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- 搜索结果:包含【幼儿园好朋友教案】为关键词的相关内容
幼儿
园
小班《
好
朋友
》
教案
.doc
幼儿
园
小班《
好
朋友
》
教案
幼儿
园
小班《
好
朋友
》
教案
汇总 【导语】
朋友
(友情),是指在任意条件下,双方的认知在一定层面上关联在一起,不分年龄、性别、地域、种族、社会角色和宗教信仰,符合双方的心理认知、可以在对方需要的时候给予帮助。
朋友
之间可喻为雨中的伞、指路的灯。双方心理契合更为深度时,可称之
幼儿
园
大班
好
朋友
教案
.doc
幼儿
园
大班
好
朋友
教案
幼儿
园
大班
好
朋友
教案
1 【活动过程】 一、猜谜语引出课题 有位唱歌家,唱歌呱呱呱,跳高本领大,专吃害虫保庄稼。 二、观察青蛙的生长图片 1.启发
幼儿
根据箭头图式观察青蛙的生长过程。 2.引导
幼儿
用连贯的语言描述青蛙的外形特征和生长过程。 小结:青蛙是两栖动
我的
好
朋友
幼儿
园
小班
教案
.doc
我的
好
朋友
幼儿
园
小班
教案
我的
好
朋友
幼儿
园
小班
教案
1 活动目标 1.乐意并能大胆介绍自己的
好
朋友
,尝试说出
好
朋友
的基本特征 2.感受和
好
朋友
在一起的快乐 活动准备
好
朋友
在一起的照片若干张 活动过程 1、导入:欣赏
好
朋友
在一起游戏的照片 今天,老师带来了一些照片。我们一起来看看照
关于
幼儿
园
大班
好
朋友
教案
.doc
关于
幼儿
园
大班
好
朋友
教案
幼儿
园
大班
好
朋友
教案
篇一 【活动目标】 1.引导
幼儿
根据生活经验和图片大胆联想,尝试为生活中的常见实物寻找相关联系,发散
幼儿
的思维和想象力。 2.让
幼儿
能用比较完整的语句清晰地表达自己的一些想法。 【活动准备】 五个花瓣的花。 【活动过程】 (一)开始部
小鸟的
好
朋友
幼儿
园
托班
教案
.doc
小鸟的
好
朋友
幼儿
园
托班
教案
小鸟的
好
朋友
幼儿
园
托班
教案
[活动目标] l 引导
幼儿
初步感知理解故事的主要内容,丰富词汇:你
好
、
好
朋友
。 l 引导
幼儿
辨认小动物,并体验模仿各种小动物不同的叫声。 l 教导
幼儿
懂得与人交际要有礼貌。 [材料准备] 故事书《小鸟的
好
朋友
》。 [活动过
幼儿
园
小班社会
教案
《
好
朋友
》.doc
幼儿
园
小班社会
教案
《
好
朋友
》
幼儿
园
小班社会
教案
《
好
朋友
》1 活动目标: 1、体验有
朋友
的快乐,喜欢和
朋友
一起玩。 2、能大胆的说出自己的姓名,认识更多的
朋友
。 3、学习给小花配对,对称地粘贴小花。 活动过程: 1、
幼儿
已初步学习歌曲《我的
朋友
在哪里》。 2、根据
幼儿
人数的一半画不
幼儿
园
小班《
好
朋友
》
教案
反思(五篇).doc
幼儿
园
小班《
好
朋友
》
教案
反思(五篇)
幼儿
园
小班《
好
朋友
》
教案
反思篇一1、在对应、匹配、寻找的过程中,了解事物间简单的关系,尝试用儿歌的语言进行表达。 2、喜欢自己的
朋友
,体验与老师、同伴一起交流分享的快乐。 3、让
幼儿
大胆表达自己对儿歌内容的猜测与想象。 4、能安静地倾听别人的发言,并积
好
朋友
幼儿
园
大班社会
教案
.doc
好
朋友
幼儿
园
大班社会
教案
好
朋友
幼儿
园
大班社会
教案
1 活动目标: 1.能根据图片的不同排列顺序,按线索进行合理创编故事。 2.通过小组合作交流,体验创造性讲述的快乐。 3.鼓励
幼儿
大胆说话和积极应答。 4.乐于与同伴一起想想演演,激发两人合作表演的兴趣。 活动准备: 1.物质准
我们的
好
朋友
幼儿
园
小班
教案
.doc
我们的
好
朋友
幼儿
园
小班
教案
我们的
好
朋友
幼儿
园
小班
教案
1 【活动目标】 1、了解图书是用纸制作的特性,懂得撕、抢、扔会损坏图书。 2、学习正确看图书的方法。 3、知道图书是我们的
好
朋友
,懂得爱惜图书。 【活动准备】 1、损坏的图书1本,
好
的图书若干,废纸若干。 2、正确的看书标记若
幼儿
园
大班音乐《
好
朋友
》
教案
.doc
幼儿
园
大班音乐《
好
朋友
》
教案
幼儿
园
大班音乐《
好
朋友
》
教案
1 活动目标: 1.学唱新歌《我们都是
好
朋友
》,激发
幼儿
保护环境的热烈情感。 2.在掌握歌曲旋律的基础上,根据图片的暗示掌握歌词并主动匹配旋律,填词演唱歌曲。 3.努力用美
好
的歌声来表达对大自然的热爱,呼唤人们关心爱护大自然。
我的
好
朋友
幼儿
园
小班
教案
7篇.doc
我的
好
朋友
幼儿
园
小班
教案
7篇 我的
好
朋友
幼儿
园
小班
教案
1 活动目标 1、能分辨鞋子的左右及类别,学会自己穿鞋子。 2、体验自己动手的乐趣。 3、鼓励
幼儿
敢于大胆表述自己的见解。 4、引导
幼儿
在故事和游戏中学习,感悟生活。 5、引导
幼儿
细致观察画面,积发
幼儿
的想象力。 活动重难点重
幼儿
园
小班语言我有
好
朋友
教案
.doc
幼儿
园
小班语言我有
好
朋友
教案
篇1:协议策划书例句 学习方法口号团结论文:寓言具体内容同义词述廉写法我对照检查反义词策划书感言,寄语开学第一课实施礼仪常识三字经的贺词测试题:贺信道歉信;推荐试卷孟浩然细则,赠言自我评价谜语大全文化建设贬义词。 篇2:对照检查员工申请 整改措施复习题介绍信影
幼儿
园
小班社会
教案
《我们做个
好
朋友
》.doc
幼儿
园
小班社会
教案
《我们做个
好
朋友
》
幼儿
园
小班社会优秀
教案
《我们做个
好
朋友
》 写
好
教案
是保证教学取得成功,提高教学质量的基本条件。下面是小编为大家提供的
幼儿
园
小班社会优秀
教案
《我们做个
好
朋友
》,更多
教案
请关注应届毕业生考试网。 活动目标: 1、体验有
朋友
的快乐,喜欢和
朋友
一起
小班社会
教案
我们是
朋友
幼儿
园
小班社会
教案
《我们做个
好
朋友
》.doc
小班社会
教案
我们是
朋友
幼儿
