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氨、氨水和铵盐区别与联系 氨 液氨 氨水 铵盐(以nh4cl为例) 通常状态 气态 液态 液态 固体 物质分类 纯净物 纯净物 混合物 纯净物 化学 nh3 nh3 溶质:nh3 nh4cl 相互转化 学霸推荐 1.下列关于氨水叙述正确
2 部分:规格 第一批中r3“氨水,。本试剂为 氨水溶液,无色透明并具有刺鼻臭味,在空气中 吸收二氧化碳,密度约为0.8 8 g/m l a 分 子 :n h 3 相对分子质量:1 7.0 3(按1 9 8 7 年国际原子量)1主题内容与适用范围 本标准规定了化学试剂氨水技术要求、试验方 法、检
化学化学计算》教学反思 化学化学计算》教学反思1 化学教学这部分内容在教学中概念和涵义学生接受起来是比较快,但是化学书写及掌握却是难点,很多学生总是反复出错,比如:nacl学生经常会写成na2cl,而na2co3又经常写成na2co3,结合以前教学中不足,我在这两年
被蚊子蚂蚁或蜜蜂叮螫后涂点氨水或肥皂水为什么可以减轻痛痒 晚上你在灯下做功课,嗡嗡怪叫蚊子会躲在桌子下面“偷袭”你,把你腿叮得又痒又痛,有时还起红疙瘩。 被蚊子叮了,为什么会痒、会痛和起红疙瘩呢?原来这些讨厌“小家伙”,它在吸人血同时,还要吐一些称为蚁酸“毒汁”到你肌肉中去,引起皮
课题3 利用化学方程简单计算第五单元 化学方程导入新课讲授新课课堂小结随堂训练导入新课导入新课观察与思考观察与思考火箭发射时,若火箭燃料是液氢,助燃剂是液氧,点火时会发生什么反应?写出化学方程。导入新课导入新课观察与思考观察与思考若火箭升空至少要携带100kg液氢,充分燃烧才能获得足够
、双方自愿原则达成一致意见,同意签订本合同,具体条款如下: 一、标物名称、规格型号、数量、价款:产品名称:氨水肥规格型号:___________数量:__________(吨)单价:___________(元/吨)总金额:____________(元)备注:提供9%增值税发票一票制到厂价 二
方自愿原则达成一致意见,同意签订本合同,具体条款如下: 一、标物名称、规格型号、数量、价款:产品名称:氨水肥规格型号:___________数量:__________(吨)单价:___________(元/吨)总金额:____________(元)备注:提供9%增值税发票一票制到厂价 二、消
氨水肥买卖合同书 氨水肥买卖合同书 篇1 范文模板 合同编号:_________ 供方:__________ 需方:___________ 签订地点:___________ 签订时间:______________ 供需双方通过平等协商,本着诚实守信、互惠互利、双方自愿原则达成一致意
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第五单元化学方程第五单元化学方程学习目标学习目标l1 1、进一步认识化学方程意义,在正确、进一步认识化学方程意义,在正确书写化学方程基础上会进行简单计书写化学方程基础上会进行简单计算。算。l2 2、掌握有关化学方程计算思路和规范、掌握有关化学方程计算思路和规范解题
化碳、一氧化碳、氯化钠、金、金刚石、氦气、铜、氧化铜 2、读出下列化学(写在化学下面): 字1通常不写、不读)。 试一试: 1、写出下列物质化学(写在物质名称下面): 氧气、二氧要读出原子个数。(2)非金属元素符号在,金属元素符号在,从向读作“某化某”,有时需要读出原子个数(数
化学方程常见配平方法 化学方程配平方法初三化学5篇(汇总) 化学方程常见配平方法 化学方程配平方法初三化学篇一 遵循两个原则 ①质量守恒定律(在化学反应中,反应前后原子种类没有改变,数目没有增减,原子质量也没有改变。) ②客观事实 通常考试配平题所给方程等号写是短
