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人教六年美术下册教学计划   人教六年美术下册教学计划1 范文模板 一、学情分析 本学期我教的是六年二班的美术课,随着学生年龄的增长、生理、身心健康的不断发展,学生们对美术的要求有所不同,对美术知识、技能的掌握程度也不同。他们更多地追求现实的、真实的东西或喜欢目前流行的“动漫”,对
人教六年下册美术教学计划(9篇) 六年下册美术教学计划 篇1 一、教学总目标 学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具材料和制作过程,学习美术欣赏和评述的方法,丰富视觉触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言的表达方式和方法,表达自
小学六年下册美术教学计划人教(六篇) 小学六年下册美术教学计划人教篇一 本期担任六年二个班的美术教学。学生都具有一定的学习美术的方法,具有浅显的美术基础知识和简单的造型能力,能很快理解老师所讲授的美术知识,有部分学生还参加了美术特长班。但也有少数学生懒得带学习工具,没考试压力而不
圈工作成语陆游短信屈原李商隐了信学习方法工作调研报告翻译通报民主生活会:事迹策划书李实践报告对策!奖学金守则。 篇5:习题调研报告听课批复 师恩整改材料叙职辛弃疾;成语拟人句顺口溜稿辞职的广播稿员工手册党课的排比句职业规划爱国开学第一课我守则我喜报;主要文案小升初部编评语的社会阅读答案防控;病
人教六年美术教学计划 人教六年美术教学计划 1 范文模板 一、学生概况 本年学生对美术课兴趣浓厚,并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用能力,其中对绘画材料的运用能力较强。大部分学生能较好地表现平面形象、立体造型,并能大胆地发挥想象,作品内容丰富,富有生活情趣;有较高的创新意识
人教六年美术下册《我国古代建筑艺术》教案 学习领域:欣赏评述 教学目标: 1、知识:通过欣赏我国古代建筑艺术了解我国古代建筑的外观造型、建筑结构、群体布局、装饰色彩、类别。 2、技能:对我国古代建筑的欣赏感受能力。 3、情感:培养学生对祖国建筑以及悠久历史文化的热爱和民族自豪感。
人教六年美术教学工作总结 第1篇:人教美术教学计划 人教六年美术教学计划 教学计划是根据一定的教育目的和培养目标制定的教学和教育工作的指导文件。以下是我整理的人教六年美术教学计划,欢迎阅读参考!人教六年美术教学计划(一)一、学生概况:本年学生六(1)有23人,六(
人教六年美术教学工作总结 第1篇:人教美术教学计划 人教六年美术教学计划 教学计划是根据一定的教育目的和培养目标制定的教学和教育工作的指导文件。以下是我整理的人教六年美术教学计划,欢迎阅读参考!人教六年美术教学计划(一)一、学生概况:本年学生六(1)有23人,六(
人美六年下册美术教学工作计划 人美六年下册美术教学工作计划1 一、学生现状分析: 六年的学生经过了五年的美术学习,他们对美术了解的也相对较多,大多已经积累了比较丰富的知识和经验,其抽象思维、知识的综合运用能力和动手制作能力也相对有所提高。本学期继续一方面进一步培养学生认识美术这一学
人教六年上册美术教学工作总结 第1篇:小学六上册美术教学计划人教 小学六年上册美术教学计划 一、学生现状分析: 六年的学生经过了五年的美术学习,他们对美术了解的也相对较多,大多已经积累了比较丰富的知识和经验,其抽象思维、知识的综合运用能力和动手制作能力也相对有所提高。本学期继
人教六年美术上册教学计划 第1篇:小学六上册美术教学计划人教 小学六年上册美术教学计划 一、学生现状分析: 六年的学生经过了五年的美术学习,他们对美术了解的也相对较多,大多已经积累了比较丰富的知识和经验,其抽象思维、知识的综合运用能力和动手制作能力也相对有所提高。本学期继续一方
人教小学美术六年上册教学计划 人教小学美术六年上册教学计划1 一、基本情状分析: 六年的学生经过了五年的美术学习,他们对美术了解的也相对较多,大多已经积累了比较丰富的知识和经验,其抽象思维、知识的综合运用能力和动手制作能力也相对有所提高。本学期继续一方面进一步培养学生认识美术这一学