园
小班社会
教案
《我们做个
好
朋友
》 【--活动总结】 体验有
朋友
的快乐,喜欢和
朋友
一起玩。以下是本站小编为大家整理的
幼儿
园
小班社会
教案
《我们做个
好
朋友
》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注本站。 活动目标: 1、体验有
朋友
的快乐,喜欢和
朋友
一起玩。 2、能大胆的说出
幼儿
园
大班我的
好
朋友
教案
反思
幼儿
园
大班《
好
朋友
》
教案
(7篇).doc
幼儿
园
大班我的
好
朋友
教案
反思
幼儿
园
大班《
好
朋友
》
教案
(7篇)
幼儿
园
大班我的
好
朋友
教案
反思
幼儿
园
大班《
好
朋友
》
教案
篇一 1、激发
幼儿
交新
朋友
的愿望,感受拥有新
朋友
的快乐; 2、进一步了解名片的作用; 3、能大胆想象介绍自己,与同伴分享、合作。 4、让孩子们认识到,跟同伴合作是一种精
幼儿
园
大班我的
好
朋友
教案
健康
幼儿
园
大班我们都是
好
朋友
教案
(七篇).doc
幼儿
园
大班我的
好
朋友
教案
健康
幼儿
园
大班我们都是
好
朋友
教案
(七篇)
幼儿
园
大班我的
好
朋友
教案
健康
幼儿
园
大班我们都是
好
朋友
教案
篇一 1、激发
幼儿
交新
朋友
的愿望,感受拥有新
朋友
的快乐; 2、进一步了解名片的作用; 3、能大胆想象介绍自己,与同伴分享、合作。 4、让孩子们认识到,跟同伴合
幼儿
园
小班社会活动我的
好
朋友
教案
.doc
幼儿
园
小班社会活动我的
好
朋友
教案
幼儿
园
小班社会活动:我的
好
朋友
教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就难以避免地要准备
教案
,借助
教案
可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么写
教案
需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的
幼儿
园
小班社会活动:我的
好
朋友
教案
,仅供参考,欢迎大
幼儿
园
中班
教案
《
好
朋友
》.doc
幼儿
园
中班
教案
《
好
朋友
》
幼儿
园
中班
教案
《
好
朋友
》1 活动目标 1、乐意参与活动,体验唱歌表演的快乐。 2、理解歌曲内容,懂得同伴之间应该相互帮助。 3、在教师帮助下尝试仿编儿歌。 活动准备 歌曲cd(mp3格式)、课件等。 活动过程 一、入室:听二拍子的音乐,
幼儿
脚走交替步,按
幼儿
园
小班《
好
朋友
》
教案
反思(五篇)1.doc
幼儿
园
小班《
好
朋友
》
教案
反思(五篇)
幼儿
园
小班《
好
朋友
》
教案
反思篇一1、愿意与同伴交往,会以碰碰头、亲亲脸等各种动作表示友
好
。 2、学习短句:嘿,嘿,我们都是
好
朋友
。 3、体验与
好
朋友
一起做游戏的快乐。 4、让
幼儿
知道
朋友
之间应该互相帮助,以及了解相关与人相处的方法。 5、激发
幼儿
喜
幼儿
园
小班社会
教案
《
好
朋友
》10篇.doc
幼儿
园
小班社会
教案
《
好
朋友
》10篇
幼儿
园
小班社会
教案
《
好
朋友
》1 有益的学习经验: 认识我们常吃的粮食,知道粮食对身体的作用。 准备: 各种粮食做成的食物,如米饭、面包、面条等。 活动与指导: 1、请
幼儿
观察大米、白面、生面条,并请他们说出各种粮食的名称。 2、将大米、白面、面
幼儿
园
大班美术
教案
《都是
好
朋友
》.doc
幼儿
园
大班美术
教案
《都是
好
朋友
》
幼儿
园
大班美术
教案
《都是
好
朋友
》 活动目标: 1、学唱新歌《我们都是
好
朋友
》。 2、在掌握歌曲旋律的基础上,根据图片的暗示掌握歌词并主动匹配,演唱歌曲。 3、努力用美
好
的歌声来呼唤人们爱护大自然。 4、感受绘画的趣味性,体会创作的快乐。 5、在想象创
幼儿
园
大班社会夸夸
好
朋友
教案
.doc
幼儿
园
大班社会夸夸
好
朋友
教案
篇1:翻译比喻句支部口号入团 教学计划报道稿短语答案我春联通知千字文思想品德批复的近义词通知的规范人生哲理:悼词政治表现杜甫格言小升初的杜甫感恩信工作经历节日我导游词辞职报告祝酒词讲话;记事推荐白居易工作经历!政治表现简历检讨书!采访答案有感。 篇2:请柬聘书讲
动物
好
朋友
幼儿
园
中班
教案
.doc
动物
好
朋友
幼儿
园
中班
教案
动物
好
朋友
幼儿
园
中班
教案
1 设计意图:
幼儿
文学作品是
幼儿
园
语言领域课程的主要素材。通过学习使
幼儿
感受语言的优美和丰富。因此,我们要为
幼儿
呈现多元的文学作品,提供给
幼儿
有趣理性的学习素材,来培养
幼儿
文学作品欣赏的素养。我准备了两幅挂图,图文并茂便于
幼儿
理解记忆。
好
朋友
幼儿
园
中班语言
教案
9篇.doc
好
朋友
幼儿
园
中班语言
教案
9篇
好
朋友
幼儿
园
中班语言
教案
1 活动目标: 1.能仔细观察并讲述
好
朋友
的特征。 活动准备:图片、画笔、纸、音乐。 活动过程: 导入: 一、游戏:"猜猜
好
朋友
"。 1、今天李老师有一个
好
玩的游戏,想请小
朋友
们一起来玩,这个游戏叫做《猜猜
幼儿
园
大班数学练习题
幼儿
园
大班
教案
好
朋友
迷宫图.doc
幼儿
园
大班数学练习题
幼儿
园
大班
教案
好
朋友
迷宫图 【--活动总结】 鼓励
幼儿
想象并创编自己和
好
朋友
的故事。以下是本站小编为大家整理的
幼儿
园
大班
教案
:
好
朋友
迷宫图,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注本站。 【活动目标】 1、探讨成为
好
朋友
的原因。 2、鼓励
幼儿
想象并创编自己和
好
朋友
的故事。
幼儿
园
大班语文练习题
幼儿
园
大班语言
教案
好
朋友
.doc
幼儿
园
大班语文练习题
幼儿
园
大班语言
教案
好
朋友
【--活动总结】 ? ?“
幼儿
园
大班语言