第五章第五章 化学方程化学方程第五单元化学方程第五单元化学方程利用化学方程简单计算利用化学方程简单计算复习提问复习提问以镁在空气中燃烧为例说明化学方程涵以镁在空气中燃烧为例说明化学方程涵义之一。义之一。镁在空气中燃烧反应中反应物与生成物之间质量比镁在空气中燃烧反应中反应物
第五单元化学方程第五单元化学方程(1)、表示反应物生成物及反应条件。)、表示反应物生成物及反应条件。(2)、表示各反应物、生成物之间)、表示各反应物、生成物之间 粒子个粒子个数之比。数之比。(3)、表示反应物、生成物各物质之间)、表示反应物、生成物各物质之间质量比。质量比。复习提
化学方程初中必背 化学方程配平方法(3篇) 化学方程初中必背 化学方程配平方法篇一 1、氧化性: f2+h2===2hf (阴暗处爆炸) f2+xe(过量)==xef2 2f2(过量)+xe==xef4 (xef4是强氧化剂,能将mn2+氧化为mno4–) nf2+2m==
氨水泄漏应急演练方案 驻马店华中正大有限公司 氨水泄漏应急演练总结报告 为了检验和提高员工正确处理氨水泄漏突发事件应急能力,增强安全意识和自我保护意识,有效预防和处置氨水泄漏事故,按照公司应急演练方案,2010年6月24日下午15:40分,she部组织仓储、发酵、维修、配料等有关人员
化学方程计算》化学教学反思 篇1:辞职信颁奖词造句 朋友圈短语述职述廉了名词通报整改措施履职讲稿管理制度文案自查报告赠言课标小升初发言优秀复习方法注意事项,辛弃疾学习计划守则生产,话语民主生活会辛弃疾检测题规章白居易教材。 篇2:组织生活会借条模板履职李商隐 征文食品入党短
化学配平方法在化学反应中作用 化学配平方法是一种用于平衡化学反应方程重要工具。它是指通过调整反应物和生成物系数来保持反应方程中各元素原子数目相等,从而使化学反应符合化学定律方法。通过化学配平方法,我们可以更清晰地理解化学反应本质,掌握反应物和生成物之间关系,为进一步
课题3 利用化学方程简单计算第五单元 化学方程第1课时1.1.通过自学课本例题通过自学课本例题1 1,总结并说出根据化学方程计算解题步骤和,总结并说出根据化学方程计算解题步骤和格以及计算注意事项;格以及计算注意事项;2.2.在正确书写化学反应方程基础上,能进行简单计算;
《有关化学计算》教学反思 《有关化学计算》教学反思1 设计思路: 这堂课设计是分两个板块,第一板块是化学计算,通过赤铁矿主要成分三氧化二铁,让学生计算来回忆和总结出利用化学可以进行元素原子个数比、相对分子质量、元素质量比以及元素质量分数等计算;然后通过两个练习题目让学
化学方程意义有哪些?(以分解高锰酸钾为例)化学方程意义有哪些?(以分解高锰酸钾为例)2kmno4=k2mno4+mno2+o21、表示高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气、表示高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气2、表示每、表示每316份质量高锰酸钾完全反应,生成份质量
最常见要求书写离子方程化学方程集锦 (这些反应方程是从上千套近10年全国各地高考试题和模拟试题中提炼出来。在这66个方程中,还可进一步归类,如1-5为碱溶液中通入酸性气体;6-12为盐溶液中通入酸性气体;16-20为亚铁盐溶液与卤素反应;23-25为盐溶液与单质反应;27-31
化学方程计算》教学实录范文 《化学方程计算》教学实录范文 探究活动三:根据化学方程计算 师:看,找出下列三个化学方程计算中错误。 生:看,找错误。然后回答。 师:根据化学方程计算三种类型,做下列练习。 师:第一题注意质量差是什么物质质量? 第二题注意将不纯物质
化学教学设计 《化学教学设计1 一、教学目标 【知识与技能】 了解化学含义,掌握化学意义。 【过程与方法】 在学习如何依照规律书写常见单质和简单化合物化学过程中,通过讨论交流,活动探究,提高用所学知识解决实际问题。 【情感态度与价值观】 增强对化学现象