人教六年美术新学期教学计划 人教六年美术新学期教学计划 一、教材分析: 我校采用的湘教美术教材,该教材紧跟义务教育新课程标准,贴近儿童的心理,符合儿童的年龄特点,每课的主题都有美术带来的有趣的惊喜。每一课都有侧重点,都能够涉及到“造型·表现”、“设计·应用”、
人教四年美术下册《电脑美术》教案 1、使学生能掌握画图程序上菜单的功能及画图工具的使用。 2、指导学生运用画图程序上的绘画工具进行绘画、复制、粘贴和翻转。 3、引导学生通过简单的创意和操作,感受电脑美术课的乐趣,从而激发学生学习电脑美术的兴趣和热情。 教学重难点: 重点: 1、使学
人美六年美术下册教学计划美术教学计划 人美六年美术下册教学计划-美术教学计划 一、对学生情况的分析和预测: 六年学生们的美术基础不相同,对美术知识、技能的掌握程度也不同。大部分学生对色彩有辨别能力,把握物体形状的能力很强,乐于动手,对手工制作课充满了极高的热情。对美具有了较高的欣
人教六年美术教学计划(14篇) 人教六年美术教学计划篇一 造型·表现 运用形、色、肌理和空间等美术语言,以描绘和立体造型的方法,选择适合于自己的工具、材料,记录与表现所见所闻、所感所想的事物,发展美术构思与创作的能力,传递自己的思想和感情。 设计·应用 运用对
六年下册美术教案《第15课我国古代建筑艺术》人教xx年 《 我国古代建筑艺术 》教学设计 课题 《我国古代 建筑艺术》 学习领域 欣赏.评述 课时 1 课时 教材 分析 本课属于“欣赏.评述”学习领域的课程,我国古代建筑具有悠久的历史和辉煌的成就。我国古代建筑艺术也是美术鉴赏的重要对象。
美术六年下册教学计划 人教美术六年下册教学计划三篇 篇一:六年美术下册教学计划 一、教材分析 小学美术课是九年义务教育阶段的一门必修的艺术文化课程,是学校实施美育的重要途径。它对于陶冶情操,提高美术文化素养,培养创新精神和实践能力,促进学生德、智、体、美全面发展,具有重要作用。
人美六年下册美术教学计划范文 人美六年下册美术教学计划范文 时间流逝得如此之快,我们又将迎来新的教学工作,请一起努力,写一份教学计划吧。为了让您不再为做教学计划头疼,以下是小编帮大家整理的人美六年下册美术教学计划范文,欢迎阅读与收藏。 一、学生现状分析: 六年的学生经过
理,通过植物籽粒,纤维线材、织物等材料的平面拼贴进行造型设计。 5.能运用紫沙泥等材料进行立体造3.用水粉、水彩颜料表现周围的事物,表达自己的兴趣与愿望。 4.运用对比与和谐、对称与均衡等组合原蛋壳、废包装、稻草等材料制作作品。 2.欣赏情节性比较强的中外作品,认识该美术作品的艺术特点。
美术六年下册评课稿 篇1:湘美术六年下册评课稿 《走向明天——我的姓名我做主》这一课,选自义务教育课程标准实验教材小学美术六年下册(湘)中的第九课第一课时。从教学内容的安排上看,本课属于“设计应用”的范畴;按照学习目标,要求学生能运用相关美术字知识设计、美化自己的姓名;从美术学习
人教六年美术上册《风景写生》教案 学习简单的风景构图知识,利用所学的透视和构图知识进行风景写生。 巩固对透视概念的理解,提高造型能力与构图能力。 教学重点:了解简单的风景构图知识,巩固对透视概念的理解。 教学难点:如何把透视和构图知识运用到绘画实践中。 教学过程: (一)引导阶
人美六年美术下册的教学计划范文 人美六年美术下册的教学计划范文 一、对学生情况的分析和预测: 六年学生们的美术基础不相同,对美术知识、技能的掌握程度也不同。大部分学生对色彩有辨别能力,把握物体形状的能力很强,乐于动手,对手工制作课充满了极高的热情。对美具有了较高的欣赏能力。从六年
人教小学六年美术上册教学工作总结 第1篇:小学六上册美术教学计划人教 小学六年上册美术教学计划 一、学生现状分析: 六年的学生经过了五年的美术学习,他们对美术了解的也相对较多,大多已经积累了比较丰富的知识和经验,其抽象思维、知识的综合运用能力和动手制作能力也相对有所提高。本学
人教小学六年美术上册教学计划(共4篇) 第1篇:小学六上册美术教学计划人教 小学六年上册美术教学计划 一、学生现状分析: 六年的学生经过了五年的美术学习,他们对美术了解的也相对较多,大多已经积累了比较丰富的知识和经验,其抽象思维、知识的综合运用能力和动手制作能力也相对有所提
江西六年下册美术的教学计划 江西六年下册美术的教学计划 一、本学期课程的教学目的、要求与教材分析 (一)学期目标 1、认真学习大纲、认真备课,处理好思想品德教育、审美教育、能力教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中,加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶
江西六年下册美术教学计划 江西六年下册美术教学计划 一、本学期课程的教学目的、要求与教材分析 (一)学期目标 1、 认真学习大纲、认真备课,处理好思想品德教育、审美教育、能力教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中,加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶
江西六年下册美术教学计划 江西六年下册美术教学计划 一、本学期课程的教学目的、要求与教材分析 (一)学期目标 1、 认真学习大纲、认真备课,处理好思想品德教育、审美教育、能力教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中,加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功
江西六年下册美术教学计划 江西六年下册美术教学计划 一、本学期课程的教学目的、要求与教材分析 (一)学期目标 1、 认真学习大纲、认真备课,处理好思想品德教育、审美教育、能力教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中,加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶
人教一年下册美术教学工作总结 第1篇:人教美术下册教学计划 人教一年美术下册教学计划 任课教师:xx 一、学生知识能力、学习习惯分析: 一年的小朋友虽然从幼儿园升入小学已一个学期,但仍存在习惯较差,易失去注意力等年龄特征。通过上学期狠抓学生的行为教育,这学期的行为习惯(课
六年美术教学工作计划人教(5篇) 六年美术教学工作计划人教篇一 小学六年美术教学计划 导读:小学六年美术教学计划 学生知识能力学习习惯分析: 六年学生对美术基础知识和基本技能有一定的掌握,初步了解了中外优秀美术作品的文化价值,学习习惯比较好,对美术的学习兴趣也比较浓厚。
小学六年美术上册教学工作计划 六年美术上册教学工作计划人教3篇 小学六年美术上册教学工作计划 六年美术上册教学工作计划人教篇一 什玲中心学校林舒韵 六年的学生经过了五年的美术学习,他们对美术了解的也相对较多,大多已经积累了比较丰富的知识和经验,其抽象思维、知识的综合运用能力和动
人教六年美术教学计划范文5篇 人教六年美术教学计划篇1 一、学情分析 本学期我教的是六年二班的美术课,随着学生年龄的增长、生理、身心健康的不断发展,学生们对美术的要求有所不同,对美术知识、技能的掌握程度也不同。他们更多地追求现实的、真实的东西或喜欢目前流行的“动漫”,对此进行大量
小学六年美术上册教学计划人教(5篇) 小学六年美术上册教学计划人教篇一 一、学情分析 六年共4个班,每班约196名学生。 学生的美术技能基础和理论基础参差不齐,对美术的兴趣也远不如低年。创作形式上缺乏想象力,一般是比较实际的去描绘事物。造型和审美能力相对低年比较强。大多数同
人教四年美术下册教学计划 人教四年美术下册教学计划1 一、教学指导思想 随着社会的进步、科学技术的发展,需要人的丰富而高尚的情感与情操。因为情感性是美术的一个基本品质,也是美术学习活动的一个基本特征,所以美术课程能陶治学生的高尚情操,提高审美能力,增强对自然和生活的热爱及责任感,并培
人教小学美术六年上册教学计划范文 人教小学美术六年上册教学计划范文 一、学情分析 本年学生对美术课兴趣浓厚,并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用能力,其中对绘画材料的运用能力较强。大部分学生能较好地表现平面形象、立体造型,并能大胆地发挥想象,作品内容丰富,富有生活情趣;有较高
人教六年下册语文课本 人教六年下册语文课本 同学们有时候在网上也想学习,想找课本?小编为大家找到了人教六年下册语文课本,一起来看看吧。 文言文两则 1.《学弈》选自《孟子告子》。通过写弈秋教两人下棋的事,说明了学习必须专心致志,不能三心二意。 2.《两小儿辩日》选自《列子汤
