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仿用句式,一,正确运用修辞方法1,比喻,借代,比拟与夸张,展示课,时段,正课时间,60分钟,学习主题,1分钟,了解常用的修辞方法的特点,能在具体语言环境中正确运用常见的修辞方法,定向导学互动展示当堂反.
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胶体性质及应用学案,将某溶液逐滴加入,溶胶中,开始时产生沉淀,继续滴加沉淀又溶解,该溶液是,溶液,溶液,溶液硅酸溶液,上海题,氢氧化铁胶体稳定存在的主要原因是,胶粒直径小于胶粒作布朗运动胶粒带正电荷胶.
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真正的英雄学案学习目标,1,加强朗读,把握文章内容,体味文章感情,2,主动探究,演讲词的主题,3,培养探索精神课前阅读沁园春长沙,毛泽东,独立寒秋湘江北去橘子洲头看万山红遍层林尽染漫江碧透百舸争流鱼翔.
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伟大的悲剧预习学案学习目标,掌握字词后速读课文理清故事情节,把握内容,品味文中细节,体悟关键语句,领会作者思想感情,感受人物崇高的精神品质及勇于牺牲的精神,课前阅读幸福是一种追求的过程,人的幸福感取决.
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伟大的悲剧学案学习目标,掌握字词后速读课文理清故事情节,把握内容,品味文中细节,体悟关键语句,领会作者思想感情,感受人物崇高的精神品质及勇于牺牲的精神,课前阅读幸福是一种追求的过程,人的幸福感取决于目.
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23,马说,学习目标,1,通过学习,认识封建社会人才被埋没的根本原因,2,在把握文章中心的基础上,了解托物寓意的写法,3,通过多种形式的诵读,训练学生的文言语感,逐步加深对课文的理解,达到当堂背诵的效.
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数列学案,二,一,选择题,宁夏海南卷文,等差数列的前项和为,已知,则,答案,解析,因为是等差数列,所以,由,得,所以,又,即,即,解得,故选,重庆卷文,设是公差不为的等差数列,且成等比数列,则的前项和.
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2,我用残损的手掌学案学习目标,1理解诗中的艺术形象,把握诗歌的感情线索,背诵本诗,2品味诗歌语言,深层体会变幻多姿的抒情风格,理解诗歌对比手法的运用及其表达效果,3体会诗人对苦难祖国的深切关注和真挚.
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21,称象本周习惯养成,善于观察,爱动脑筋,学习目标,1,我会认13个生字,会写,再,象,像,等六个生字,重点,2我能正确流利地朗读课文,能读好人物对话所表达的意思,能用,一边一边,说话,3,我能从曹.
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用真情与母亲对白教学案例用真情与母亲对白教学案例教学设想人教版语文七年级上册第五单元以,亲情,为主题,综合性学习中要求学生在整体感悟课文内容的基础上,注意语言的积累和写法的借鉴,写一篇表现,我爱我家,.
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我用残损的手掌教学案例我用残损的手掌教学案例教学目标,1,反复诵读诗歌,读出诗歌的美感,2,引导学生理解诗中艺术形象蕴含的情感,欣赏凝练的诗歌语言,3,体会诗人对苦难祖国的真挚爱恋,培养学生的爱国情感.
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安塞腰鼓导学案班级姓名科目七年级下语文课题安塞腰鼓刘成章课型新授学习目标知识与技能,1,能有感情朗读课文,感受文章的激情和气势,2,能理清文章脉络,把握文章内容,3,理解排比,反复修辞在文章中的作用,.
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八年级下学期语文五柳先生传导学案备课,马建军审核,黄少锋课时,3编号,201222班级,小组,姓名,小组检查,教师评价,一,学习目标,1,学习,积累课下文言词语,掌握一些重点的实词和虚词的含义和用法,.
411,敬畏自然导学案姓名,学习目标,1抓住文章的关键段和句,筛选相关信息,理清层层推进的论述思路,2揣摩理解本文富有哲理性语句的含义,体会反问等多种修辞方法的作用,3培养学生的探究性阅读能力,感受并.
9敬畏自然导学案,学习目标,1抓住文章的关键段和句,筛选相关信息,理清层层推进的论述思路,2揣摩理解本文富有哲理性语句的含义,体会反问等多种修辞方法的作用,3培养学生的探究性阅读能力,感受并理解作者敬.
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济南的冬天导学案第一课时,导学目标,1通过诵读,体会出景物的特点及作者的思想感情2感知济南的冬天特有的魅力,了解济南冬天的一些景物,明白济南冬天的特点,导学重点,引导学生通过诵读,体会出景物的特点及作.
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必修2第二章基因和染色体的关系第三节伴性遗传一,教学目标1,概述伴性遗传的特点,2,运用资料分析的方法,总结人类红绿色盲症的遗传规律,3,举例说出伴性遗传在实践中的应用,二,教学重点和难点1,重点伴性.
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盐镇初中七年级语文导学案26皇帝的新装导学案,教师用,主备人,孙书生审核人,备课组备课时间,上课时间,导学目标,1继续培养学生的朗读能力,2感知课文情节,进而培养学生的想像力,3领会童话深刻的内涵,培.
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411,敬畏自然导学案,学习目标,1抓住文章的关键段和句,筛选相关信息,理清层层推进的论述思路,2揣摩理解本文富有哲理性语句的含义,体会反问等多种修辞方法的作用,3培养学生的探究性阅读能力,感受并理解.
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