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人教小学五年上册语文期末卷   人教小学五年上册语文期末卷 第一部分:基础知识积累与运用(30分) 一、看拼音,写词语。(3分) 过lǜ( )tiào( )望瓦 lì( )jǐn( )shn( )xián( )疑 二、下列词语中完全正确的一组
人教小学语文五年上册《松鼠》教案 人教小学语文五年上册《松鼠》教案 教材内容:《松鼠》人教新教材五年语文第九册第三单元第10课(需一个课时) 教材分析:这篇课文是一篇知识性、科学性、趣味性都很强的文艺性说明文(又称科学小品)。本文侧重于介绍松鼠的外貌、性格和行动。本文采用了比喻
人教小学语文五年上册教案 人教小学语文五年上册教案1 第一课时 一、理解课题,把握文章大意 1、昨天我们预习了课文,题目是(生齐说课题),板书精彩极了,问这个词语的意思,再板书糟糕透了,问本词语的意思。 2、通过预习,结合课文内容,你能谈谈对课题的理解吗? (学生可以从文章内容
人教小学语文五年上册《鲸》教案 人教小学语文五年上册《鲸》教案 【学习目标】 1、学会本课11个生字,正确读写“捕获、倾斜、哺乳动物”等词。 2、朗读课文,了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性。学习作者抓住事物特点来表现事物,并用打比方、举数字等说明方法来说明事物的特点。 3
人教小学语文五年上册语文总复习资料 人教小学语文五年上册语文总复习资料 不知不觉,一个学期快要走到尽头,五年的孩子即将迎来第一学期的考试,那么同学们应该怎样进行总复习准备呢?应该选择哪些复习资料?下面是由小编整理的人教小学语文五年上册语文总复习资料,希望对您有帮助。 人教
人教小学五年上册体育教学计划 人教小学五年上册体育教学计划 篇1 范文模板 一、教学目标 体育教学是以增进学生健康,增强学生体质促进德、智、体全面发展为主要目的,在本学期中要积极做到以下三点:1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳
人教小学语文五年上册教学反思 人教小学语文五年上册教学反思1 这篇精读课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用,为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。在课前我准备了威尼斯风光的图片也让学生去搜集有关威尼斯的资料进行交流,学生在对威尼斯有一个初步的印象后
20xx年人教小学五年上册语文教学总结 20xx年人教小学五年上册语文教学总结任时光飞逝,我辛勤工作,蓦回首,一学期的教学又告结束。回顾一学期的语文教学工作,我感叹良多,点滴作法涌上心头,存在的问题还需努力解决。谨记于下,权作经验教训的总结。 一、完成教育教学情况: 1、认真备课,不
人教小学五年语文教学计划下册 人教小学五年语文教学计划下册 篇1 范文模板 一、优生、后进生情况分析 本班有学生33人,从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看,大部分学生学习积极性高,学习目的明确,上课认真,各科作业能按时按量完成,且质量较好,班干部能起到较好的模范带头作用,但也有
人教小学语文五年上册教材简介   《九年义务教育课程标准实验教科书语文五年上册》是以《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神为指导,以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据编写的,供实验
人教小学语文五年上册教学反思 人教小学语文五年上册教学反思1 《新型玻璃》是人教第九册的一篇说明文。学习这篇课文的目的一是将继续引导学生了解说明文的表达方法,学习作者准确地用词、形象地表达;二是让学生通过了解五种新型玻璃的特点和用途,了解迅速发展的科学技术成就及其在现代化建设中的作
人教小学五年语文上册教学工作总结 第1篇:人教小学上册语文教学总结 xx年人教小学五年上册语文教学总结 导读:本文 xx年人教小学五年上册语文教学总结,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。 回顾一学期的语文教学工作,我感叹良多,点滴作法涌上心头,存在的问题还需努力解