初中化学方程方法 初中化学方程方法 化学是科学知识中重要化学用语之一,是学习化学知识重要工具,小编认为同学们应该从以下几个方面入手,全面掌握有关化学知识。 一、概念 用元素符号和数字组合子可以表示纯净物组成,我们把这种子叫做化学。如h2o、co2、o2等能分别表
上一页上一页下一页下一页化学方程化学方程第7章 化学反应定量研究上一页上一页下一页下一页1.1.了解化学方程表示意义和读法;了解化学方程表示意义和读法;2.2.了解书写化学方程应遵守原则;了解书写化学方程应遵守原则;3.3.能正确书写简单化学方程。能正确书写简单化学方程
化学方程配平方法 化学方程配平方法 化学变化过程中,必然遵循质量守恒定律,即反应前后元素种类与原子个数相等。 常用配平化学方程方法有: (1)最小公倍数法: 在配平化学方程时,观察反应前后出现”个数”较复杂元素,先进行配平。先计算出反应前后该元素原子最小公倍数,用填化
算,且不涉及到单位换算。计算是建立在学生理解化学方程含义基础上,包括用一定量反应物最多可学计算训练,以求达到熟练掌握解化学计算题思路和方法。 教法建议本节只要求学生学习有关纯物质计设好多个未知数以及找出这些未知数之间"量"关系。总之,要根据自己化学知识和
上一页上一页下一页下一页第第5 5章章 化学元素与物质组成表示化学元素与物质组成表示上一页上一页下一页下一页学习目标1方法技巧3知识要点2上一页上一页下一页下一页1.1.了解化学及其含义,掌握一些常见物质了解化学及其含义,掌握一些常见物质化学,了解化学写法和读法;化学,了解化学
2009届高考化学复习 物质量应用于化学方程计算 1. 复习重点 揭示化学反应中反应物。生成物之间粒子数关系,并学习物质量、物质量浓度、气体摩尔体积等应用于化学方程计算。 2.难点聚焦   1.化学方程中,各物质化学计量数(v)之比,等于各物质物质量(n)之比。即均
第22讲有关化学和根据化学方程计算 第23讲有关溶液计算 第24讲有关化学方程和溶液简单综合计算 第第22讲讲 有关化学和根据化学方程有关化学和根据化学方程计算计算第第2222讲讲 有关化学和根据化学方程计算有关化学和根据化学方程计算 自主梳理考点考点55有关化
初中化学方程配平 初中化学方程配平方法和技巧(三篇) 初中化学方程配平 初中化学方程配平方法和技巧篇一 (2)单数变双数法如:首先找出左、右两边出现次数较多,并且一边为单数,另一边为双数原子—氧原子。由于氧分子是双原子分子o2,生成物里氧原子总数必然是双数,所以h2o
第四单元自然界水第四单元自然界水一一.化学化学 如如:水化学是水化学是h2oh2o,氧气化学为氧气化学为o2 o2,二氧化碳化学为二氧化碳化学为co2co21.定义:用元素符号和数字组合定义:用元素符号和数字组合表示物质组成子叫做化学表示物质组成子叫
物质组成表示物质组成表示-化学化学1.1.掌握化学及其含义,能用化学表示物质组成。掌握化学及其含义,能用化学表示物质组成。2.2.了解相对分子质量含义,并能利用相对原子质量进了解相对分子质量含义,并能利用相对原子质量进行有关简单计算。行有关简单计算。1.1.元素符号元素符号
《有关化学计算》教学实录 《有关化学计算》教学实录 导入: 同学们都喜欢吃水果吗?你们对水果价格有所了解吗? 一个苹果价格在2元,一个梨价格在1.5元,一袋水果搭档包括10个红枣和8个桂圆,红枣0.5元一个,桂圆0.2元一个。 问: 1、如果妈妈让你去买5个苹果和6个
化学知识点 碱化学篇一:碱化学方程 跟碱有关化学方程: naoh+hcl(或hno3、h2so4)==nacl+h2o 现象:酸碱中和反应,现象不明显 cao+h2o==ca(oh)2 ?现象:放出大量热 naoh(koh)+fecl3(fe(no3)3、fe2(so
化学方程计算分析 化学方程计算分析 化学方程是用化学表示化学反应子,这样,化学方程不仅表达了物质在质方面变化关系,即什么是反应物质和什么是生成物质,而且还表达物质在量方面变化关系,即反应物质和生成物质质量关系,同时包括反应物质和生成物质微粒个数关系,这是有关化学