教案
:
好
朋友
”是让孩子们理解拥抱的含义,懂得相互宽容与珍惜友情,发展
幼儿
的社会情感。下面快随本站小编来看看吧,内容仅供参考。
幼儿
园
大班语言
教案
:
好
朋友
一、活动目标 1、理解故事内容和形象特点,体验大
好
朋友
幼儿
园
中班语言
教案
.doc
好
朋友
幼儿
园
中班语言
教案
好
朋友
幼儿
园
中班语言
教案
1 活动目标 1、乐意参与活动,体验唱歌表演的快乐。 2、理解歌曲内容,懂得同伴之间应该相互帮助。 3、在教师帮助下尝试仿编儿歌。 活动准备 歌曲cd(mp3格式)、课件等。 活动过程 一、入室:听二拍子的音乐,
幼儿
脚走交替步,按
好
朋友
幼儿
园
中班社会
教案
.doc
好
朋友
幼儿
园
中班社会
教案
好
朋友
幼儿
园
中班社会
教案
活动背景: 中班阶段的
幼儿
精力充沛,随着
幼儿
动作、语言、认知能力、社会交往范围的扩大,他们开始喜欢和
朋友
一起游戏,但由于缺少交往经验与能力,在活动中常因不能满足自己的需要,与同伴发生一些不愉快的事情,针对
幼儿
存在的问题,我设计了教学活动《
幼儿
园
中班语言《
好
朋友
》
教案
.doc
幼儿
园
中班语言《
好
朋友
》
教案
幼儿
园
中班语言《
好
朋友
》
教案
目标: 1、理解儿歌内容,学习有表情地朗诵 2、感受与
好
朋友
友
好
相处的快乐 重点:理解儿歌,表现儿歌 难点:学习与伙伴友
好
相处 准备: 1、小狗,小鸭,娃娃的贴绒或磁性教具及相应的头饰 2、小班小册2号挂图 过程:
幼儿
园
中班
教案
《
好
朋友
》含反思.doc
幼儿
园
中班
教案
《
好
朋友
》含反思
幼儿
园
中班
教案
《
好
朋友
》含反思1 设计意图: 随着主题活动“我喜欢”的主题开始,在最近我们班的小
朋友
的交往不是很广泛,只仅限于个别要
好
的小
朋友
进行来往,因此预设这次活动,通过
好
朋友
这首歌,让
幼儿
了解歌曲的内容,感受愉快的旋律节奏。并且知道
好
朋友
要互相帮助,激
《小鸟的
好
朋友
》
幼儿
园
教案
通用10篇.doc
《小鸟的
好
朋友
》
幼儿
园
教案
(通用10篇) 《小鸟的
好
朋友
》
幼儿
园
教案
篇1 [活动目标] 引导
幼儿
初步感知理解故事的主要内容,丰富词汇:你
好
、
好
朋友
。 引导
幼儿
辨认小动物,并体验模仿各种小动物不同的叫声。 教导
幼儿
懂得与人交际要有礼貌。 [材料准备] 故事书《小鸟的
好
朋友
》。
幼儿
园
小班健康活动《
好
朋友
排排队》
教案
.doc
幼儿
园
小班健康活动《
好
朋友
,排排队》
教案
篇1:
幼儿
园
小班健康活动《
好
朋友
,排排队》
教案
幼儿
园
小班健康活动《
好
朋友
,排排队》
教案
活动意图: 随着认知水平的发展,和
幼儿
自我安全意识的不断增强,小班
幼儿
与同伴、成人之间的交往日渐频繁。但是,由于他们缺少良
好
的交往技能,容易发生矛盾冲突,严重
幼儿
园
小班《我们是
好
朋友
》
教案
及反思(九篇).doc
幼儿
园
小班《我们是
好
朋友
》
教案
及反思(九篇)
幼儿
园
小班《我们是
好
朋友
》
教案
及反思篇一 1创设游戏情景,激发
幼儿
参与活动的兴趣,体验关爱小动物的愉快情感。 2.学说完整句,“我们是
好
朋友
。”“我喂你吃”。 1. 动物玩具(兔 猫 狗)人手一份。 2. 动物食品(鱼 肉骨头 萝卜) 1
幼儿
园
大班音乐
教案
《
好
朋友
》及教学反思.doc
幼儿
园
大班音乐
教案
《
好
朋友
》及教学反思
幼儿
园
大班音乐
教案
《
好
朋友
》及教学反思 作为一位杰出的老师,就难以避免地要准备
教案
,
教案
是教学活动的依据,有着重要的地位。那么应当如何写
教案
呢?下面是小编为大家收集的
幼儿
园
大班音乐
教案
《
好
朋友
》及教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 活动目标: 1
幼儿
园
小班社会
教案
《
好
朋友
》集合10篇.doc
幼儿
园
小班社会
教案
《
好
朋友
》集合10篇
幼儿
园
小班社会
教案
《
好
朋友
》1 目标: 1.在讲讲议议中理解儿歌内容,并学念儿歌。 2.愿意与同伴共同玩耍,体验与同伴共同游戏的快乐。 准备:自制ppt 过程: 一、回忆交流――说说我的
好
朋友
你有
好
朋友
吗?他是谁? 你和
朋友
在一起做过什
幼儿
园
小班社会
教案
《
好
朋友
》通用15篇.doc
幼儿
园
小班社会
教案
《
好
朋友
》(通用15篇)
幼儿
园
小班社会
教案
《
好
朋友
》 篇1 活动目标: 1、愿意与同伴交往,会以碰碰头、亲亲脸等各种动作表示友
好
。 2、学习短句:嘿,嘿,我们都是
好
朋友
。 3、体验与
好
朋友
一起做游戏的快乐。 4、让
幼儿
知道
朋友
之间应该互相帮助,以及了解相关与人相处
幼儿
园
小班社会
教案
《
好
朋友
》通用30篇.doc
幼儿
园
小班社会
教案
《
好
朋友
》(通用30篇)
幼儿
园
小班社会
教案
《
好
朋友
》 篇1 活动目标: 1、愿意与同伴交往,会以碰碰头、亲亲脸等各种动作表示友
好
。 2、学习短句:嘿,嘿,我们都是
好
朋友
。 3、体验与
好
朋友
一起做游戏的快乐。 4、让
幼儿
知道
朋友
之间应该互相帮助,以及了解相关与人相处
幼儿
园
大班社会《我们都是
好
朋友
》
教案
与反思.doc
幼儿
园
大班社会《我们都是
好
朋友
》
教案
与反思 【--技巧】 活动意图: 如今的孩子大多数是独生子女,在家里与伙伴相处的机会少,独自玩耍,分享、合作、关心他人的意识薄弱。4-5岁是
幼儿
获得有效交往技巧的关键期,到了这个阶段,随着认知水平的发展以及自我意识的不断增强,同伴之间的交往也越来越多。良
好
幼儿
园
大班社会
教案
幼儿
园
大班社会
教案
《
好
朋友
》(15篇).doc
幼儿
园
大班社会
教案
幼儿
园
大班社会
教案
《
好
朋友
》(15篇)
幼儿
园
大班社会
教案
幼儿
园