小学五年上册语文教学计划人教 小学五年上册语文教学计划1 一、学情分析 本班共有学生xx人。其中男生xx人,女生xx人。绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯,他们爱学习,有上进心,具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力,也掌握了一定的学习方法。但是有个别学生基础较差,家长又疏于督
人教五年上册语文教案 目录 第一篇:新课标人教五年语文上册教案 第二篇:三峡之秋教案(人教五年语文上册教案) 第三篇:人教小学语文五年上册教案 第四篇:人教小学五年语文上册第五单元教案 第五篇:人教小学五年语文上册全册教案.1213doc 更多相
人教小学语文五年上册说课稿 人教小学语文五年上册说课稿 1.文章结构。 文中有三次“亲切、舒服”,体现了文章感情深化的三个层次: (1)引入初进大兴安岭; (2)描写“岭、林、花”及由此产生的感想; (3)林场所见,顿悟“兴安岭”的含义。 2.本课教学内容的选定。 全文以
人教小学语文五年上册教学计划 xx年人教小学语文五年上册教学计划 一、学情分析 本班共有学生59人。其中男生36人,女生23人。绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯,他们爱学习,有上进心,具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力,也掌握了一定的学习方法。但是有个别学生基础较差,家
人教小学五年语文上册教学计划 太平镇老庄小学 徐娅红 一、学情分析 本班学生18人,其中男生7人,女生11人。班学生两极分化明显,优秀的学生语文能力强:习作能力强,热爱阅读,书写也美观。但是学困生阵容亦不容忽视:一类是屡考屡不及格的,另一类是语文能力较弱的“次困生”,他们虽然能考及格,
人教小学五年上册语文教学计划 光阴迅速,一眨眼就过去了,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。我们该怎么拟定计划呢?以下是小编为大家整理的人教小学五年上册语文教学计划,仅供参考,欢迎大家阅读。 一、总体目标: 1、巩固汉语拼音,能借助汉语拼音识字、阅读、学习普通话;识
人教小学语文五年上册《松鼠》说课稿范文 人教小学语文五年上册《松鼠》说课稿范文 一、说教学内容 《松鼠》是义务教育课程标准试验教科书五年上册第三单元一篇略读课文, 人教小学语文五年上册《松鼠》说课稿范文 。 主题阐述: 著名教育家叶圣陶先生在《略读教学举隅》中提出:“就
人教小学六年上册语文(十篇) 人教小学六年上册语文篇一 《语文课程标准》指出“阅读是学生个性化的行为,不应以教师的分析代替学生的阅读实践。”“要珍视学生独特感受、体验和理解。”基于这一理念,本课让学生在阅读实践中自读、自疑、自悟。 1.教材分析:《老人与海欧》是xx省义务教育课程改
人教小学五年上册语文园地6教学设计 人教小学五年上册语文园地6教学设计 篇一:人教五年语文语文园地六教案 教学内容:复习巩固第六单元的知识内容。 教学目标:通过复习,达到巩固知识的作用。 重 难 点: 1、牢记第六单元生字词并复述课文内容,理解精读文重点词句的意思。 2
人教小学语文五年上册新型玻璃说课 人教小学语文五年上册 新型玻璃说课 大家好!我今天讲授的内容是人教五年语文上册第1课《新型玻璃》。下面我就说说教材,说教学目标,教学重难点、教法和学法、及教学过程。 一、说教材 《新型玻璃》是五年上册第三组的一篇精读说明文。文章介绍了“夹丝
人教小学语文五年上册全册教案 人教小学语文五年上册全册教案 学习目标 a.认识“窃、腋”等7个生字,会写“窃、炒”等14个生字,正确书写“支撑、倾盆大雨、饥肠辘辘”等词语. b.正确、流利、有感情地朗读课文,把握课文主要内容,体会作者热爱读书的思想感情. c.重点感悟描写“我”动
人教小学五年上册语文教学工作总结-教学工作总结 【--工作总结】 人教小学五年上册语文教学工作总结xx年-03-02 09:15人教小学五年上册语文教学工作总结转眼间,在这新旧交替之际,一学期的工作也已接近尾声。回想这一学期的工作有欣喜、有感动、有收获也有着困惑和遗憾,这更是一个不