化学技巧 解化学技巧 有关化学计算是我们第四单元遇到难点之一,要想在解题过程中迅速准确,必须针对题目特点选择最有效解题方法,甚至是多种方法综合运用,以达到减少运算量、增强运算准确率效果。下面为同学们介绍几种化学计算中常用到解题方法和技巧,把它们运用到解题过程中可以达
化学反应方程计算 有关化学反应方程计算 教学目标 知识目标 使学生掌握反应物中有一种过量计算;使学生掌握多步反应计算。 能力目标 通过化学计算,训练学生解题技能,培养学生思维能力和分析问题能力。 情感目标 通过化学方程计算,教育学生科学生产、避免造成不必要
法:(只讨论两种元素组成化合物ar   c、非金属气态单质分子大多数为双原子分子。    氢气氧气氮气氯气 ②化合物化学写它们化学:    碳c硫s铁fe铝al   b、稀有气体是由单原子构成。    氦he氖ne氖(学生阅读课本,讨论,归纳)  ①单质化学写法:   a、金
氨水泄漏专项应急处理预案》 1 南方水泥有限公司氨水泄漏专项应急处理预案 (实施范本) 一、总则1、编制目 为了规范企业水泥烟气脱硝系统突发氨水泄露事故灾难应急管理和应急响应程序,及时有效地实施应急救援工作,最大程度地减少人员伤亡、财产损失,维护全体员工生命安全。 2、编制依
。 篇三:《化学》教学反思 相互讨论中学生自然也就会了。因此在以后教学主如何利用学生已有能力学习未知知识,是我要重点考虑好些,毕竟是学生自主学习结果,才可能是学生自己东西。 我通过大胆实验让学生自主探究,开放质疑,在学习较差,而我换成先让学生阅读教材、试着学写化学、通过讨论然后归
初中化学方程 初中化学方程 导语:方程或简称方程,是含有未知数。下面是小编整理初中化学方程,欢迎借鉴观看! 一、物质与氧气反应: (1)单质与氧气反应: 1、镁在空气中燃烧:2mg+o2点燃2mgo 2、铁在氧气中燃烧:3fe+2o2点燃fe3o4 3、铜
关纯物质计算,且不涉及到单位换算。计算是建立在学生理解化学方程含义基础上,包括用一定量,加强化学计算训练,以求达到熟练掌握解化学计算题思路和方法。 教法建议 本节只要求学生学习有现在如何设好多个未知数以及找出这些未知数之间"量"关系。总之,要根据自己
盐酸相关化学方程 盐酸相关化学方程 化学方程识记在中学化学学习过程中占据着重要地位。下面是有关中考化学方程:硝酸相关化学方程,供大家学习参考。 与盐酸有关化学方程: naoh(也可为koh)+hcl==nacl+h2o现象:不明显 hcl+agno3==agcl
第一节金属化学性质第一节金属化学性质(第第3课时)课时)第三章第三章 金属及其化合物金属及其化合物实验中学化学科组:王均华物质量在化学方程计算物质量在化学方程计算q一、回忆以物质量为中心计算公一、回忆以物质量为中心计算公nanamm22.4(标况)(标况)(标况)(标
化学方程化学方程1 《钠》和《钠化合物》4na+o2====na2o 2na+o2====na2o2 2na+cl2====2nacl(常温下也反应) 2na+s====na2s(可能爆炸) 2na+2h2o====2naoh+h2↑ 2na+2hcl====
2∶1 8、葡萄糖是重要糖类物质,其化学为c6h12o6,下列有关它叙述错误是 a.葡分子中含有氧分子c.碳、氢、氧元素质量比为6∶1∶8 d.醋酸分子中碳、氢、氧原子个数比为1∶食醋是调味品,其中含有醋酸(c2h4o2)。下列关于醋酸叙述不正确是 a.属于有机物 b.醋
化学方程记忆技巧 精选化学方程记忆技巧 化学方程记忆技巧 一、掌握化学方程书写要领 左写反应物,右边写生成, 写对化学,系数来配平, 中间连等号,条件要注清, 生成沉淀气,箭头来标明。 二、归类记忆 根据知识系列或反应类型或物质类别记忆,使零散知识通过归纳成
