.doc
与朱元思
书
一、学习目标确定的依据 1、课程标准:课标对古文学习的要求 (1)能借助注释和工具
书
理解基本内容和情感。 (2)注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品位。 2、 教材分析 与朱元思
书
一文,以
书
信的形式,描写了富阳至桐庐一百余里秀丽的山水景物。文章骈散相间,清新隽永,是六
八年级
语文
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21与朱元思
书
第2课时教案设计新版新人教版 新版新人教级
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语文
教案.doc
与朱元思
书
吴 均 一、学习目标确定的依据 1、课程标准:课标对古文学习的要求 (1)能借助注释和工具
书
理解基本内容和情感。 (2)注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品位。 2、 教材分析 与朱元思
书
一文,以
书
信的形式,描写了富阳至桐庐一百余里秀丽的山水景物。文章骈散相间,清
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《与朱元思
书
》教案安排.doc
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《与朱元思
书
》教案安排
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《与朱元思
书
》教案安排 《与朱元思
书
》说课稿 与朱元思
书
》是
八年级
语文
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第五单元的第一篇课文。本单元共选了九篇古代诗文,题材多样,内容丰富。或写景、或状物、或咏史、或抒写人生志趣、或表现亲朋情谊,无不渗透着作者对自然、社会、人生的深刻感
八年级
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思想品德教学计划人教版
八年级
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思想品德
电子
课本.doc
八年级
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思想品德教学计划人教版
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思想品德
电子
课本
八年级
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思想品德教学计划 人教版
八年级
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思想品德
电子
课本 时间流逝得如此之快,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,该好好计划一下接下来的工作了!好的计划是什么样的呢?下面是小编精心整理的
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思想品德教学计划 人教版
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下
八年级
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第五单元第21课与朱元思
书
教案新人教版 新人教级
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语文
教案.doc
与 朱 元 思
书
教学目标 : 1、能借助注释和工具
书
,理解本文的基本内容并掌握常用的文言词汇。 2、把握本文抓住特点有层次写景的方法。 3、欣赏富春江上雄奇秀丽的景色,领会作者厌弃 尘俗和寄情山
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第五单元21与朱元思
书
教案新版新人教版 新版新人教级
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教案.doc
体。目标的设计着眼于
语文
素养的整体提高。认识中华文化的丰厚博大,汲取民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化,吸收人类优秀文化的营养,提高文化品位。具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感,注重情感体验,发展感受和理解的能力。能借助工具
书
阅读浅易文言文,背诵优秀诗
八年级
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第14课叫三声夸克细说
电子
垃圾阅读训练苏教版.doc
细说
电子
垃圾 ⑴随着高新技术的迅猛发展,
电子
产品更新换代的周期越来越短,这也使得世界上报废或“被报废”的各类计算机、手机、家用电器等
电子
垃圾增量惊人。目前全世界每年产生的
电子
垃圾正以18%的速度增长。据有关部门预测,到2017年,全球产生的
电子
垃圾总量可能会增长至6540万吨。 ⑵有研究表
八年级
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21与朱元思
书
教案新版新人教版 新版新人教级
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语文
教案.doc
21、《与朱元思
书
》 课题 21、《与朱元思
书
》 授课类型 新授课 一、教材 分析 《与朱元思
书
》从应用范围和标题形式看,属于
书
信;从文章内容看,属于游记;从语言特点看,属于骈文。骈文主要特点:句式以四六句式为主,讲究对仗;在声韵上则讲究运用平仄,韵律和谐;修辞上,则注重藻饰和用
八年级
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语文
教学计划目标 部编版
八年级
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语文
教学计划通用(5篇).doc
八年级
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语文
教学计划目标 部编版
八年级
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教学计划通用(5篇)
八年级
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教学计划目标 部编版
八年级
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语文
教学计划篇一 全面落实党的教育方针,深刻体现
语文
的人文性和工具性。树立“大
语文
”教育观念,努力培养和提高学生的
语文
素质。积极开发每个学生的潜能,培养学生的健康个性,培养学生自
八年级
语文
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第五单元第21课与朱元思
书
导学案新人教版 新人教级
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语文
学案.doc
《与朱元思
书
》 具 体 内 容 教 材 分 析 《与朱元思
书
》一文生动形象地写出了富阳到桐庐间的山水风光。读来音节和谐如一篇文笔清丽韵味隽永的小诗。该文描绘的景物特色鲜
八年级
下册
语文
教学计划目标
八年级