人教小学语文五年上册教学反思15篇 人教小学语文五年上册教学反思1 这篇精读课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用,为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。在课前我准备了威尼斯风光的图片也让学生去搜集有关威尼斯的资料进行交流,学生在对威尼斯有一个初步
人教小学语文五年上册教学反思集合15篇 人教小学语文五年上册教学反思1 本文作者为我们展示了一幅如诗如画的美景,写出了小桥流水人家世外桃源般的生活意境,表达了作者对故乡绵绵不绝的眷恋和思念。 教学时,我首先让学生熟读课文,并提问读了课文之后,觉得作者表达了怎样的思想感情当学生回答表达
xx年人教小学语文五年上册教学计划 xx年人教小学语文五年上册教学计划篇1 一、学生基本情况分析: 我班现有学生41人,除个别学生学习有较大困难外,其他同学成绩比较平均。但从语文素养方面来看,部分学生还没有完全形成良好的语文学习习惯,语文综合学习能力欠缺,课外知识较薄弱,古诗词背诵积
人教小学五年语文上册第五单元的教案 人教小学五年语文上册第五单元的教案 第五组综合性学习:遨游汉字王国 "有趣的汉字"的阅读材料,分字谜,有趣的谐音,汉字的来历三个部分。 字谜是中国特有的一种游戏形式。字谜七则提供的字谜是一些范例。有三种形式:①—④是字谜,⑤⑥
小学语文五年语文上册教学计划 一、班情况简析: 本班共43人,现有男生17 人,女生26人。总体而言,班学生思维较为活跃,学习语文的兴趣较浓厚,且有良好的语文学习的习惯。具体来说,班上的王梦雪、李瑞、邴一冉、王玉倩、王娅婕、王娇、王潇楠、王欣睿等十个学生在语文学习上自觉性很强,基础非常扎
人教小学五年语文上册拼音生字表 人教小学五年语文上册拼音生字表 导读:拼音是我们接触中文的'第一个门槛,一定要掌握好,下面是小编为大家搜索整理的拼音知识,欢迎参考阅读!希望能给大家带来帮助! qiè yè yō lán jù l
人教小学语文五年上册第四组整体教案 人教小学语文五年上册第四组整体优秀教案 生活是一本书,是一本有着丰厚知识的书。很长一段时间,我们太过关注书本学习而忽视了对生活的观照。其实生活中有很多的学问需要我们细致地体会。凡是,善于阅读生活这本书的人肯定是一位智慧满怀的人。本组课文就是为了吸引学
人教小学语文五年上册第四组整体教学设计 人教小学语文五年上册第四组整体教学设计 生活是一本书,是一本有着丰厚知识的书。很长一段时间,我们太过关注书本学习而忽视了对生活的观照。其实生活中有很多的学问需要我们细致地体会。凡是,善于阅读生活这本书的人肯定是一位智慧满怀的人。本组课文就是为了吸
部编人教小学语文五年上册教学计划 部编人教小学语文五年上册教学计划1 一、指导思想 以全面贯彻学校课改精神和要求为核心,面向全体学生,以学生的发展为本,不断提高学生语文基本素养。充分调动组内教师的积极性,加强学习研讨,切实提高教师教育教学水平。 二、本组情况分析 本组教师都有一定
xx年人教小学五年语文上册教学计划 xx年人教小学五年语文上册教学计划篇1 一、班情况简析: 本班共46人,其中新转入3人,现有男生21 人,女生25人。总体而言,班学生思维较为活跃,学习语文的兴趣较浓厚,且有良好的语文学习的习惯。具体来说,班上的张睿达、张翊翀、郭欣然、张超颖、
小学语文人教五年上册教学计划 (2014至2015学年度第一学期) 吴丽霞 一、 指导思想     随着新课标、新教材的相继使用,语文教学要实现“工具性和思想性的统一”向“工具性和人文性的统一”的转变,教师必须更新教学观念,以整体推进课程改革为核心,深入学习《语文课程标准》,并以之
xx年人教小学五年上册语文教学计划 xx年人教小学五年上册语文教学计划篇1 一、学生情况分析 本学期,好几个优秀生(包括语文考100分、99分的,最差不低于95分的)转走了……而插班生的学业情况不容乐观。上学期语文期末平均分近94分——它基本上会成为不能超越的历史。 暂且说说老生情
人教小学五年上册语文《学会看病》说课稿范文 人教小学五年上册语文《学会看病》说课稿范文 一、分析教材: 《学会看病》是人教小学语文第九册第六组中的一篇课文,它主要讲了在我七八岁的时候,母亲都让我自己去看病,体现了母亲对儿女的另一种爱的方式, 人教小学五年上册语文《学会看病》说