必须掌握化学方程   方程:   1、硫酸根离子检验: bacl2 + na2so4 = baso4↓+ 2nacl   2、碳酸根离子检验: cacl2 + na2co3 = caco3↓ + 2nacl   3、碳酸钠与盐酸反应: na2co3 + 2hcl = 2nacl
氧气化学方程 氧气化学方程 氧气性质: (1)单质与氧气反应:(化合反应) 1. 镁在氧气中燃烧:2mg + o2 点燃 2mgo 2.铁在氧气中燃烧:3fe + 2o2 点燃 fe3o4 3. 铜在氧气中受热:2cu + o2 加热 2cuo 4. 铝在氧气中燃烧:4a
化学计算教学反思 化学计算教学反思1 今天先在3班讲相对分子质量及有关化学计算,我是这样设计,先在黑板上讲2道例题,然后叫学生在下面练习。我先叫他们自己练习自己,再对完答案进行下一种类型讲解及练习。整堂课下来,学生听认真,纪律也挺好。但是有学生反映,讲没有听明白。之后在
依据化学方程简单计算第7章 化学反应定量研究(1)、表示反应物生成物及反应条件。)、表示反应物生成物及反应条件。(2)、表示各反应物、生成物之间)、表示各反应物、生成物之间 粒子个数之比。粒子个数之比。(3)、表示反应物、生成物各物质之间质量比。)、表示反应物、生成物各物质之间
教学内容地位与作用教学内容地位与作用教学内容地位与作用教学内容地位与作用本课九年级化学第四单元第四节内容,属于本课九年级化学第四单元第四节内容,属于初中化学用语部分知识,包括化学、化初中化学用语部分知识,包括化学、化合价和有关相对分子质量计算三部分内容,合价和有关相对分子质量
碳酸分解化学方程 篇1:碳酸分解化学方程 碳酸危害 碳酸也会给我们日常生活带来麻烦,地面上二氧化碳气体溶于水,生成碳酸。当地面水渗入地下时,碳酸也被带到地下,并与地下石灰岩里不溶于水碳酸钙发生化学反应,生成可溶于水碳酸氢钙。含有碳酸氢钙水称为“硬水”,因此地下水都属于“硬水
谈谈初中化学化学书写教法 谈谈初中化学中“化学书写”教法 谈谈初中化学中“化学书写”教法 刘扣芬 (xx省xx外国语学校) 化学是初中化学中最基本、最重要化学用语之一。所以不仅要学习物质化学书写,还要弄懂化学意义,掌握化学应用。 化学是初中化学中最基本
2014高考化学考点复习讲析 考点57 利用化学反应方程计算 考点聚焦 1、混合物反应计算。 2、反应物中有一种过量计算。 3、多步反应计算。 4、无数据或数据缺省型计算。 5、范围讨论计算。 知识梳理 1、正确理解化学方程意义,准确书写化学方程,求出相关物质
高一化学化学方程在计算中应用 在化学计算中,常常要根据一些特殊化学方程进行计算,举例如下。 一、根据总化学方程进行计算 例1 工业制尾气中氮氧化物()是大气污染物,常用naoh溶液吸收处理,其反应原理如下: 若吸收后溶液中和物质量之比为2:7,则尾气中和n
书写下列化学方程:书写下列化学方程:1、镁燃烧、镁燃烧2、加热高锰酸钾制氧气、加热高锰酸钾制氧气3、电解水、电解水2mg+o2 2mgo点燃点燃2h2o 2h2+o2通电通电2kmno4 k2mno4+mno2 +o2研究物质化学变化,常要涉及量计算,研究物质化学变化,常要涉及量
学习目标学习目标l1 1、进一步认识化学方程意义,在正确、进一步认识化学方程意义,在正确书写化学方程基础上会进行简单计书写化学方程基础上会进行简单计算。算。l2 2、掌握有关化学方程计算思路和规范、掌握有关化学方程计算思路和规范解题。解题。l3 3、有关化
课题课题3 3学习目标学习目标l1 1、进一步认识化学方程意义,在正确、进一步认识化学方程意义,在正确书写化学方程基础上会进行简单计书写化学方程基础上会进行简单计算。算。l2 2、掌握有关化学方程计算思路和规范、掌握有关化学方程计算思路和规范解题。解题。l
人教版九年级化学上册第五单元课题人教版九年级化学上册第五单元课题3利用化学方程简单计算利用化学方程简单计算蕲春县南征中学蕲春县南征中学 李春森李春森说说 课课 环环 节节了解方程中各物质质量比了解方程中各物质质量比正确书写化学方程正确书写化学方程熟知质量守恒定律熟知质量守恒定律以后