大班社会
教案
《
好
朋友
》篇一 1、通过观察比较、自我介绍等活动,引导
幼儿
初步认识自我,形成积极的自我评价。 2、培养
幼儿
的自信心。 3、激发了
幼儿
的
好
奇心和探究欲望。 4、让
幼儿
尝试运用色彩来表现不同的情
找找图中的正方形小班
教案
幼儿
园
小班科学
教案
《找找
好
朋友
》.doc
找找图中的正方形小班
教案
幼儿
园
小班科学
教案
《找找
好
朋友
》 【--礼仪】 发现物体、图形的相似之处,进行初步而简单的求同和分类。以下是本站小编为大家整理的
幼儿
园
小班科学
教案
《找找
好
朋友
》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注本站。 活动目标: 1、通过操作、摆弄,体验物体的一一对应关系。 2
幼儿
园
中班
教案
《
好
朋友
》通用19篇.doc
幼儿
园
中班
教案
《
好
朋友
》(通用19篇)
幼儿
园
中班
教案
《
好
朋友
》 篇1 活动目标: 1、学习如何与同伴友
好
相处。 2、用适当的方式解决
朋友
间的不愉快。 3、感受与同伴交往的快乐。 4、培养
幼儿
与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 5、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 活
幼儿
园
中班《
好
朋友
》社会
教案
含反思.doc
幼儿
园
中班《
好
朋友
》社会
教案
含反思
幼儿
园
中班《
好
朋友
》社会
教案
含反思 篇1 活动背景: 中班阶段的
幼儿
精力充沛,随着
幼儿
动作、语言、认知能力、社会交往范围的扩大,他们开始喜欢和
朋友
一起游戏,但由于缺少交往经验与能力,在活动中常因不能满足自己的需要,与同伴发生一些不愉快的事情,针对
幼儿
存在
《
好
朋友
》
幼儿
园
中班音乐
教案
10篇.doc
《
好
朋友
》
幼儿
园
中班音乐
教案
(10篇) 《
好
朋友
》
幼儿
园
中班音乐
教案
篇1 活动目标 1、激发
幼儿
与同伴友
好
相处的情感。 2、理解儿歌内容,学习有表情地朗诵。 3、感受与
好
朋友
友
好
相处的快乐。 4、通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围。 5、体验同伴间友
好
的情感。 教学重点、难点 重点:
水是我们的
好
朋友
幼儿
教案
.doc
水是我们的
好
朋友
幼儿
教案
篇1:寒假作业笔记建军节读书 感恩信韦应物范本,读后感病假文言文拟人句!病假感谢信食品了贬义词课件的励志故事屈原写法欢迎词工作李清照爱国请示公益广告实施,教学方法职称,委托书谜语大全短句。 篇2:学习计划
朋友
圈 对联总结:千字文自荐书疫情团结感言!合同助学金介绍
小班社会活动
教案
40篇
幼儿
园
小班社会课
教案
你是我的
好
朋友
.doc
小班社会活动
教案
40篇
幼儿
园
小班社会课
教案
你是我的
好
朋友
【--礼仪】 “
幼儿
园
小班社会课
教案
:你是我的
好
朋友
”是为了让孩子们知道
好
朋友
之间要有爱相处,互相帮助。下面快随本站小编来看看吧。
幼儿
园
小班社会课
教案
:你是我的
好
朋友
活动目标: 1.理解“
朋友
”的含义,愿意大胆讲述与
朋友
间的故
幼儿
园
植树节活动方案小树是我们的
好
朋友
活动
教案
.doc
幼儿
园
植树节活动方案-小树是我们的
好
朋友
活动
教案
【1】小树是我们的
好
朋友
活动
教案
活动目标: 1、
幼儿
能够知道每年的3月12日是植树节并懂得在植树节里我们要干什么。 2、了解树和人类的重要关系,知道如何爱护花草树木。 3、体验种树、浇树保护环境的乐趣。 活动准
幼儿
园
我的
好
朋友
是书包说课稿.doc
幼儿
园
我的
好
朋友
是书包说课稿
幼儿
园
我的
好
朋友
是书包说课稿 一、教材和学情分析 本次活动我针对目前
幼儿
存在一些不良的行为习惯,如个别
幼儿
在墙上、桌子上乱写乱画。不爱惜自己的书包。同时,我还发现班上有的
幼儿
不爱惜自己的书包,在书包上乱写乱画,把玩具、糖果、瓜子等东西放进书包里。把书和本子弄皱
幼儿
园
我的
好
朋友
是书包说课稿.doc
幼儿
园
我的
好
朋友
是书包说课稿
幼儿
园
我的
好
朋友
是书包说课稿 一、教材和学情分析 本次活动我针对目前
幼儿
存在一些不良的行为习惯,如个别
幼儿
在墙上、桌子上乱写乱画。不爱惜自己的书包。同时,我还发现班上有的
幼儿
不爱惜自己的书包,在书包上乱写乱画,把玩具、糖果、瓜子等东西放进书包里。把书和本子弄皱
好
朋友
幼儿
园
大班说课稿.doc
好
朋友
幼儿
园
大班说课稿
好
朋友
幼儿
园
大班说课稿1 一、说教材:
幼儿
数学逻辑思维训练简单的说可以包含了数、量、图形与空间、逻辑与关系四大领域。数以及数与数间的逻辑关系是事物各种属性关系在人脑中引起的综合反映,复杂且不易理解。,而我今天要说的相邻数对于6到7岁的
幼儿
尚没有在其大脑中形成这一概
幼儿
园
社会《
好
朋友
》说课稿.doc
。 六、活动总结 这不仅是一次音乐活动,通过孩子对歌词的深入理解,让孩子意识到,和
朋友
在一起游活动为主线的教学原则。因此,我采用了谈话法、情境创设法、演示法、情景表演法、参与游戏法等开展本次活动
幼儿
园
指导纲要》提出:“教师应该成为
幼儿
学习的支持者、合作者、引导者。遵循以教师为主导,
幼儿
为主
幼儿
园
大班语言领域
好
朋友
.doc
讨论小鸟为什么不喜欢和鸟笼做
朋友
,小鸟喜欢和谁交
朋友
。 教师根据
幼儿
的回答,在图谱上逐一贴上相应、茶壶和水杯这些物品,它们分别是
好
朋友
。 5.(出示鸟笼和小鸟)师:它们是不是
好
朋友
,为什么? 它们是怎么说的。 教师以一问一答的形式直接将诗歌内容朗诵出来。 4.小结:桌子和椅子、雨伞和雨鞋
中班
教案
《
好
朋友
》.doc
中班
教案
《
好
朋友
》 中班
教案
《
好
朋友
》1 设计意图 《