人教小学五年语文上册教学计划范文 小学五年语文上册教学计划1 一、指导思想 随着新课标、新教材的相继使用,语文教学要实现“工具性和思想性的统一”向“工具性和人文性的统一”的转变,教师必须更新教学观念,以整体推进课程改革为核心,深入学习《语文课程标准》,并以之为指导,开展以课题研究为重点
语文备课大师 目录式免费主题备课平台! 小学语文人教一年上册教学计划 梧田三小 尤怡怡(2007、9) 一、指导思想: 以第三次全教会《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》的精神为指导,以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据,致力于构建开放的、富有活力的教材体
人教小学一年上册语文教学计划 人教小学一年上册语文教学计划 为了促进学生的全面发展,提高教学质量,语文老师制定了怎样的教学计划?下面是小编收集整理关于小学一年上册语文教学计划的资料,希望大家喜欢。 一、学情分析 本班学生(xx)人,其中男生(xx)人,女生(xx)人。 学生刚入
人教小学二年语文上册教案 语文二年上册人教教案上册(三篇) 人教小学二年语文上册教案 语文二年上册人教教案上册篇一 知识与技能 1、认知13个生字,会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、规范写日记的格式。 过程与方法 分小组阅读质疑,在阅读中探究、讨论
人教小学语文五年上册《窃读记》说课稿 人教小学语文五年上册《窃读记》说课稿 各位评委老师,上(下)午好,我今天说课的内容是《窃读记》(板书)的第一课时,下面我将从教材分析、教材策略、教学程序、板书设计教学评价等方面作具体的阐述。 下面我先来说: 第一个板块:说教材 《窃读记》是九
部编人教小学语文五年上册教学计划6篇 部编人教小学语文五年上册教学计划1 一、学情分析: 本班共有学生xx人。他们对周围的事物有好奇心,乐于观察大自然,能把看到的、想到的写下来,语句较连贯。他们具备了一定的独立识字的能力,独立阅读的能力和口语交际及习作能力。大部分学生已经养成了良好
人教小学语文五年上册教学反思合集15篇 人教小学语文五年上册教学反思1 《一件运动衫》是第六组的一篇略读课文,在教学设计时我便考虑到要把学习的自主权教给学生,引导学生用平时在讲读课文中采取的读,思,交流的方法自主学习这篇课文。因此整堂课我抓住四个主要的问题做线索推进课堂的发展:(1)这
人教小学五年语文上册复习资料整理 小学五年语文上册复习资料整理1 1—8单元近义词 惧怕—恐惧 急切—迫切 鼓励—鼓舞 主张—主意 通顺—流畅 贯通—贯穿 环绕—缠绕 感叹—感慨 忽略—忽视 亲切—亲热 呐喊—呼喊 模仿—仿照 偶尔—偶然 稀罕—稀奇 漂泊—漂流 秉性—性格 姿态—姿
人教小学五年上册语文的教学总结 小学五年上册语文的教学总结2 本学期的教育教学工作已经结束,回顾这一学期以来,学生的点滴进步让我感到无比欣慰,但今后还需更加努力。现对自己一学期的五年教学工作总结如下: 一、狠抓基础知识和基本技能 由于我班学生语文基础参差不齐,为了扎实学生的基础知识
人教小学语文五年上册教学计划 厢黄旗小学五年一班王丽 2012年9月 一、学情分析 本班学生37人,其中男生20人,女生17人。班学生两极分化明显,优秀的学生语文能力强:习作能力强,热爱阅读,书写也美观;但是学困生阵容不容忽视,一类是屡考屡不及格的,一类是语文能力较弱的“次困生”,他
五年二班语文上册教学计划 一、班情况简析: 本班共46人,男生23 人,女生23人。总体而言,班学生思维较为活跃,学习语文的兴趣较浓厚,且有良好的语文学习的习惯。在这学期,应抓实基础,培养良好习惯,提高写话能力,全面提高学生的语文素养。在培养优秀学生的同时,建立学困生档案,促进整个班
人教小学一年语文上册教学计划 xx年人教小学一年语文上册教学计划 工作计划是事先为你的工作做好提前准备,预防工作实施过程中遇到的阻力,让工作进展顺利。提前进行工作计划,让您的工作状态饱满。下面是小编收集整理关于小学一年语文上册教学计划的资料,希望大家喜欢。 一、班情况分析 本