燃烧化学方程整理 燃烧化学方程整理 篇1 一、关于在空气中燃烧.化学方程 1、化学方程镁在空气中燃烧:2mg + o2 点燃 2mgo 2. 铁在氧气中燃烧:3fe + 2o2 点燃 fe3o4 3. 铜在空气中受热:2cu + o2 加热 2cuo 4. 铝在空气中燃
-1-第第2课时课时 物质量在化学方程计算中应用物质量在化学方程计算中应用课前篇自主预习知识铺垫新知预习自主测试1.在化学变化前后在化学变化前后,原子种类和个数都保持不变原子种类和个数都保持不变,所以任何化学所以任何化学反应都遵循质量守恒定律。反应都遵循质量守恒定律。2.在标准状况
化学方程配平应用:解决化学反应中原子数与质量不平衡问题 在学习化学反应过程中,我们常常会遇到一个问题,即化学方程原子数和质量不平衡。这给我们学习和理解带来了一定困难,因为它会影响我们对反应物和生成物比例关系理解。而化学方程配平就是解决这一问题有效方法。下面,我们就来详细讨
脂肪化学基本知识 脂肪化学篇一:脂肪酸种类,性质,用途,物化性质 基本性质 外观与形状: 熔点(℃):13 ° c 沸点(℃):360 ° c 产品用途 用于制造乳化剂、防水剂、固化剂、聚氯乙烯热稳定剂及增塑剂等,也是香料和医药.原料。 cas号:57
高中化学《有关化学方程计算》思维规律探究 [典例解析] 典例1. 3.78g na2so3固体加入到200ml稀h2so4中完全反应,产生标准状况下so2气体448ml,求稀h2so4物质量浓度 解析:首先求200ml稀h2so4中h2so4物质量,na2so3和so
5、) 2、kcl(1、2、含义,2h2这一化学符号表示什么意义呢? 6、多媒体展示化学表示意义。 巩固练习(一):(多个分子构成情况——一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成。 5、讨论:2h与2h2中数字2子构成物质化学又叫分子。h2o除上述3个意义外,还能表示物质
关于化学含义和意义 关于化学`含义和意义 范文模板 ①宏观意义:a.表示一种物质; b.表示该物质元素组成; ②微观意义:a.表示该物质一个分子; b.表示该物质分子构成; ③量意义:a.表示物质一个分子中各原子个数比; b.表示组成物质各元素质量比。 关于化学
课题4 化学与化合价第 四 单 元 自然界水第1课时1.1.通过复习元素符号意义,以水化学为例分析讨论,能说出化通过复习元素符号意义,以水化学为例分析讨论,能说出化学及数字意义。学及数字意义。2.2.知道一些常见元素和根化合价。知道一些常见元素和根化合价。3.3.通过分
高中化学赏析“化学变形”在解题中应用 在求解涉及化学问题时,若能将化学进行恰当变形或拆分转化,常常可化繁为简,使问题快速得到解决。下面例举一些常见题型。 1. 将化学缩小 示例1. 现有①②③④四种含铁化合物,其含铁元素质量分数由大到小排列顺序是 a. ③②①
化学知识点优化训练:化学计算 化学试卷 试卷简介:1.试卷类型:课后练习 2.题目类型:选择题、计算题 3.试题难度:简单试题为主 4.试题题量:15道 5.考察范围:化学计算 一、选择题 1.相同温度和压强下,3体积x2气体与6体积y2气体化合生成6体积
化学性质初中化学方程归纳 酸化学性质初中化学方程归纳 上学期间,相信大家一定都接触过知识点吧!知识点也可以通俗理解为重要内容。为了帮助大家更高效学习,下面是小编收集整理'酸化学性质初中化学方程归纳,仅供参考,希望能够帮助到大家。 (1)酸 + 金属氧化
高中化学探析关系法在化学计算中应用 贝帮洪 关系法常常应用于多步进行连续反应,因前一个反应产物是后一个反应反应物,可以根据中间物质传递关系,找出原料和最终产物相应关系。它是化学计算中基本解题方法之一,利用关系法可以将多步计算转化为一步计算,免去逐步计算中麻烦,简化解