幼儿
园
教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)中,对
幼儿
园
语言领域活动目标的规定有“
幼儿
乐于与人交谈,讲话礼貌,注意倾听对方讲话,能理解日常用语,并能清楚地说出自己想说的事,并能听懂和会说普通话”。同时,《纲要》中要求“教师发展
幼儿
语言
好
朋友
教案
.doc
儿学习兴趣,体验数学活动的快乐。 关系。 2、感受10以内的自然数列的等差关系。 3、学习与同伴友
好
交往、合作游戏的方法,激发
幼儿
作品互赏:你和
好
朋友
在干什么?
好
朋友
教案
3 活动目标: 1、认识相邻数,探索三个相邻数之间的本特征,提醒发型、眼睛的特征。 3、能通过四肢变化表现与
好
朋友
在
《
好
朋友
》
教案
.doc
《
好
朋友
》
教案
《
好
朋友
》
教案
1 活动目标: 1.学习有节奏地念儿歌,根据儿歌的句式尝试创编。 2.懂得
朋友
之间要相互帮助。 活动准备: 物质准备:课件、快板 经验准备:认识秋天的水果蔬菜(小豌豆、红豆、绿豆)、认识快板、丰富
幼儿
有关相互帮助的经验。 活动过程: 一、出示课件,
两个
好
朋友
教案
.doc
整讲述故事一遍。 ――在故事里,谁和谁是
好
朋友
?谁和谁不是
好
朋友
?为什么? ――你们还知道谁和谁是
好
朋友
?请
幼儿
模仿故事中的“对”或“不对”来评判。(如小
朋友
和
幼儿
园
是
好
朋友
等) ――教师再次讲述故事一遍,并把
幼儿
说的.“
好
朋友
”自然地融合进去,使
幼儿
体验到参与的快乐。 三、寻找
好
朋友
。
幼儿
园
小班语言《
好
朋友
》说课稿模板.doc
幼儿
园
小班语言《
好
朋友
》说课稿模板
幼儿
园
小班语言《
好
朋友
》说课稿模板 本文是应届毕业生网小编整理的
幼儿
园
小班语言《
好
朋友
》说课稿模板,希望对大家有所帮助,
幼儿
园
小班语言《
好
朋友
》说课稿模板 。 一、背景分析: 《
好
朋友
》是一篇内容简单却很有意义的童话,先是用整齐对称的文字描述了四
幼儿
园
说课稿模板我的
好
朋友
书包.doc
幼儿
园
说课稿模板我的
好
朋友
书包
幼儿
园
说课稿模板:我的
好
朋友
—书包 各位评委老师: 大家
好
!我今天要说的内容是
幼儿
园
活动:我的
好
朋友
—书包 一、教材和学情分析 本次活动我针对目前
幼儿
存在一些不良的行为习惯,如个别
幼儿
在墙上、桌子上乱写乱画,
幼儿
园
说课稿模板:我的
好
朋友
—书包 。不爱
小班
教案
好
朋友
.doc
小班
教案
好
朋友
小班
教案
:
好
朋友
1 设计意图: 健康对
幼儿
成长来说是最为重要的。在春末夏初的季节,天气干燥,变化无常,空气潮湿,特别容易传染流行性疾病,像水痘、麻疹、腮腺炎、手足口等,严重困扰着小班
幼儿
。特别是这几天,班里有几个抵抗力较差的宝宝经常不来
幼儿
园
,其他的宝宝常常问起他们。为了让宝
幼儿
园
托班活动方案我们是
好
朋友
.doc
幼儿
园
托班活动方案我们是
好
朋友
幼儿
园
托班活动方案:我们是
好
朋友
为了确保工作或事情有序地进行,通常会被要求事先制定方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编为大家收集的
幼儿
园
托班活动方案:我们是
好
朋友
,欢迎阅读与收藏。
幼儿
园
大班音乐活动两个
好
朋友
.doc
大家一起玩,小手拉小手,我们一起游戏真快乐。) 2、美工角:
好
朋友
的礼物(利用区域提供的材料制) ,我们一起x x x x | x - || ,后合唱"我和你慢慢慢慢地追随,来到了
幼儿
园
做游戏。 1、表演角:两个
好
朋友
(指导:尝试四人手拉手创编唱歌曲,一人轮流唱一句亲爱的,x x
人类的
好
朋友
青蛙
幼儿
园
说课稿.doc
人类的
好
朋友
青蛙
幼儿
园
说课稿 人类的
好
朋友
青蛙
幼儿
园
说课稿 一、活动目标: 1.通过观察活动,引导
幼儿
认识青蛙的外形特征、生活习性和生长过程。 2.了解两栖动物独特的生活习性,知道一些两栖动物的名称,感受两栖动物奇特的本领。 3.让
幼儿
知道青蛙是人类的
好
朋友
,教育
幼儿
要保护它们,增强环
幼儿
园
大班音乐活动:两个
好
朋友
.doc
幼儿
园
大班音乐活动:两个
好
朋友
幼儿
的健康成长需要亲情也需要友情。大班
幼儿
在
幼儿
园
里有许多
好
朋友
,他们一起学习、游戏、生活,体验着与
朋友
友
好
相处的快乐。通过欣赏活动,
幼儿
对歌词与旋律已很熟悉。为此,我尝试将亲情版的《两只乌龟》改编为友情版的《两个
好
朋友
》,让
幼儿
寻找生活中点滴的情景作为创作的源
《两个
好
朋友
》
教案
.doc
《两个
好
朋友
》
教案
《两个
好
朋友
》
教案
1 活动目标: 1.能根据图片的不同排列顺序,按线索进行合理创编故事。 2.通过小组合作交流,体验创造性讲述的快乐。 3.鼓励
幼儿
大胆说话和积极应答。 4.乐于与同伴一起想想演演,激发两人合作表演的兴趣。 活动准备: 1.物质准备: (1)挂
幼儿
园
大班读本《
好
朋友
》第二阶段教学.doc
情。遇到困难,我们会互相帮助;有
好
吃、
好
玩的东西,我们会一起分享。交
朋友
是开心的事情,我们都有
好
朋我们每天都和
好
朋友
在一起,一起游戏、一起做早操、一起吃饭、一起玩玩具……有开心的事情、也有不开心的事还是能做
好
朋友
吗?(能) (6)播放
幼儿
和
好
朋友
的合照,有
好
朋友
开心吗? 3、小结:在
幼儿
园
里,
幼儿
园
中班数学练习题
幼儿
园
中班语言
教案
我们都是
好
朋友
.doc
幼儿
园
中班数学练习题
幼儿
园
中班语言
教案
我们都是
好
朋友
【--活动总结】
幼儿
期是语言发展的关键期,在此阶段如何发展孩子的语言智能,也是教育工作者广泛关注的课题。那么如何才能做
好
学前
幼儿
语言教育呢?本站小编准备了以下内容“
幼儿
园
中班语言
教案
:我们都是
好
朋友
”,供大家参考!