人教小学语文五年上册全册备课学习 人教小学语文五年上册全册备课学习 一、教材分析: 教材基本结构: 教材继续按专题组织单元,共设计了八个专题。依次是:我爱阅读,月是故乡明,学习说明性文章,生活的启示,遨游汉字王国,父母之爱,不忘国耻、振兴中华,走近毛泽东。其中第一单元“我爱阅读”
人教小学五年语文上册《窃读记》教案 人教小学五年语文上册《窃读记》教案1 学习目标: 认识“窃、腋”等7个生字,会写“窃、炒”等14个生字,正确书写“支撑、倾盆大雨、饥肠辘辘”等词语。 正确、流利、有感情地朗读课文,把握课文主要内容,体会作者热爱读书的思想感情。 重点感悟描写“我
人教小学语文五年上册《窃读记》教案 人教小学语文五年上册《窃读记》教案 教学目标 ①认识“窃、腋”等七个生字,会写“窃、炒”等14个生字,正确书写“支撑、倾盆大雨、饥肠辘辘”等词语。 ②正确、流利、有感情地朗读课文,把握课文主要内容, 体会作者热爱读书的思想感情。 ③重点感悟描写
人教小学语文五年上册教案15篇 人教小学语文五年上册教案1 教学目标 ①认识“扉、瘾”等生字。并通过互相提醒认清字形,读准字音。 ②正确、流利、有感情地朗读课文,把握课文主要内容, 重点感悟作者从读书和作文中受益的语句。 教学重点 引导学生读懂课文内容,结合自己的课外阅读和习
人教小学五年语文上册《窃读记》教案2篇 人教小学五年语文上册《窃读记》教案1 教学目标 ①认识“窃、腋”等七个生字,会写“窃、炒”等14个生字,正确书写“支撑、倾盆大雨、饥肠辘辘”等词语。 ②正确、流利、有感情地朗读课文,把握课文主要内容, 体会作者热爱读书的思想感情。 ③重点感
人教小学六年语文上册教学计划 为了圆满完成新学期的教学任务,使日常的教学工作能得以有条不紊地进行,从而真正提高全体学生的语文素养。语文教师需要制定六年语文上册的教学计划,下面是小编分享给大家的人教小学六年语文上册教学计划,希望对大家有帮助。 新的一学期又开始了,为了圆满完成新学期的教
人教小学一年语文上册教学反思 人教小学一年语文上册教学反思 一年《入学教育》教学反思 一年是一个人学习的起始阶段,这一阶段学习质量的好坏,对孩子的一生有着无法估量的影响, 人教小学一年语文上册教学反思 。孩子从幼儿园的小朋友变成一年小学生,这是人生道路上一个大的转
人教小学四年语文上册教学计划 第1篇:人教小学上册语文教学计划 希望对您有所帮助,感谢下载与阅读! 人教小学四年上册语文教学计划 导读: 一、学生基本情况 本班共有42名学生,经过三年的学习,孩子们顺利进入了小学生活中又一个非常重要的时期。学生已有了一定的语文学习方法和语
人教小学语文三年上册教案 人教小学语文三年上册教案 篇一:人教小学三年语文上册教案(全) 一、教材分析: 本册教科书以专题组织单元,设计了八个专题,围绕专题以整合的方式安排了八组教学内容(可参看目录)。它们依次是:多彩的生活;名人故事;心中的秋天;细心观察;灿烂的中华文化;祖
小学语文人教五年上册教学计划 周寿龙 一、班情况简析: 本班共27人,现有男生14 人,女生13人。总体而言,班学生思维较为活跃,学习语文的兴趣较浓厚,且有良好的语文学习的习惯。具体来说,班上的陈梦真、王晓丽、王静、张馨怡、陈晓颖等几个学生在语文学习上自觉性很强,基础非常扎实;陈梦
人教小学语文一年上册教学计划 计划安排是保证工作完成质量的重要基础。接下来要给大家推荐的是人教小学语文一年上册教学计划,欢迎阅读以及参考! 一、学情分析 本班学生(61)人,其中男生()人,女生()人。 学生刚入校,对学校的常规不了解。年纪小,自律性差。但都比较懂礼貌,见到老师能主
人教小学语文六年上册说课稿 人教小学语文六年上册说课稿 一、说教材 《只有一个地球》是义务教育课程标准实验教科书六年语文上册第四组的一篇文艺性说明文。"只有一个地球",这是由xx年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境会议提出的响亮口号,本文以此为题,采用科学小品文
人教小学一年上册语文教学总结 人教小学一年上册语文教学总结 总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,不如我们来制定一份总结吧。总结你想好怎么写了吗?下面是小编为大家整理的人教小学一年上册
人教小学一年上册语文教学反思 人教小学一年上册语文教学反思1 成功之处: 本课以“情境性”为特点,结合游戏的方式,不仅吸引学生注意力,激发学习兴趣。也充分利用孩子们熟悉的童话背景,看插图,听儿歌,尝试读等参与式的学习方式结合“小老师”的教学主线,帮助其读好单韵母。不仅体现了教师的主