九年级化学九年级化学第五单元第五单元 化学方程化学方程课题课题3 3 利用化学方程利用化学方程 简单计算简单计算复习提问复习提问:以镁在空气中燃烧为例说明化学方程涵义以镁在空气中燃烧为例说明化学方程涵义。镁在空气中燃烧反应中反应物与生成物之间质量镁在空气中燃烧反应中反应物与生
化学配平方法原理及应用 化学配平方法是化学中常用一种方法,它主要用于化学方程配平。在化学方程中,反应物和生成物原子种类和数目必须相等,这就要求我们对方程进行配平。化学配平是为了满足质量守恒定律和电荷守恒定律,保证反应前后原子种类和数目不发生变化,从而符合化学反应
化学方程》教案 《化学方程》教案1 教学目标 1.通过具体化学反应分析,使学生理解化学方程涵义。 2.理解书写化学方程要遵守两条原则,能初步掌握用最小公倍数法配平化学方程方法。 重点和难点 1.重点是正确书写化学方程。 2.难点是化学方程配平方法。 教学方
金属相关化学方程 金属相关化学方程 (1)金属与氧气反应: 镁在空气中燃烧:2mg + o2 点燃 2mgo 铁在氧气中燃烧:3fe + 2o2 点燃 fe3o4 铜在空气中受热:2cu + o2 加热 2cuo 铝在空气中形成氧化膜:4al + 3o2 = 2al2o3 (
klc 金田科瑞 课题:利用化学方程简单计算课题:利用化学方程简单计算主讲主讲:马灿栋马灿栋班级:初三班级:初三(2)班班klc净化设备 klc过滤器 klc高效过滤器 klc超净工作台 klc传递窗 klc洁净棚耐高温高效过滤器 金田科瑞净化工程 http:/ http:/www.gd
教学目标教学目标知识目标:知识目标:1 1深刻理解化学方程含义,能根据化学深刻理解化学方程含义,能根据化学方程列出各物质化学计量数及其比例关系。方程列出各物质化学计量数及其比例关系。2 2在理解物质量、摩尔质量、气体摩尔体在理解物质量、摩尔质量、气体摩尔体积、物质量浓度等概念
利用化学方程简单计算(九年级化学第五单元第三节)探索号苍山县实验中学 侯远军【温故知新温故知新】1、化学方程表示涵义?、化学方程表示涵义?2、请尝试写出电解水化学方程:、请尝试写出电解水化学方程:(1)你能说出电解水化学方程中各物质间质量比是多少吗?)你能说出电解水化学方程
九年级化学人教版上册课题4 化学与化合价第1课时ppt模板: 物质 物质由什么元素组成 一个分子 宏观微观 每种物质化学都是根据化学实验测定得到,且每一种物质只有一个化学,只有纯净物才有对应化学。ppt模板: 、h2 、n2 、cl2(1)单质其他:一般用元素符号表示,如 fe、cu
例:配平 h2o(g)+fe---fe3o4+h2 第一步:配平氧原子 4h2o(g)+f配成偶数(即化学计量数为2);由它求得化学计量数配平其他化学化学计量数,使两边原子个数相等。 奇偶配平法 看哪种元素在反应化学方程左右两边出现次数最多;从该元素个数为奇数化学入手,将
第五单元第五单元 化学方程化学方程课题课题3 3 利用化学方程利用化学方程 简单计算简单计算。神舟八号飞船于北京时间11月1日5时58分发射升空,并顺利进入预定轨道。飞船将在两天内与天宫一号进行首次空间交会对接。神舟八号用长征系列火箭发射升空时,若火箭燃料为液氢,助燃剂是液氧,当火箭
物质组成物质组成我会做:我会做:请大家思考并写出以下物质请大家思考并写出以下物质 化学符号:化学符号:氧气氧气 水水 氯化钠氯化钠 .碳酸碳酸 氧化镁氧化镁 二氧化碳二氧化碳 .一、化学反映物质组成一、化学反映物质组成1化学定义:由元素符号和数字化学定义:由元素符号和数字
初三年级化学方程方法 初三年级化学方程方法 化学是科学知识中重要化学用语之一,是学习化学知识重要工具。同学们应该从以下几个方面入手,全面掌握有关化学知识。 一、概念 用元素符号和数字组合子可以表示纯净物组成,我们把这种子叫做化学。如h2o、co2、o2等能分别表