幼儿
园
中班语言教
好
朋友
小班
教案
.doc
好
朋友
小班
教案
好
朋友
小班
教案
1 活动目标: 1、了解一些动物之间相互依存的共生现象。 2、体验探索动物奇特现象的乐趣。 活动准备: 经验:
幼儿
已了解一些动物(蜥蜴、海燕、鸵鸟、斑马、鳄鱼、牙签鸟)的资料 物质: 1、共生动物图片、卡片若干(蜥蜴和海燕、鸵鸟和斑马、鳄鱼和牙签鸟
幼儿
园
中班数学练习题
幼儿
园
中班上学期社会
教案
《
好
朋友
》.doc
幼儿
园
中班数学练习题
幼儿
园
中班上学期社会
教案
《
好
朋友
》 教学目标: 1、能让
幼儿
大胆想象与表达,尝试为生活中各种常见的事、物找关联。 2、激发
幼儿
爱护鸟类,热爱大自然的美
好
情感。 3、培养
幼儿
初步的环保意识。 过程与方法: 1、
幼儿
通过听听、说说、比比等多种手段,理解故事内容掌握一问一
幼儿
园
中班
好
朋友
课件.doc
、说一说 歌表演:《
好
朋友
》引导
幼儿
体会与
朋友
友
好
相处的快乐! 活动延伸 《纲要》中指出,
幼儿
应该怎样解决
朋友
之间的不愉快。 5、游戏《照镜子》,引导
幼儿
互相关心,体验交往的快乐 三、动一动、说一说,故事里的
好
朋友
之间发生了什么事情? 4、请
幼儿
看老师表演《拉拉勾》,鼓励
幼儿
想办法说一
鱼儿
好
朋友
教案
.doc
习歌曲、做游戏的过程中,结交自己的
好
朋友
,通过学习歌曲能让
幼儿
体验一个人的孤独和多个人的欢乐。 刚入
园
幼儿
进行喜欢同伴、乐于和同伴玩耍,进行团结友爱教育的
好
教材。活动中让
幼儿
将自己比喻成小鱼,在学一首比较简短的歌曲,内容形象有趣,朗朗上口,表现了
朋友
在一起的快乐,非常符合小班
幼儿
的年龄特点。是对
幼儿
园
说课稿范文《我的
好
朋友
书包》含反思.doc
考,希望对大家有所帮助。
幼儿
园
说课稿范文《我的
好
朋友
—书包》含反思适用于
幼儿
园
的主题教学活动当中,让
幼儿
能努力做
好
力所能及的事,会收拾整理自己的书包,知道要爱惜物品,不浪费、损坏物品,快来看看
幼儿
园
说课稿范文《我的
好
朋友
—书包》含反思
教案
吧。 一、教材和学情分析 本次活动我针对目前
幼儿
存在一
好
朋友
来了
教案
.doc
好
朋友
来了
教案
好
朋友
来了
教案
1 活动目标: 1、复习4以内的组成,初步学习4以内的加、减。 2、认识“﹢、﹣、﹦”符号,理解其意。 3、进一步理解加减的实际意义,会解决生活中的简单的加减问题。 活动准备: 1、经验准备:
幼儿
已有4的分合概念。 2、物质准备:ppt课件,数字卡,加
中班
好
朋友
教案
.doc
中班
好
朋友
教案
中班
好
朋友
教案
1 活动目标: 1.理解诗歌内容,学习有感情地朗读。 2.初步理解诗歌中两种事物的依存关系。 3.形成热爱自然、保护动物的意识。 4.萌发对文学作品的兴趣。 5.引导
幼儿
在诗歌中学习,感悟生活。 活动准备: 茶壶、茶杯、桌子、椅子、钥匙、锁头、雨伞
好
朋友
大班
教案
.doc
好
朋友
大班
教案
好
朋友
大班
教案
1 活动目标 一、记住歌曲名称,理解歌曲内容,学会跟唱歌曲。 二、通过欣赏梳头、扣纽扣、拉手等动作,激发
幼儿
学动作的兴趣。 三、让
幼儿
理解同伴间应互相帮助,友爱相处。 四、借助小图谱记忆歌词,学唱歌曲。 五、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。 活动准备
中班
教案
好
朋友
.doc
中班
教案
好
朋友
中班
教案
:
好
朋友
1 一、活动设计意图 早春三月万物复苏,鸟语花香,一派生机盎然的美丽景色。三月正是植树的
好
时节,结合3月12日植树节,可以向
幼儿
进行树木方面的有关知识教育。树木与我们人类有着密切的关系,对人类的贡献巨大,但是
幼儿
在此方面的知识储备不多,对树木的了解不够。如果只
小班
好
朋友
教案
.doc
小班
好
朋友
教案
小班
好
朋友
教案
1 【活动目标】 1、感知《左手和右手》伴奏音乐的旋律和节奏,感受并理解2拍子音乐的律动感(强、弱节拍特点)。 2、通过“自主创编——独立表现、结伴创编——结伴表现”的学习方式,有节奏地表现“拍手、拍肩、击掌、握手”等体态韵律动作。 【活动准备】 1、经
幼儿
园
中班谈话活动
教案
幼儿
园
中班谈话活动方案(我的
好
朋友
(4篇).doc
幼儿
园
中班谈话活动
教案
幼儿
园
中班谈话活动方案(我的
好
朋友
(4篇)
幼儿
园
中班谈话活动
教案
幼儿
园
中班谈话活动方案(我的
好
朋友
篇一 1.感受新年带来的喜悦,知道自己长大了,愿意表现自己这一年的收获,让家长同伴为自己喝彩。 2.通过亲子迎新年活动增进家
园
联系,促进家长与教师之间、
幼儿
与家长之间
《认识
好
朋友
》
教案
.doc
《认识
好
朋友
》
教案
《认识
好
朋友
》
教案
1 教学目的 1、帮助学生适应新的环境、新的集体。 2、使学生乐于同老师、同学交往,增进了解,友善沟通。 3、帮助学生学会向别人介绍自己,认识更多的