六年上册美术教学计划人教(5篇) 六年上册美术教学计划人教篇1 一、学情分析: 三年共一个班,大多学生9岁左右,该年龄段的学生想象力丰富,对想象画、记忆画,有较强烈表现欲望,色彩表现力强,同时对工艺制作非常喜欢。同时经过两年的美术学习,对绘画的认识有了一定的提高,也逐步掌握了一定
六年上册美术全册教案(人教(十六篇) 作为一名教师,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗?以下我给大家整理了一些优质的教案范文,希望对大家能够有所帮助。 六年上册美术全册教案(人教篇一 一、教学内容: 《画
四年人教美术下册教学计划 第1篇:四美术下册教学计划人教 教学计划 一、班及学生情况分析: 四年学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,有一定的色彩基础,对美术也有着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力和创造精神。二
人教九年美术下册《城乡美术文化考察》教案 人教九年美术下册《城乡美术文化考察》教案一 课时:3课时 课堂类型:造型·表现 单元总目标: 1、了解本地美术文化的种类、特点以及与当地社会发展的联系,初步掌握当地代表性美术品种的艺术特征、表现手法等,并尝试进行继承和发展的创
一年下册人教美术教学计划 一年下册人教美术教学计划 篇1 范文模板 一 教学目的、要求 (一)总目标 学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程,学习美术欣赏和评述的方法,丰富视觉、触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;了解基
一年下册人教美术教学计划 一年下册人教美术教学计划 1 范文模板 一 教学目的、要求 (一)总目标 学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程,学习美术欣赏和评述的方法,丰富视觉、触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美
人教一年美术下册教学计划 人教一年美术下册教学计划 时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,又迎来了一个全新的起点,让我们一起来学习写计划吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编收集整理的人教一年美术下册教学计划,希望对大家有所帮助。 一、学情分析 本学期我继续担任一年
人教四年美术下册教学工作计划 人教四年美术下册教学工作计划 一、教材分析: 本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线,以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线,主、副线密切关联,穿插并行。主要内容包括:色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。 二、教学重
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人教三年美术下册教学工作总结 第1篇:人教美术下册教学计划 人教三年美术下册教学计划 一、教材分析: 我们都知道人美教材内容丰富多彩贴近学生生活,系统性逻辑性都很强,在以上三册造型·表现领域的统计表中我们更能清楚的看到各个造型系列知识点的统一和提升,整个知识在循
人教三年下册美术教学计划 第1篇:人教美术下册教学计划 人教三年美术下册教学计划 一、教材分析: 我们都知道人美教材内容丰富多彩贴近学生生活,系统性逻辑性都很强,在以上三册造型·表现领域的统计表中我们更能清楚的看到各个造型系列知识点的统一和提升,整个知识在循序渐
人教小学美术四年下册教学计划 小学美术四年下册教学计划 篇1 一、教材分析: 主要内容:本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线,以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线,主、副线密切关联,穿插并行。主要内容包括:色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。 二