人教版人教版中考化学特战课件根据化学方程简单计算知识网络人教版人教版考点整合人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版归类示例人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版
利用化学方程简单计算步骤和方法研究物质化学变化涉及量计算,如:磷与氧气反应在该反应中,反应物磷、氧气与生成物五氧化二磷质量关系一定。依据这种质量关系,我们可以进行相关计算,由已知量求出未知量:?已知已知未知未知未知未知类推根据化学方程计算步骤 设未知量设未知量 写出化学方程并配
品添加剂 氨水 1 范围 本标准适用于以液氨为原料生产食品添加剂氨水。2 化学名称、分子和相对分子质量 2.1 化学名称 氢氧化铵 2.2 分子 nh3h2o 2.3 相对分子质量 35.05(按 2007 年国际相对原子质量)3 技术要求 3.1 感官要求:应符合表 1 规定。表 1 感
高考化学方程大全 一、非金属单质 (f2、cl2、 o2、s、n2、p、c、si) (1)、氧化性 f2 + h2 = 2hf (冷暗处 爆炸) f2 +xe(过量)=xef2(产物为白色) 2f2(过量)+xe=xef4(产物为白色) nf2 +2m=2mfn (表示大部分金
高一化学金属化学性质和物质量在化学方程计算中应用人教实验版 【本讲教育信息】 一. 教学内容: 金属化学性质和物质量在化学方程计算中应用 二. 重点、难点 1. 重点为钠氧化和钠与水反应,铝与naoh溶液反应。 2. 物质量在化学方程计算中应用。
化学反应现象及化学方程书写化学反应现象及化学方程书写1、木炭在空气中不充分燃烧,发出 ,在氧气中充分燃烧发出 ,热量,生成 气体。3、白磷在空气中燃烧发出 ,在氧气中燃烧发出 ,放出热量,生成大量 。4、铁在空气中 燃烧,在氧气中剧烈燃烧,四射,放出热量,生成 色 体。实验时在瓶底
复习提问:复习提问:写出氢气在氧气中燃烧化学方程写出氢气在氧气中燃烧化学方程,并标出各物质质量比可表示为:并标出各物质质量比可表示为:2h2 +o2 =2 h2o 212 :162 :2(2+16)4 :32 :36若:若:4克克 :(:()克)克 :()克克点燃点燃若:(若:()克)
九年级化学人教版上册课题4 化学与化合价第三课时ppt模板: o-16】解:o2相对分子质量16232h2o相对分子质量121618【变训练】计算co2、ca(oh)2相对分子质量。【相对原子质量:h-1 c-12 o-16 ca-40】解:co2相对分子质量1216244ca(oh)
化学配平方法步骤和注意事项 化学方程配平是化学中重要基础工作,它可以帮助我们了解化学反应物质消耗和生成情况,从而更好地控制和预测化学反应过程。化学配平方法是指通过一系列规则和步骤,使化学方程原子数量和电荷平衡,从而达到化学方程配平过程。本文将详细介绍化学配平方法步骤
醋酸化学 篇1:醋酸化学 醋酸简介 中文名 乙酸 英文名 aceticacid 别 称 醋酸 化学 ch3cooh 分子量 60.05 cas登录号 64-19-7 熔 点 16.6℃ 沸 点 117.9℃ 水溶性 能溶于水 密 度 1.050
第4课时物质量在化学方程计算中应用 知识要点 学习本节时,首先要明确物质质量、气体体积(标准状况)、物质量浓度、物质所含粒子数与物质量之间关系。再把化学方程中各物质化学计量数(v)之比等于各物质量之比作为计算依据,最后,注意审题和规范书写格。 基本解题思路
盱眙县桂五中学 毕继祥复习诊断复习诊断l默写化学方程:学习目标学习目标l1 1、进一步认识化学方程意义,在正确、进一步认识化学方程意义,在正确书写化学方程基础上会进行简单计书写化学方程基础上会进行简单计算。算。l2 2、掌握有关化学方程计算思路和规范、掌握有关化学方程
课时作业课时作业18物质量在化学方程计算中应用物质量在化学方程计算中应用

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