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语文
教学计划及进度表(11篇).doc
八年级
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语文
教学计划目标
八年级
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教学计划及进度表(11篇)
八年级
下册
语文
教学计划目标
八年级
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语文
教学计划及进度表篇一 从上学期期末考试情况来看,学生虽有进步,但仍然存在着很多问题,如平均分不高,差生较多等。具体统计如下:八年2班,平均xx分,分xx分,最低分xx分。八年八班,平
九年级
语文
新编
下册
教案
电子
版(五篇).doc
九年级
语文
新编
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教案
电子
版(五篇) 九年级
语文
新编
下册
教案
电子
版篇一 一、教材分析。 本单元的主题词是“关注科学”。文学和科学是相通的。在学
语文
中学科学,在学科学中学
语文
。在本单元中,我们可以倾听科学家矢志探索的心律和足音,品味那石破天惊的创造宣言和奇思妙想,领略到别样的情味与风光。
八年级
语文
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《与朱元思
书
》教案设计.doc
八年级
语文
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《与朱元思
书
》教案设计
八年级
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《与朱元思
书
》教案设计 写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。下面是小编整理的
八年级
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《与朱元思
书
》教案设计,欢迎阅读参考! 【教学目标】 一、知识与能力目标 1.切实掌握文言基本知识,夯实文
五年级
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语文
《
电子
计算机与多媒体》教学反思.doc
五年级
下册
语文
《
电子
计算机与多媒体》教学反思 五年级
下册
语文
《
电子
计算机与多媒体》教学反思1 《
电子
计算机与多媒体》简要介绍了
电子
计算机的发明到多媒体的运用的基本情况,展示了
电子
计算机的飞速发展和灿烂前景。由于大部分学生家在农村,经济比较落后,学生只能从电视、
书
刊以及每周有限的几堂信息技术课接
八年级
语文
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教学反思三篇 部编版
八年级
语文
下册
教学反思(10篇).doc
八年级
语文
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教学反思三篇 部编版
八年级
语文
下册
教学反思(10篇)
八年级
语文
下册
教学反思三篇 部编版
八年级
语文
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教学反思篇一 一、以“画”为突破口,带领学生领略小石潭的美景。 每一首好诗总是“诗中有画,画中有诗”,而柳宗元的游记散文《小石潭记》同样是一幅极美的画。因此在教学中,我有意识
八年级
语文
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21与朱元思
书
第1课时教案新版新人教版 新版新人教级
下册
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教案.doc
21.与朱元思
书
课题 21.与朱元思
书
课型 新授 教学目标 1.借助工具
书
和课下注释,初步感知文章大意;反复诵读,达到熟读成诵。 2.体会文中作者“追求自由”的情怀,理解作者所创设的意境,把握课文的主旨。 3.深入文章意境,涵咏体会,体会文章的结构美、意境美、志趣美、语言
八年级
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语文
知识点总结 初中
八年级
语文
知识点总结(13篇).doc
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语文
知识点总结 初中
八年级
语文
知识点总结(13篇)
八年级
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语文
知识点总结 初中
八年级
语文
知识点总结篇一 1、成分残缺(缺少主语、缺少宾语) ①、通过这次文学交流活动,使同学们的
语文
素养得到了提高。改正:删去"通过"或者"使",句子就有主语
八年级
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第21课与朱元思
书
教案新版新人教版 新版新人教级
下册
语文
教案.doc
《与朱元思
书
》 教学目标 知识与技能 1.积累文言词语,感知课文大意。 2.理解本文景物描写的特点。 3.体会作者追求自由的情怀和寄情山水的情趣,把握文章主旨。 4.熟读并背诵课文。 过程与方法 反复诵读体会文章的声韵美、风景美、志趣美。 情感、态度与价值观 激发学生热爱大自然
八年级
语文
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21与朱元思
书
教学设计新人教版新人教版 新人教级
下册
语文
教案.doc
《与朱元思
书
》 教学设想 《与朱元思
书
》是作者吴均写给友人的一封信,但与一般
书
信不同,没有问候的套语和日常事务的叙述,而是一篇由清词丽句构成的写景小品文。描写了富阳至桐庐一百余里秀丽的山水景物,是六朝山水小品中的佳作。根据这一特点,我们设计的教学目标重点突出了品味文章的语言美、意境美、志趣
校
八年级
语文
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21与朱元思
书
教案新版新人教版 新版新人教级
下册
语文
教案.doc
与朱元思
书
课题名称 与朱元思
书
三维目标 1.掌握并积累相关文言实词和虚词,读通大意。 2. 体味清新精美的语言,体验富春江的美丽风光,学习多层次多角度描绘景物的方法。 3.激发热爱大自然,热爱祖国文字的感情, 体悟作者高洁的志趣,追求自由的情怀。 重点目标 掌握并积累相关文
八年级
语文
下册
第5单元第21课与朱元思
书
教案新版新人教版 新版新人教级
下册
语文
教案.doc
与朱元思
书
教学目标 基础性目标 1、了解《与朱元思
书
》的作者及背景。 2、准确熟练的朗读课文,了解短文的大意。 发展性目标 1、加强学生自主的解释、翻译文言字词的能力。 2、理解文体,分析第一层。 教材分析 《与朱元思
书
》是本册
书
中重要的一篇讲读课文。课文篇幅短小,语句优
八年级
语文
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第五单元21与朱元思
书
教学设计新人教版 新人教级
下册
语文
教案.doc
《与朱元思
书
》 【教学目标】 一、知识与能力目标 1.切实掌握文言基本知识,夯实文言基础。 2.充分利用朗读与想象,培养文言语感,激发学习文言文的兴趣。 3.品味写景的妙语佳句,掌握写景的方法与技巧,提高鉴赏与写作能力。 二、方法与过程目标 掌握阅读浅易文言文的方法,教会学生借助注释
三年级
下册
语文
