热门搜索： 规章制度 活动方案 主题班会 演讲稿 心得体会 教案 课件 说课稿 练习题 发言稿
长城教材理解一,板块分析,本组教材选入了一篇长城的文章长城和两首古诗出塞与凉州词,其中长城是打开长城故事的先导,这篇文章以精炼,生动的语言介绍了长城,表现了长城的雄伟壮观,高大坚固,赞美了我国古代劳动.
上传时间：2023-02-25 | 页数：3 | 格式：DOC
第17课长城复习检测一,看拼音写词语,二,比一比,组词,蜿,蜓,凝,垒,峭,婉,蜒,疑,磊,俏,三,给加点的字选择正确的解释,美好赞许1,无论能不能得到嘉奖,我们都要继续努力,2,今天来到现场的嘉宾都.
上传时间：2023-03-19 | 页数：4 | 格式：DOC
长城说课稿投档赚钱长城说课稿,实用资料,一,内容简析长城这篇课文是小学语文义务教育课程标准实验教材四年级上册第十七课的内容,作为引领学生开始中国的,世界遗产,之旅的第一扇窗口,表现了长城的高大坚固与雄.
上传时间：2023-09-04 | 页数：4 | 格式：DOC
长城的教学设计长城教案,十三篇,长城的教学设计长城教案篇一1,能正确,流利,有感情地朗读课文,背诵课文,2,学会本课生字,理解由生字组成的词语,3,了解关于长城和运河的史实,理解她们的特点,激发学生爱.
上传时间：2023-05-15 | 页数：12 | 格式：DOC
对我说,看,长城是由条石和城转砌筑而成的,一块条石重有数百斤呢,城墙外沿那2米多高的成排建筑叫垛数不清的台阶,不一会儿,我就已经汗流浃背,累得气喘吁吁了,于是,我坐在台阶上休息,这时,姑父指着城墙,路.
上传时间：2023-09-21 | 页数：4 | 格式：DOC
大体的印象,也积累了一定的素材,但肯定不够深入,尤其对,长城内涵,还不够怎么理解,在电脑运用方面,民族自豪感和爱国情感,三,教学对象分析,一,学生特点,初二的学生,脑海中已经有了对长城的文的万里长城的.
上传时间：2023-09-15 | 页数：36 | 格式：DOC
长城说课稿长城说课稿作为一名优秀的教育工作者,常常需要准备说课稿,说课稿可以帮助我们提高教学效果,快来参考说课稿是怎么写的吧,下面是小编为大家收集的长城说课稿,欢迎阅读与收藏,我说课的内容是义务教育课.
上传时间：2023-09-04 | 页数：5 | 格式：DOC
长城和运河教学反思壮美的长城教学反思长城和运河教学反思壮美的长城教学反思1长城的运河是一首饱含强烈爱国情感的诗歌,由两部分组成,分别描写赞颂了长城和京杭大运河,教学这首诗歌时,不仅要遵循语文的传统教学.
上传时间：2023-06-21 | 页数：16 | 格式：DOC
教学反思参考1,长城新课标提出要转变教师角色和学生的学习方式,关注学生学习的情感体验,变让我学为我要学,因此,我在教学长城的设计中遵循学生的认知规律,努力体现,以人为本,的教学理念,复习引入的方式有所.
上传时间：2023-03-10 | 页数：1 | 格式：DOC
教学反思参考5,长城长城是一篇知识性的写景文章,它的教学重点在认识长城的雄伟,感受长城的伟大,激发民族的骄傲,激发对古代劳动人民非凡创造力的赞美,文中蕴涵着对古代劳动人民的智慧的赞叹,如果单单靠老师讲.
上传时间：2023-03-10 | 页数：2 | 格式：DOC
教学反思参考3,长城长城这课主要是让学生了解长城是世界文化遗产,体会我国古代劳动人民的伟大,激发学生的民族自豪感,但我感觉到,长城对现在四年级的学生来说,在情感上,空间上还是有一定的距离的,所以在设计.
教学反思参考2,长城长城的教学,我是这样设计的,以学生朗读为主,在朗读中感受长城长,高大坚固及气魄雄伟的特点,在朗读中感受作者对祖国的热爱和对古代劳动人民的赞叹之情,因此,我确定了以下学习目标,学会生.
教学反思参考4,长城随着语文教学的改革,我们已逐步摒弃了传统教学中教师讲,学生听的被动式的教学方法,现在倡导的学习方式是探究性学习,探究性学习强调学生的亲身经历,让学生在学习的活动中去发现和探究问题,.
长城长教学反思壮美的长城教学反思,十九篇,长城长教学反思壮美的长城教学反思篇一从这个课例我得到几点体会,本文不长,但由于是对联,与诗词不同,与其他体裁也不同,学生学习理解起来,看似简单,但实则很难,1.
上传时间：2023-05-13 | 页数：48 | 格式：DOC
长城教学实录长城教学实录长城教学实录导入,师,同学们,提起长城大家一定不陌生吧,你去过长城吗,你对长城有哪些了解呢,生纷纷发表自己的见解感受,可以交流长城的地理位置,长城的自然风光,长城的历史价值,相.
上传时间：2023-07-16 | 页数：4 | 格式：DOC
长城教学反思长城教学反思1本课我所设计的教学目标是,知识目标,复习本课的生字新词,会写,曲,向,很,巨,四个字,能力目标,通过多种形式的朗读,了解课文内容,在读文中了解字义,写好带有,三框,的生字,情.
上传时间：2023-06-21 | 页数：32 | 格式：DOC
长城教学反思长城教学反思1,备课是上好课的前提,刚上班时,只是懵懵懂懂的读,烂熟于心的记,现在深刻体会到了这句话的含义,也体会到了备课的重要性,本周一讲了语文课长城,以,这样气魄雄伟的工程,在世界历史.
上传时间：2023-06-16 | 页数：30 | 格式：DOC
长城教学反思长城教学反思1范文模板本课我所设计的教学目标是,知识目标,复习本课的生字新词,会写,曲,向,很,巨,四个字,能力目标,通过多种形式的朗读,了解课文内容,在读文中了解字义,写好带有,三框,的.
上传时间：2023-05-19 | 页数：27 | 格式：DOC
长城反思总结长城反思总结篇1范文模板长城对现在四年级的学生来说,在情感上,空间上还是有一定的距离的,所以在设计这一课的教学时,我把着力点放在找出中心句,然后逐步完成教学任务,通过今天的教学实践,我感觉.
上传时间：2023-05-24 | 页数：33 | 格式：DOC
长城课后反思长城课后反思1范文模板历史性文本是中华文学的经典,所谓的经典,是指其为人类与本民族文化的精华,人类精神文明的凝聚点,引导学生从经典阅读入手,可以培育其高尚的审美情趣,从人生一开始就占据精神.
上传时间：2023-05-13 | 页数：7 | 格式：DOC
鲁公网安备 37160202000824号