人教小学五年上册语文教学工作计划(11篇) 小学五年上册语文教学工作计划 篇1 一、教材简析: 本册教材秉承了前八册“培养兴趣、文化积累、学会学习、整体推进”的总特点,从选编课文、设计活动、安排练习等各方面拓宽并深化了学习内容。本册教学内容共有10个单元,每个单元依然由主体课文和“语
人教小学一年上册语文课教学反思 人教小学一年上册语文课教学反思 人教小学一年上册语文教学反思(一) 一、培养学生主动识字的愿望 新课标在识字教学中提出“喜欢学习汉字,有主动识字的愿望”的要求。要让学生达到这样的要求,浓厚的学习兴趣就显得非常重要。因此,在教学中教师必须调动学生
人教小学一年语文上册教学计划 xx年人教小学一年语文上册教学计划(精选20篇) xx年人教小学一年语文上册教学计划范文一 一、各单元教学目的、重点、难点和关键 1、学习习惯 (1)掌握正确的读书姿势,写字姿势和握笔方法,养成良好的读书习惯和写字习惯。 (2)掌握正确的使用学
人教小学语文一年上册《识字》教案 人教小学语文一年上册《识字》教案 为了丰富同学们的学习生活,下面小编为你整理了人教小学语文一年上册《识字》教案,供大家参考,希望对大家有所帮助! 一、教学目标: 1、复习巩固汉语拼音。 2、认识12个生字,会写“一、二、三”三个字,认识一种笔
人教小学一年语文上册《影子》教案 人教小学一年语文上册《影子》教案 《影子》这节课要使学生认识有关影子的一些现象,激发观察自然的兴趣,下面是人教小学一年语文上册《影子》教案,为大家提供参考。 教学目标 1、认识11个生字,会写“飞、马、猴”3个字。认识个笔画“ ?”和5个偏旁
小学语文人教五年上册教学计划 一、班情况简析: 本班共55人,其中新转入2人。总体而言,班学生思维较为活跃,学习语文的兴趣较浓厚,且有良好的语文学习的习惯。在这学期,应抓实基础,培养良好习惯,提高写话能力,全面提高学生的语文素养。在培养优秀学生的同时,建立学困生档案,促进整个班语文
人教小学一年上册语文教学计划   人教小学一年上册语文教学计划1 范文模板 知识目标 1、掌握“传、师、从”等多义实词的意义和用法;积累“也、则、于、乎、所以”等虚词的意义和用法。 2、正确认识文中有关“尊师”与“重道”的观点。 3、认识教师的作用,从师的意义,以及能者为师的道
小学五年上册语文教学工作总结简洁范文大全 五年上册语文教学工作总结个人 五年上册语文教学工作总结 篇1 时光飞逝,一学期很快就将过去了。回顾这学期的教学,点滴做法涌上心头。为了总结经验,提高教学水平,促进专业成长,现针对做得好的方面和存在的问题进行反思总结,以求不断成长进步。 一、好
人教小学语文五年上册教学计划 一、学情分析 本班学生40人,其中男生21人,女生19人。学生由全校原来三个班混编而成,学生发展参差不齐,学风不同。基础较差,优秀的学生少,学困生阵容不容忽视,一类是屡考屡不及格的,有学习障碍,一类是语文能力较弱的“次困生”,他们虽然能考及格,但常常在70分左
人教小学三年上册语文教学计划 导语:教学计划是课程设置的整体规划,它规定不同课程类型相互结构的方式,也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例,同时,对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排,具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配,并对学期、学年、假期进行划分。以
人教小学六年语文上册教学总结 人教小学六年语文上册教学总结1 人教六年下册语文教学工作总结 在这一学期以来,为抓好本班的语文学科的教育教学工作,我努力做了一下工作: 一、认真备课,设计好每一堂课的教学内容,按照新课程标准的要求领会教材内容,深入钻研教材,合理使用教材,抓好重难点
小学语文四年上册教学计划(人教)四年语文教学计划 小学语文四年上册教学计划(人教)-四年语文教学计划 四年要完成由中年向高年的过渡。通过学习,要能达到课程标准规定的中年段的教学目标,为高年语文学习打下良好的基础。这个基础除了扎实的语言文字的基础外,还包括良好的学习习惯和学