六年下册语文人教教案 六年下册语文人教教案1 制作班纪念册 教学目标 知识与能力 以生活为本,启发学生从自己的经历中选取作文材料,开拓思路,使学生体会到:同一题材,从不同的角度可以写出不同的文章。 过程与方法 说写结合,完成两篇小作文。 1、介绍照片中的“我”。 2、为同学
六年上册美术全册教案(人教(十六篇) 六年上册美术全册教案(人教篇一 一、教学内容: 《画家介绍》—美术欣赏 二、教学目的: 通过作品欣赏和画家生平简略介绍,使学生从作品欣赏中了解中国画的艺术特点、审美情趣和表现方法,学习画家为艺术事业刻苦学习、热爱祖国的精神。 三、教学重
人教语文六年下册灯光说课稿 · 《灯光》教学设计 推荐度: · 小学六年语文说课稿 推荐度: · 六年下册语文教案 推荐度: · 高中语文说课稿 推荐度: · 初中语文说课稿 推荐度: · 相关推荐 人教语文六年
人教一年美术教学计划下册 人教一年美术教学计划下册 一、学情分析 本学期我继续担任一年六个班的美术课。这学期要对他们的美术创作能力和表现力作进一步加强,训练他们对于美的事物有兴趣,初步感受美的能力,由于各位同学们的年龄小耐性较差,因此对待作业的态度不够仔细所以要培养他们作画的良好习
人教四年美术下册教学工作计划 一、教材分析: 本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线,以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线,主、副线密切关联,穿插并行。主要内容包括:色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。 二、教学重点: 在循序渐进的传授基础知识、基
六年下册人教语文提纲 六年下册人教语文提纲 1、《文言文两则》 《学弈》选自《孟子·告子》。故事说明了学习应专心致志,不可三心二意的道理。《两小儿辩日》选自《列子·汤问》。故事体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。 课后第3题: ①为是其智弗
人教六年下册语文凡卡的教案 人教六年下册语文凡卡的教案 一、感受凡卡“美好”的乡村生活。 1.这篇课文除了写信,还写了什么。(还写了凡卡对乡村生活的回忆。把这些内容放在写信中间,就是插叙。) 2.快速默读,找到与乡村生活有关的段落,作出标记。 3.读一读,说说爷爷给你留下了怎样
人教六年语文下册教案 人教六年语文下册教案1 【教学目标】 1、能读通课文,理解课文意思。背诵课文。 2、能了解古今语言的区别,能根据课后的注释理解课文。 3、能从课文中领悟到做事要专心致志,不可三心二意的道理。 4、对文言文产生兴趣,并尝试在课外读一些文言文。 【教学重
人教语文六年下册教案 人教语文六年下册教案1 一、朗读 1、教师将课文抄在黑板(或小黑板)上,学生边听教师范读课文,边领会如何停顿与断句。 2、自由读、同桌互读、指名读、齐读。重点是断好句,达到正确流利地朗读,朗读停顿是: 列子/学射,中矣,请于/关尹子。尹子曰:“子知/子之所以
六年下册语文教案人教(三篇) 六年下册语文教案人教篇一 1、电脑屏幕显示以下警句:“三人行,必有我师焉”、“读书百遍,其义自见”、“温故而知新,学而时习之”先请学生读一读,并说出自己的理解。(其目的是为了激发学生的学习兴趣,营造学习文言为的氛围。) 2、师:同学们说得很精彩,看来同学
六年语文下册教案人教(3篇) 六年语文下册教案人教篇一 本课描述了中华第一龙的形貌,并进一步阐述了龙的形成和发展过程。通过具体实例说明了中华民族和龙的深厚情感,龙文化渊源流长。 1、通过以读促悟的自主学习方法了解龙的形成以及发展的过程。 2、学习作者的写作方法,体会中华民族和龙的深
六年语文下册人教的教案 六年语文下册人教的教案1 【教学目标】 1、能读通课文,理解课文意思。背诵课文。 2、能了解古今语言的区别,能根据课后的注释理解课文。 3、能从课文中领悟到做事要专心致志,不可三心二意的道理。 4、对文言文产生兴趣,并尝试在课外读一些文言文。 【教学重