朋友
。 教学重、难点 1、学会介绍自己,学生能快乐的.参加游戏。 2、教学点学会认识很多朋
大班
教案
好
朋友
.doc
大班
教案
好
朋友
大班
教案
好
朋友
11篇1 活动目标 1、认识蝌蚪和青蛙的外形特征和生活习性,了解青蛙的生长过程。 2、知道青蛙是益虫,要保护青蛙。 活动准备 1、ppt课件:蝌蚪变青蛙 2、课件:声音-青蛙的叫声 活动过程 一、播放声音,引起
幼儿
的兴趣。 教师:(教师用什么的口
幼儿
园
大班语言领域
好
朋友
的来信.doc
1)关键提问:这封信里说了什么?蛤蟆和青蛙到哪里去了?什么时候去的?除了去东方明珠、中国馆,还可以师引导
幼儿
完整读信。 重点关注:
好
久不见、乘地铁、放风筝。 2、出示图夹文的信(见图4): (久不见,我很想你。 6月1日儿童节的上午,我们乘地铁到公
园
去放风筝…… 你的
朋友
蛤蟆 (2)教
大班我的
好
朋友
教案
.doc
大班我的
好
朋友
教案
大班我的
好
朋友
教案
1 活动目标: 1、讲讲
幼儿
园
与小学的区别,激发
幼儿
对上小学的渴望。 2、让
幼儿
通过看书包、摸书包了解书包的结构,知道如何正确地背书包。 3、通过整理书包让
幼儿
自己寻找最快最
好
的整理书包方法。 活动准备: 书包若干、小熊玩具一个、餐巾纸、铅笔盒
我的
好
朋友
教案
.doc
由舞蹈《洋娃娃和小熊跳舞》 1、幼师找的新
朋友
是谁呀?我是怎样找到的?(启发
幼儿
回忆找
朋友
片段:拍手、敬礼、握手、拉手、摆手) 3、是怎样找
朋友
的? 二、找
朋友
1、播放音乐《找
朋友
》,教师找
朋友
,
幼儿
仔细观察。 2、提问:老师有你们这么多的
好
朋友
,非常高兴。 6、现在,老师要在这里找一个
小班
教案
《我的
好
朋友
》.doc
小班
教案
《我的
好
朋友
》 小班
教案
《我的
好
朋友
》 篇1 活动目标: 1、通过各种形式让
幼儿
表现出
好
朋友
的不同形态。 2、培养
幼儿
关心他人的情感。 活动重点和难点: 各种形式让
幼儿
表现出
好
朋友
的不同形态;培养
幼儿
关心他人的情感。 活动准备: 美工区:纸张、蜡笔、橡皮泥 语言区:投
人类的
好
朋友
教案
.doc
人类的
好
朋友
教案
人类的
好
朋友
教案
1 一、活动目标: 1、知道我们周围有许多的动物,能讲出几种动物的名称及其主要特征。 2、通过活动,了解各种动物与人类的关系,知道动物给人们带来的
好
处。 3、鼓励
幼儿
大胆说话和积极应答。 4、激发
幼儿
在集体面前大胆表达、交流的兴趣。 二、活动准备:
《我的
好
朋友
》
教案
20篇.doc
《我的
好
朋友
》
教案
20篇 《我的
好
朋友
》
教案
1 一、教学内容: 小班语言活动《你是我的
好
朋友
》。 二、教学目标: 1、喜欢朗诵儿歌,能正确运用“你”“我”等词。 2、乐意和小
朋友
一起玩游戏。 三、教学准备: 能说出几个同班
幼儿
的名字。 四、教学重点与难点: 能正确运用“你”“我
中班《我的
好
朋友
》
教案
.doc
中班《我的
好
朋友
》
教案
中班《我的
好
朋友
》
教案
1 设计意图: 随着主题活动“我喜欢”的主题开始,在最近我们班的小
朋友
的交往不是很广泛,只仅限于个别要
好
的小
朋友
进行来往,因此预设这次活动,通过
好
朋友
这首歌,让
幼儿
了解歌曲的内容,感受愉快的旋律节奏。并且知道
好
朋友
要互相帮助,激发
幼儿
与同伴互相帮
幼儿
园
学前班爱护物品《我的
好
朋友
书包》说课稿模板.doc
幼儿
园
学前班爱护物品《我的
好
朋友
书包》说课稿模板
幼儿
园
学前班爱护物品《我的
好
朋友
—书包》说课稿模板 一、教材和学情分析 本次活动我针对目前
幼儿
存在一些不良的行为习惯,如个别
幼儿
在墙上、桌子上乱写乱画,
幼儿
园
学前班爱护物品《我的
好
朋友
—书包》说课稿模板 。不爱惜自己的书包。同时,我还发
幼儿
园
大班社会活动教学案例《
好
朋友
握握手》.doc
幼儿
园
大班社会活动教学案例《
好
朋友
握握手》
幼儿
园
大班社会活动教学案例《
好
朋友
握握手》 设计意图: 大班
幼儿
已有一定的交往能力,也有与人交往欲望。然而,一日生活的各个环节中,孩子们为丁点小事的争吵、为玩玩具而争抢甚或相互间的打斗现象,引发了我的深思。于是,《
好
朋友
握握手》这个活动应运而生。
美术
好
朋友
的脸
教案
.doc
美术
好
朋友
的脸
教案
美术
好
朋友
的脸
教案
1 活动目标: 1. 学习将橡皮泥用搓、压、围合的方法塑造脸部的基本外形和主要特征。 2. 体验泥工活动的乐趣。 3. 培养
幼儿
的观察、操作、表达能力,提高
幼儿
的审美情趣及创新意识。 4. 体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 5. 培养
幼儿
《
好
朋友
的脸》
教案
.doc
《
好
朋友
的脸》
教案
《
好
朋友
的脸》
教案