人教小学语文五年上册口语交际(6篇) 小学语文五年上册口语交际 篇1 学习目标 1.通过写读后感,提高阅读和作文能力,增长见识,提高认识事物的能力。 2.通过口语交际,培养学生初步的演讲能力,增进学生对近代中国屈辱历史的了解,培育学生的民族精神与爱国热情,增强历史责任感。 习作
人教小学语文五年上册教案(16篇) 小学语文五年上册教案 篇1 学习目标 a.认识“窃、腋”等7个生字,会写“窃、炒”等14个生字,正确书写“支撑、倾盆大雨、饥肠辘辘”等词语. b.正确、流利、有感情地朗读课文,把握课文主要内容,体会作者热爱读书的思想感情. c.重点感悟描写“我
人教小学五年上册语文教学计划范文 小学五年上册语文教学计划1 一、总体目标: 1、巩固汉语拼音,能借助汉语拼音识字、阅读、学习普通话;识字157个,能正确认读学过的多音字(本册多音字10个),能辨认形近字;会读写396个左右的新词语(不含单音词语),一部分学会运用。 2、继续学写钢笔
人教小学语文四年上册教学反思 人教小学语文四年上册教学反思1 本学期,我担任四年语文教学工作,期末考试已完成,本学期的各项工作已画上句号。为了能从本学期的教学工作中总结经验,吸取教训,也为了使自己的教学水平有所提高,在此,特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的总结与说明:
人教小学六年语文上册第六组《轻叩诗歌的大门》 通过对2011《新课程标准》的研读和对教材的深入钻研,我对人教六年语文上册第六组综合性学习《轻叩诗歌的大门》做以下解读。 一.课标解读: (一)单元目标:  新课标第三学段目标提出阅读诗歌,大体把握诗意,想象诗歌描述的情
人教小学语文六年上册词语汇总 人教小学语文六年上册词语汇总 第一单元 清爽 吟诵 唱和 瀑布 陡峭 挺拔 身躯 精致 蕴含 奥秘 侠客 静谧 追随 小巷 俏丽 烘烤 音韵 演奏 探索 勤勉 漫游 亲吻 德高望重 津津乐道 别有深意 左冲右撞 意味深长 庞然大物 行色匆匆 神奇 优
人教小学语文五年上册第二单元教学反思(通用9篇) 小学语文五年上册第二单元教学反思 篇1 今天连续听了两节人教五年上册二单元的整体教学课,接着根据自己的备课进行了实验班的同步教学。从教学整体情况来看并不理想,在匆匆中基本的教学任务还没有完成。仔细分析有课的设计问题(课堂容量大以及教
人教小学语文一年上册教学计划   人教小学语文一年上册教学计划1 范文模板 一、学情分析: 一年共有xx人,其中男xx人。这群孩子天真活泼,尊敬师长,团结同学。通过上一学期的学习学生基本养成了学习习惯,能主动参与课堂学习,自觉的完成各项作业,平时学生比较喜欢阅读一些趣味性强的图书,
小学一年语文上册人教教学计划 小学一年语文上册人教教学计划1 一、 学情分析: 学生刚入校,对学校的常规不了解。年纪小,自律性差。但都比较懂礼貌,见到老师能主动问好。有部分学生有说普通话的意识,能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流。个别学生不懂得执笔方法,需要老师不断纠正、督
人教小学一年语文上册教学计划 xx年人教小学一年语文上册教学计划 篇1 范文模板 一、学情分析 本班学生( )人,其中男生( )人,女生( )人。 学生刚入校,对学校的常规不了解。年纪小,自律性差。但都比较懂礼貌,见到老师能主动问好。有部分学生有说普通话的意识,能用简短的普通话与老
人教小学六年上册语文教学总结 人教小学六年上册语文教学总结1 本学期担任六年语文教学。我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心学习。以下是我在这一学期的教学情况总结: 一、用全新的教育教学理念,改革课堂教学 随着实施课程改革以来,我反复学习有关的教育教学理论,深刻领
人教小学四年上册语文教学计划 人教小学四年上册语文教学计划 一、学生基本情况 本班共有42名学生,经过三年的学习,孩子们顺利进入了小学生活中又一个非常重要的时期。学生已有了一定的语文学习方法和语文素养,具备一定的独立识字的能力,能主动运用的方法解决自己遇到的疑难问题,识字不再作为教学
小学语文人教五年上册教学计划 一、班情况简析: 本班共46人,其中新转入3人,现有男生21 人,女生25人。总体而言,班学生思维较为活跃,学习语文的兴趣较浓厚,且有良好的语文学习的习惯。具体来说,班上的张睿达、张翊翀、郭欣然、张超颖、叶杭骞、王亚鸿、丁敏等十个学生在语文学习上自觉性很
