声乐教学计划

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11、苏教版数学二年级下册教学计划一,学生基本情况分析学生经过上一学期的数学学习后,多数同学对学习数学有了浓厚的兴趣,对数学学习活动有了初步认识,数学知识和技能也基本达到预期的学习目标,有个别学生自觉性较差,上课有小部分同学不注意听讲,口算时比较。

12、苏教版数学五年级下册教学计划一,学生基本情况分析学生经过上一学期的数学学习后,大部分孩子对学习数学有了浓厚的兴趣,对数学学习活动有了初步认识,数学知识和技能也基本达到预期的学习目标,少部分学生自觉性较差,理解能力不够,思维能力,推理能力低于。

13、教学计划,14,一,本学期教学的指导思想1,重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础,提供学生熟悉的具体情景,以帮助学生理解数学知识,2,增加联系实际的内容,为学生了解现实生活中的数学,感受数学与日常生活的密切联系,3,注意选取富有儿童情趣。

14、教学计划,10,一,指导思想以科学发展观为指导,以教育创新为动力,以省,减负,精神为宗旨,为打造,优质均衡和谐教育,而努力,树立全面,协调,可持续发展的科学发展观,深刻认识新时期新阶段对基础教育工作的新要求,突出重点,提高效率,狠抓落实,大。

15、教学计划,7,一,学情分析,本学期,我学科的教学工作以新课标新理念为指导,以学生为主体,以自主,合作,探究为主线,以培养学生的创新精神为核心,以提高学生的实践能力及解决日常生活中的问题能力为重点,以改革课堂教学模式为突破口,积极实践,合作学。

16、教学计划,9,教材分析,本册教材的教学内容包括,除法的基本运算,角的基本知识,混合运算,几何图形的基本认识,自主寻找数学规律,怎样运用运算律,解决问题的策略,统计与可能性,认,读,写亿以内的数,会利用计算器计算学生分析四年级绝大部分学生基础。

17、教学计划,4,一,教材分析,一,教学内容本学期教材内容包括下面一些内容,认识长度单位厘米和米,初步认识角,100以内的加,减法的笔算,表内乘法,一,表内乘法,二,从不同的位罝观察物体和简单的对称现象,简单的数据整理方法和条形统计图,数学广角。

18、教学计划,7,一,学生情况分析二年级现在共有学生240人,从学生的年龄结构看,分为两个年龄段,还有一部分学生是刚刚从外校转过来的,转学生大部分用的是人教版的教材,100以内的进位加法和退位减法没有学,因此学生的基础层次差了一些其心理特征及思。

19、教学计划,7,一,学情分析本学期我任教五,3,班和五,4,班,五年级大部分的学生学习态度端正,有着良好的学习习惯,上课时都能积极思考,主动,创造性的进行学习,但从上学年的知识质量验收的情况看,仍有小部分后进生的存在,五,3,班有5个学生是上。

20、教学计划,8,我班有学生39人,男生22人,女生17人,一年来学习习惯基本养成,上课时能积极思考,积极发言,作业认真按时完成,大部分同学能够熟练地口算100以内的加减法,能提出并解决简单的问题,对位置,图形,统计等方面的知识也能较好地掌握。