教学计划
八年级
下册
语文
教学计划(十三篇).doc
三年级
下册
语文
教学计划
八年级
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语文
教学计划(十三篇) 三年级
下册
语文
教学计划
八年级
下册
语文
教学计划篇一 本册课本着眼于学生全面素质的培养,着力于加强小学生的
语文
基础知识的教学和基本能力的训练,为他们全面素质的发展打下坚实的基础、全册课本共安排了7个单元。课文分精读、略读和选读三种。右上角
八年级
语文
下册
第21课与朱元思
书
教学设计新版新人教版 新版新人教级
下册
语文
教案.doc
《与朱元思
书
》教学设计 《与朱元思
书
》是吴均用骈体形式写给好友朱元思的一封
书
信的节选,描写了从富阳至桐庐一百余里的奇山异水,文章辞章俱佳,空灵清澄,意境清新,情韵悠长,读来音节和谐,让人如临其境,是六朝山水小品文的佳作。 一、教学目标 1、知识与技能:学习本文描写景物的方法和培养学
八年级
语文
下册
第五单元21与朱元思
书
教案3新人教版 新人教级
下册
语文
教案.doc
与朱元思
书
课 题 与朱元思
书
备课人 课型 新授 课时 1 教 学 目 标 知识与能力 1.掌握本文常用的文言词汇。 2.分析、理解文章每段内容,从而理解全篇。 过程与方法 3.朗读背诵。 情感态度价值观 4.品味文章描写山水的巧妙手法。
八年级
语文
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21与朱元思
书
第2课时教案新版新人教版 新版新人教级
下册
语文
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21.与朱元思
书
课题 21.与朱元思
书
课型 新授 教学目标 1、理解本文景物描写的特点。 2、体会作者由观赏自然景物而引发的内心感触。 3、熟练地背诵课文。 重点 理解本文景物描写的特点。 难点 理解本文景物描写的特点。 教法及教
八年级
语文
下册
521与朱元思
书
第1课时教案新版新人教版 新版新人教级
下册
语文
教案.doc
与朱元思
书
教学目标: 1.学习本文描写景物的方法。 2.培养学生利用想像望“文”生“景”的能力。 3.引导学生领略自然美景给人带来的情感体验。 教学重点: 1.学习本文任何从“奇山”和“异水”两方面去描写景物的。 2.培养学生利用想像望“文”生“景”的能
八年级
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第五单元21与朱元思
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教案2新人教版 新人教级
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与朱元思
书
课 题 与朱元思
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备课人 课型 新授 课时 1 教 学 目 标 知识与能力 1.掌握本文常用的文言词汇。 2.分析、理解文章每段内容,从而理解全篇。 过程与方法 3.朗读背诵。 情感态度价值观 4.品味文章描写山水的巧妙手法。
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第五单元21与朱元思
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教案1新人教版 新人教级
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与朱元思
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课 题 与朱元思
书
备课人 课型 新授 课时 1 教 学 目 标 知识与能力 1.掌握本文常用的文言词汇。 2.分析、理解文章每段内容,从而理解全篇。 过程与方法 3.朗读背诵。 情感态度价值观 4.品味文章描写山水的巧妙手法。
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第四单元7与朱元思
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第1课时教案北师大版 北师大级
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《与朱元思
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》 第 1 课时 (二)学习目标: 1熟读课文并能流利地背诵,掌握字音、字形。 2疏通文意,能准确翻译重点句子。 3积累重点实词含义。 (三)重点、难点: 重点:掌握字音字形,实词虚词用法 。 难点:准确,流畅翻译全文。 (四)教学过程 【导入环节】(约2分
八年级
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21与朱元思
书
“一案三单”教学设计新人教版 新人教级
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《与朱元思
书
》教学设计(两课时) 【教材分析】 《与朱元思
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》是一篇山水小品文,文章以简练隽永的笔墨描绘了富春江的奇山异水、秀丽景色,抒发了对美丽自然景色的热爱之情,表达了作者鄙弃名利、向往宁静淡泊生活的思想。 【教学目标】 一.知识与技能 1.了解一些文言知识,积累一些常见的文言实
八年级
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《与朱元思
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》说课稿.doc
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《与朱元思
书
》说课稿
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《与朱元思
书
》说课稿1 一、教学目标、重点难点的设计 初中
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教学大纲要求:诵读古代诗词和浅易的文言文,能借助工具
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理解内容,背诵一定数量的名篇。大纲中有文言文背诵推荐篇目20篇。《与朱元思
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》即是其中的一篇。它是初中
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第四册第六单元的一篇
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第四单元天人对话第7课与朱元思
书
教案北师大版 北师大级
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《与朱元思
书
》 【学习目标】 1、知识与技能: ⑴ 掌握积累文言词汇,如:实词“许”、“湍”、“缥”、“戾” ⑵ 理解“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶物者,窥谷忘反”一句的含义 2、过程与方法: ⑴ 学习本文物象特征鲜明,层次分明,动静结合的写景方法; ⑵ 再现写景画
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