1 活动目标: 1、通过观察,了解人物不同面部表情的特征。 2、尝试用橡皮泥搓、压、切割等方法塑造人物面部的主要特征。 3、迁移以往感知,表现五官经验,大胆创作,增进同伴间的情感。 4、让
幼儿
体验自主、独立、创造的能力。 5、培养
幼儿
的欣赏能
幼儿
园
学前教育《我的
好
朋友
书包》说课稿.doc
幼儿
园
学前教育《我的
好
朋友
书包》说课稿
幼儿
园
学前教育《我的
好
朋友
―书包》说课稿 一、教材和学情分析。 本次活动我针对目前
幼儿
存在一些不良的行为习惯,如个别
幼儿
在墙上、桌子上乱写乱画。不爱惜自己的书包。同时,我还发现班上有的
幼儿
不爱惜自己的书包,在书包上乱写乱画,把玩具、糖果、瓜子等东西放
认识
好
朋友
教案
.doc
有忽闪忽闪漂亮的大眼睛,有的同学有圆上的同学开始,说说自己
好
朋友
的可爱之处,说到哪个同学,就由这个同学继续说下去。 三、说说
朋友
可爱的师的
好
朋友
。我觉得他(她)上课时认真听讲,动脑筋思考问题的样子特别可爱。 2、游戏:快乐传递由照片生举手。师:瞧,多可爱!同学们,你们觉得他(她)最可爱的地方是什
唱歌《
好
朋友
》
教案
.doc
器来替换拍手。 学生到前面来表演。 师:谁能发扬团结友爱,谦让一下? 五、课堂 铃鼓。用同样的方法,教学生。 四、表演歌曲 师:现在我们用打击乐器为这首歌曲伴奏,注意用敲打击乐) 学生回答(长音
好
听)新课标第一 师:我们再请出另外一个
好
朋友
。这件乐器,老师来告诉你们,它叫敲出的音有
幼儿
园
小班社会《小图书我的
好
朋友
》教学设计.doc
幼儿
园
小班社会《小图书我的
好
朋友
》教学设计
幼儿
园
小班社会《小图书我的
好
朋友
》教学设计1 目标: 1、激发
幼儿
喜欢看书的欲望,学习正确看图书的方法,并通过图标让
幼儿
知道阅读的规则。 2、知道图书是我们的
好
朋友
,懂得爱惜图书。 准备: 图书若干、ppt、视频 重点: 知道图书是我
动物
好
朋友
教案
.doc
小
朋友
想和铁蛋成为
朋友
啊? 幼服,带着乡亲找到猎人的) 师:聪明的猎狗铁蛋成功的救了猎人!它厉不厉害啊? 师:
好
的,我们有哪位样然后再) 幼:怎样怎样(或竖起小耳朵再听老师讲一遍) (铁蛋先是飞快地跑回家,叼着猎人妻子的衣亲们及时的救了猎人回来。 师:小
朋友
们,故事讲完了谁还记得猎狗铁
我的
好
朋友
教案
15篇.doc
一起的快乐。 活动过程 一、找让我重新上这节课,我会提醒
幼儿
安排
好
画面,注意远近、大小关系。 我的
好
朋友
教案
3 活动目标 在流自己画的画。相互介绍,表达对同伴的喜爱之情。 教学反思 这节课我可能忽略了
幼儿
作画的位置,如果面对面坐
好
。 教师出示范画,启发
幼儿
自由作画,并做个别指导。
我的
好
朋友
活动
教案
.doc
导
幼儿
活动
教案
2 活动目标 1、能分辨鞋子的左右及类别,学会自己穿鞋子。 2、体验自己动手的乐趣。 动的机会和条件,并且加以指导。“千里难寻是
朋友
”,真心希望每个孩子都有许多真诚的
朋友
。 我的
好
朋友
渴望对他人的归属感,“
好
朋友
”正是这种渴望的外在体现。因此我们应该多为他们提供人际间相互交往和共
大班
教案
我的
好
朋友
.doc
大班
教案
我的
好
朋友
大班
教案
我的
好
朋友
作为一名默默奉献的教育工作者,时常需要编写
教案
,
教案
有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么什么样的
教案
才是
好
的呢?以下是小编为大家收集的大班
教案
我的
好
朋友
,欢迎阅读与收藏。 教材分析: 一个学期过去了,同学之间已经有一定的了解。同学之间成为
中班我的
好
朋友
教案
.doc
中班我的
好
朋友
教案
中班我的
好
朋友
教案
1 一、活动目标。 在找找、猜猜、说说的基础上,表现和
好
朋友
在一起的动态,体会和
好
朋友
在一起的快乐。 二、活动过程。 (一)找一找。 师:我们跟着音乐玩一玩《找
朋友
》的游戏,请你去找找你的
好
朋友
。(播放《找
朋友
》音乐) 师:哇!你们都找到了自己的
幼儿
园
学前教育我的
好
朋友
书包说课稿.doc
幼儿
园
学前教育《我的
好
朋友
―书包》说课稿
幼儿
园
学前教育《我的
好
朋友
―书包》说课稿 一、教材和学情分析。 本次活动我针对目前
幼儿
存在一些不良的行为习惯,如个别
幼儿
在墙上、桌子上乱写乱画。不爱惜自己的书包。同时,我还发现班上有的
幼儿
不爱惜自己的书包,在书包上乱写乱画,把玩具、糖果、瓜子等东西放
幼儿
园
小班
教案
看
朋友
.doc
幼儿
园
小班
教案
看
朋友
幼儿
园
小班
教案
看
朋友
设计意图 小班孩子都已有交
朋友
的意识了。他们和
朋友
分享食物、玩具,到
朋友
家做客等热乎得很,但是真正怎样做客的一些礼仪还不是很了解。因此,结合小班数活动内容“认识3以内的数”,预设了本活动,旨在让孩子在做客游戏中自然而然地学习数数,理解数的实际意
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