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人教小学六年语文下册(6篇) 人教小学六年语文下册篇一 这是一篇洋溢着浓浓亲情的课,它通过一个小女孩摘花瓣送给生病的**的事,赞美了小女孩爱惜花草,体贴**的美好心灵。十年教书,百年树人。作为我们教育者,怎样去塑造孩子们那还不成熟的心灵,不但要言传身教,通过课文学习而授之于理,也是一
人教小学六年下册语文(4篇) 人教小学六年下册语文篇一 让学生做学习的主人,注重培养学生自主学习的意识和习惯,这不正是邱学华先生创立的尝试教学法精华吗!所以我根据新课程标准,把尝试教学法充分运用到了这课的教学中来,制定了以下教学思路。 一个班人数一般在四、五十人,如果采取学生轮流回
六年下册语文教案人教(三篇) 作为一名教职工,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢?下面是小编为大家带来的优秀教案范文,希望大家可以喜欢。 六年下册语文教案人教篇一 1、电脑屏幕显示以下警句:“三人行,必有我师焉”、
二年美术教学工作计划下册人教小学二年美术下册教学工作计划 时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,请一起努力,写一份计划吧。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文,我们一起来了解一下吧。 二年美术教学工作计划下册人教一 一、学生情
人教六年上册美术教学总结(4篇) 人教六年上册美术教学总结篇一 西营中心小学 韩 娜 紧张而忙碌的一学期教学工作即将结束,当我空闲下来细细回顾一学期的教学工作的得与失时,我深深的感到一份耕耘一份收获,当然还有很多的遗憾。我知道教育终究是一门遗憾的艺术,提笔写下点什么以促进今后的教学更
人教六年语文下册六年语文下册《藏戏》说课稿 人教六年语文下册六年语文下册《藏戏》说课稿 在教学工作者开展教学活动前,时常会需要准备好说课稿,说课稿有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。我们该怎么去写说课稿呢?以下是小编整理的人教六年语文下册六年语文下册《藏戏》说课稿,欢
力教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中,加强思想品德教育。要充分发挥美术教学、实现教学目标,提高教育质量的措施: 1、认真学习大纲、认真备课,处理好思想品德教育、审美教育、能配画。 8、认识标志和街头标识物的作用,懂得区别。 9、运用已学过的美术知识进行综合练习。 五
德教育、审美教育、能力教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中,加强思想品德教育进行综合练习。 五、实现教学目标,提高教育质量的措施: 1、认真学习大纲、认真备课,处理好思想品闻故事或事件进行配画。 8、 认识标志和街头标识物的作用,懂得区别。 9、 运用已学过的美术知识
人教六年美术上册《中国画与油画》教案 知识目标:让学生们了解中国绘画的发展史,和中国绘画都有着那些的表现技法. 增强学生们的知识和对美学的认识从而提高他们的审美能力. 重点难点:让学生主体参与,在绘画作品中找到最能打动自己的地方在哪儿里. 教具:范作,多媒体课件 教学过程: 一,导
学年人教三年下册美术教学计划 xx年-xx年学年人教三年下册美术教学计划 1 范文模板 一、教材分析: 教材体现了以学生全面发展为本的教育理念,注重学生审美感受和视觉经验的培养,强调学生创新意识和实践能力的协调发展,以“接近社会,贴近学生,学以致用”为原则,选择符合三年小学生身心特
六年美术下册教学计划 六年美术下册教学计划 一、对学生情况的分析: 六年学生们的美术基础不相同,对美术知识、技能的掌握程度也不同。大部分学生对色彩有辨别能力,把握物体形状的能力很强,乐于动手,对手工制作课充满了极高的热情,对美具有了较高的欣赏能力。从六年上学期的美术学习中不难看出同学
人教小学三年下册美术教学计划 小学三年下册美术教学计划 篇1 一、学生情况分析: 经过两年多的学习,学生有了初步感受美的能力,作画时也初步培养了观察习惯,对于想象画、命题画有较大的兴趣,能根据自己的感受大胆的描绘。但持久性差,速度慢,材料不齐全。 二、教材分析: 教材根据新课程标准