2014—2015学年度第一学期小学语文人教五年上册教学计划 一、班情况简析: 本班共46人,其中新转入3人,现有男生21 人,女生25人。总体而言,班学生思维较为活跃,学习语文的兴趣较浓厚,且有良好的语文学习的习惯。具体来说,班上的张睿达、张翊翀、郭欣然、张超颖、叶杭骞、王亚鸿、丁敏
小学语文人教五年上册教学计划 一、班情况简析:   本班共46人 其中新转入3人 现有男生21 人 女生25人 总体而言 班学生思维较为活跃 学习语文的兴趣较浓厚 且有良好的语文学习的习惯 具体来说 班上的张睿达、张翊翀、郭欣然、张超颖、叶杭骞、王亚鸿、丁敏等十个学生
小学语文人教五年上册教学计划 一、班情况简析: 本班共46人,其中新转入3人,现有男生21 人,女生25人。总体而言,班学生思维较为活跃,学习语文的兴趣较浓厚,且有良好的语文学习的习惯。具体来说,班上的张睿达、张翊翀、郭欣然、张超颖、叶杭骞、王亚鸿、丁敏等十个学生在语文学习上自觉性很
人教小学语文五年上册 第十一课新型玻璃(教师用) 《新型玻璃》这一课分两个课时完成。第一个课时主要是让学生掌握新课的新字词,学会读、认、组词、造句。带着学生熟读课文,给课文分段落并概括各个自然段的意思,对课文有一定的了解,阅读起来无障碍。第二个课时主要是在第一个课时的基础上进行拓展,为了让课
人教小学五年上册期中考试语文试题 一、卷面书写。(5分) 请同学们在答题时认真书写,做到规范、端正、美观,行款整齐。让你的试卷拥有一张清秀、漂亮的面孔! 二、语文积累与基本技能 (39分) 1、抄写下面一段话,要写得正确、规范、美观。(5分) 十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终
人教小学语文三年上册说课稿 今天,我说课的内容是人教小学语文三年上册第八组第29《掌声》这篇课文。 设计理念 语文是工具性与人文性的统一。语文教学的任务是不仅包含了字词句篇的掌握和揣摩,也包括了感知与理解文本所蕴藏的人文精神。这二者是统一的,不可分离的。应该注重语文学习过程中母语的学
人教小学语文四年上册语文园地四课件 《语文园地》是综合性学习平台。学生在这个平台上,可以真正实现自主学习、合作学习。以下是小编为您搜集整理提供到的人教小学语文四年上册语文园地四课件内容,希望对您有所帮助!欢迎阅读参考学习! 人教小学语文四年上册语文园地四课件 设计理念 《语文
2014-2015学年第一学期 人教小学语文五年上册教学工作计划 麻镇中心小学 韩荣 一、学情分析   本班共有学生13人。其中男生5人,女生8人。绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯,他们爱学习,有上进心。从上个学期期末测试结果来看,学生能很好地完成学习任务, 85%的学生综合测试达
人教小学五年语文上册第五单元教案设计 第五单元教材分析 本组教材围绕着“遨游汉字王国”这个主题,引导学生进行综合性学习,初步了解汉字的特点和发展历史,加深学生对汉字和中华传统文化的感情,提高正确运用汉字的自觉性。同时培养学生策划和开展活动、查找和运用资料的能力。 课时安
小学语文三年上册人教(15篇) 小学语文三年上册人教篇一 一、教材分析 本册共有课文32篇,其中精读课文24篇,略读课文8篇。此外,教材后面还附有8篇选读课文。设计了八个专题,它们依次是:多彩的生活、名人故事、心中的秋天、细心观察、灿烂的中华文化、壮丽的祖国山河、科学的思想方法、献
人教小学三年语文上册教学教案 人教小学三年语文上册教学教案 1. 我们的民族小学 学习目标 1.认识坝、傣等5个生字。会写坪、坝等12个字。能正确读写坪坝、穿戴、打扮等19个词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,读出对这所民族小学的喜爱之情。 3.背诵自己喜欢的部分课文,抄
人教小学语文三年上册教学设计 人教小学语文三年上册优秀教学设计 第一课时 学习目标 1. 认识坝、傣等5个生字。会写坪、坝等12个字。 2. 2.正确、流利、有感情地朗读课文,读出对这所民族小学的喜爱之情。 3. 背诵自己喜欢的部分课文 教学重难点:读出对这所民族小学的喜爱之

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