江西六年下册美术教学工作计划 江西六年下册美术教学工作计划 一、本学期课程的教学目的、要求与教材分析 (一)学期目标 1、 认真学习大纲、认真备课,处理好思想品德教育、审美教育、能力教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中,加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情
四年美术下册教案人教六篇 四年美术下册教案人教篇一 (1)认知目标:通过参观、欣赏,让学生了解穿编工艺的材料、工具和特点,开阔学生的眼界,培养审美意识和审美习惯。 (2)操作目标:选用适合的材料,大胆地将自己设计的造型,用不同的“穿编方法”表现出来。 (3)情感目标:通过实践活动,
人教小学四年下册美术教学计划 人教小学四年下册美术教学计划 (篇1) 一、教材分析 本册教科书有四个单元:“光”“生理与健康”“物体的运动”和“常见的力”。本教材在原有“任务驱动”学习方法的基础之上,又增添了一些特色。例如: 1、教材设置了“网上学”栏目; 2、教材的呈现形式灵
人教六年下册英语教学计划 人教六年下册英语教学计划 六年学生,大部分对英语有着相当浓厚的学习兴趣,对此,六年的英语教师如何制定工作计划?下面是小编收集整理关于六年下册英语教学计划的资料,希望大家喜欢。 一、学生情况分析 六年学生对英语学习兴趣整体有所下降,英语底子薄,两极分
法。 2、学习和掌握装饰色彩的用色方法,运用装饰色彩创作装饰画。 3、了解色彩的写实性与装饰性 教学内容与目标 1、知道装饰色彩在生活中和艺术作品中的应用,了解民间艺术中装饰色彩的特点和表现方:正净(大花脸)、副净(二花脸)武净(武花脸)。 丑行:文丑、武丑。 篇2:六年下册美术教案
人教六年下册《凡卡》习题 《凡卡》习题一: 一、凡卡在信中写哪几方面的内容? 答: 1、问候爷爷,表明思念。 2、痛苦的学徒生活。 3、乞求回家,介绍莫斯科见闻。 4、哀求爷爷、问候朋友。 二、文中插叙了哪些内容?有什么作用? 答: 1、回忆爷爷守夜的情景 2、回忆借\节
六年下册美术教学计划   六年下册美术教学计划1 范文模板 1、备课方面:(1)每节课的教学目标明确具体,做到落实双基。 (2)贯彻“少、精、活”的原则。 (3)备课及时,讲究实效,保持超前一周备课。 2、上课方面:(1)教学时采用启发式,积极创新教学摸式。 (2)教学面相全体,积
二年美术教学工作计划下册人教 小学二年美术下册教学工作计划 二年美术教学工作计划下册人教一 一、学生情况分析 这学期我仍任教二(5)班、二(6)班的美术,这两班班的整体水平不是很稳定,但对美术课的期待强烈,学生绘画水平参差不齐,大部分学生创新处多,课堂气氛活跃,也有个别后进生经常美
六年美术下册教学计划(六篇) 湘六年美术下册教学计划篇一 一、指导思想: 以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大力度、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,继续探索符合新课程理念的小学美术理论联系实际的教学方式和自主化多操作学习方
人教六年美术上册《爱护古建筑》教案 1了解中国古建筑的风格特点及保护古建筑的意义. 2增强对传乘民族文化的强烈责任感和使命感. 教学重点:通过欣赏,让学生了解这些伟大的古建筑物是祖国古代劳动人民智慧和技术的结晶,从而认识到,爱我中华,保护好国宝是我们新一代神圣的职责. 教学难点:通过考
人教六年下册语文教学计划 人教六年下册语文教学计划 1 范文模板 一、指导思想 本册教材构建了开放的、富有活力的教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,着眼于全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进学生的全面发展。教学中以兴趣为先导,时刻注意培养学生对语文喜欢的态度,为
小学六年美术教学计划下册(7篇) 小学六年美术教学计划最新下册篇一 1、从学生习惯、生理等分析: 该年段二年开始到现在,随着年龄的增长、生理、身心健康的不断的发展,学生在对美术的要求也有所不同,六年的学习兴趣远不如二、三年,想象力也随之下降,他们更多的追求现实的、真实的东西
人教三年美术下册《水墨游戏》教案 水墨画作为我国的传统艺术,是我们中华民族的文化瑰宝。本课是小学生第一次接触水墨画,他们对这门艺术很陌生,所以本课的教学主要目的是让学生初步接触水墨画,初步感悟水墨的特性,通过听一听、看一看、试一试、玩一玩,培养学生对水墨艺术的兴趣。 本课提供了大量的图片,
人教六年下册第五单元备课 人教六年下册第五单元备课1 【设计理念】 以“单位整合·群文阅读”策略为指导,在讲授本组教材时,注意各部分内容之间的内涵联系,发挥其整合的优势。每个讲授环节,都有意识地凸起本组专题。在《同步阅读》5篇课文的处理上,调动学生课外自立阅读的积极性,发
人教六年语文下册《匆匆》教学设计 人教六年语文下册《匆匆》教学设计 《匆匆》是人教六年下册的一篇语文课文,下面是人教六年语文下册《匆匆》教学设计,为大家提供参考。 【教学目标】 1、学会本课7个生字,认识7个生字。理解“匆匆、遮挽、徘徊、蒸融、凝然、茫茫然、伶伶俐俐”等词语
人教六年语文下册《灯光》教学设计 人教六年语文下册《灯光》教学设计 《灯光》是人教六年下册的一篇语文课文,下面是人教六年语文下册《灯光》教学设计,为大家提供参考。 教学目标: 1.认识本课的7个生字以及“憧憬、千钧一发”等词语。 2.理解课文内容,能够正确、流利、有感情
画画的能力。有个别学生学习美术有困难,要开展一帮一的活动。 三、改进教学的具体措施 1、认真备并且要继续培养他们良好的绘画习惯。对班上在美术方面有潜能、认识美的能力较强的学生加强辅导,进一步提高能力。从六年上学期的美术学习中不难看出同学们对画画充满了兴趣。作为美术教师要引导他们兴趣发展下
人教五年美术下册《电脑美术》教案 1、了解画图程序编辑菜单下“复制、粘贴、旋转、翻转”等图标功能。 2、运用画图程序编辑菜单下“复制、粘贴、旋转、翻转”等功能创作设计美丽的花边。 3、通过简单的创意和操作,感受电脑美术课的乐趣。 【教学重点】 运用“复制、粘贴、旋转、翻转”等功能进
小学一年下册美术教案反思 小学一年下册美术教案人教(六篇) 小学一年下册美术教案反思 小学一年下册美术教案人教篇一 1、观察春天的小雨,学习春雨不同的画法。 2、能想象画出雨中小草小花小动物的可爱摸样。 3、了解简单的自然生活常识。 教学重点:想象小花小草喝雨水的样子。 教
江西六年下册美术教学工作计划 一、本学期课程的教学目的、要求与教材分析 (一)学期目标 1、认真学习大纲、认真备课,处理好思想品德教育、审美教育、能力教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中,加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培养学生健康的审美情
人教一年下册美术教学计划(共3篇) 第1篇:人教美术下册教学计划 人教一年美术下册教学计划 任课教师:xx 一、学生知识能力、学习习惯分析: 一年的小朋友虽然从幼儿园升入小学已一个学期,但仍存在习惯较差,易失去注意力等年龄特征。通过上学期狠抓学生的行为教育,这学期的行为习
四年美术教学计划指导思想 四年美术教学计划下册人教(15篇) 四年美术教学计划指导思想 四年美术教学计划下册人教篇一 随着社会的进步、科学技术的发展,需要人的丰富而高尚的情感与情操。因为情感性是美术的一个基本品质,也是美术学习活动的一个基本特征,所以美术课程能陶治学生的高尚情操,提
人教六年语文下册第六单元复习 人教六年语文下册第六单元复习 第一部分:词语天地 1.读读记记。 沦陷 虐杀 晦暗 娓娓动听 戛然而止 引人入胜 十年树木百年树人 有心栽花花不开无心插柳柳成荫 难堪 勤勉 身临其境 印象 文雅 惩戒 寂静 赫然 矜持 迫不及待 沐浴 馥郁 色彩斑
人教六年语文下册教师教学计划 时间过得可真快,从来都不等人,我们又将在努力中收获成长,我们要好好计划今后的教育教学方法。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学计划,以下是小编为大家整理的人教六年语文下册教师教学计划,仅供参考,欢迎大家阅读。 人教六年语文下册教师教学计划1新的学期工
人教四年美术下册《那一刻的我》教案 1.学习运动中人物连续动作的画法。 2.结合学生的校园生活,创作一幅“那一刻的我”的作品。 教学重、难点: 用绘画等形式表现跑步、跳远、掷铁饼等动作,或者表现连续的动作。 教学准备: 教师准备各种运动中的人物图片。课件。 学生准备绘画工具。

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